āļāļēāļĢāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļāđāļāļāļāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļāļĩāđāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāđ āđāļĨāļ°āļāļąāļāđ āļāļēāļāļī CUINTER TUINTER MUICINTER āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ āļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļŪāļīāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļēāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļŠāļāđāļāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ āđāļāļĒāļāļģāļŦāļāđāļēāļāļāļāļ·āđāļāđāļāļŦāļāļķāđāļāļāđāļēāļ§ āđāļāļĒāđāļĄāđāļŠāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāđāļāļāļģāļāļąāļāļāļēāļĒāļļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāđāļāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļēāđāļāļāļāļāļąāļ GED āļāļąāđāļāđāļāļ āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ GED āļāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāļĒāđāļāđ transcript āđāļĨāļ° Diploma āđāļāļĒāļŠāļāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 5 āļ§āļīāļāļēāļāļ·āļ writing social science reading mathematics āđāļĨāļ°āļāļĩāđāļāđāļēāļĒāļāļ§āđāļēāļāļąāđāļāļāļ·āļ āļāļąāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļŠāļāļāļāļĢāļāļąāļĒāļāļąāđāļāđāļāļ āļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāđāļāļĢāļēāļ°āļāļ·āļāđāļāđāļāļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļļāđāļĄāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļĨāļēāļāļāļēāļāļŦāļāļķāđāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļąāđāļāļāļķāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ GED āđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļāļŠāļāļ GED āļāļąāđāļāđāļāļ āđāļĨāđāļ§āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ GED āļāļĩāļĒāļąāļāđāļ 1.āđāļĄāđāļāđāļāļāļāļ āļĄ.6 āļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ GED āđāļāđāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ GED āļāļ·āļāđāļāđāļāļāļēāļāļĨāļąāļāđāļĨāļ°āļāļąāļ§āļāđāļ§āļĒāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āđāļĨāļ·āđāļāļāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđ āđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļīāđāļĄāđāļāđāļāļąāđāļāđāļāđāļāļēāļĒāļļ 16 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāđāļāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļąāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļāļāļāļāļ āļĄ.6 āđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļ[…]
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļ āđ āļāļĩāđāļŠāļāđāļāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļ ged āļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļ The planner Education āđāļĢāļēāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļĩāļĄāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļąāđāļāļŠāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāļāļīāļ§āđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Ged āļĄāļēāđāļĨāđāļ§āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļ āļāđāļāļāđ āļāļāđāļŦāļāļāļĩāđāļŠāļāđāļāļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļēāļ The planner Education āļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āļāļĩāđāļāđāļāļāđ āļāđāļāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāđāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļēāļ āđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāđāļāļāđ āļ§āļēāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāđāļāļ āļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļāļāļāļīāļāļēāļĒāļāđāļāļāļāļ°āļāļ°āļ§āđāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ ged āđāļāđāļāļĢāļīāļāđāļĨāđāļ§āļĄāļąāļāļāļ·āļāļāļ°āđāļĢāđāļĨāđāļ§āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļāđāļŦāļāļāđāļēāļ Ged (General Educational Development) āđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ (High school) āļ āļēāļĒāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļŠāļīāļāļāđāļŠāļāļāļāļ°āļāđāļāļāļĄāļĩāļāļēāļĒāļļ 16 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļāđāļāđāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļēāļĒāļļāļāļĢāļ 17 āļāļĩāļāļĢāļīāļāļđāļĢāļāđ āļāđāļāļāđ āļāļēāļāļāļ°āļĢāļđāđāļāļąāļ GED āđāļāļāļ·āđāļāļāļ·āđāļ āđāļāđāļ Accredited, High School Diploma, Equivalent M.6 āđāļāđāļāļāđāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ[…]
āđāļĢāļĩāļĒāļ ged āļāļĩāđāđāļŦāļāļāļĩāļāļķāļāļāļ°āđāļāđāļāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāđāļāđāđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļŦāđāđāļāđāļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļāđāļāđāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļāđāļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļ§āļĢāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē āļāđāļāļāđ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļāļāļ°āļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāļĄāļēāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§āļāļ°āļāļ°āļ§āđāļē GED (General Education Development) āļāļąāđāļāļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļāļŠāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļĨāļāļāļ GED āļāļĩāđāļāļĒāļđāđāļāļāļŠāļĄāļāļ§āļĢ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļĄāļ·āđāļāđāļĢāļēāļŠāļāļāļāđāļēāļāļāđāļāļ°āđāļāđāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļāļąāļāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒ (āļĄ.6) āđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļāđāļāđāļŠāļĩāļĒāđāļ§āļĨāļēāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļąāļāđāļĨāļĒāļĨāđāļ°āļāđāļ° āđāļāđāļ°āļĒāļąāļāđāļ āļāđāđāļāļĢāļēāļ° GED āļāļĩāđāļāļ·āļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ§āđāļāļāļŦāļĢāļ·āļ Home School āļāļāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļĒāđ āļāđāļāļ·āļ āļāļĻāļ.āļāđāļĄāļĢāļīāļāļēāļāļąāđāļāđāļāļāļĒāļąāļāđāļāļĨāđāļ°āļāļ° āļāļēāļĄāļ§āđāļēāđāļāļĢāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āđāļāđāļāđāļēāļ? āļāđāļāļāđāļāđāļāļāļđāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĒāļļāļāļąāđāļāđāļāđ 16 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļāļāđāļ° āļāļķāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļĨāđāļāđ āļāļđāđāļāļĩāđāđāļĄāđāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāđāļāļĒāđāļāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļāļāļĨāļąāļāļĄāļēāđāļĨāđāļ§āđāļĄāđāļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļģāļāļąāđāļ āļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļĨ āđāļāļēāļ§āļļāļāļīāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļ āļāļķāđāļāđāļāđāđāļāđāļāļąāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļēāļĄāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāļĢāļąāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāđāļĢāļēāđāļĄāđāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļĒāļāļĢāļāļāļĩāđāđāļŦāļĨāļ° āļāļĩāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļŠāļĩāļĒāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāļēāļāļāļ°āđāļĄāđāđāļāđāļāļāļ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļāļķāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļĒāļīāđāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĢāļēāļāđāļāļāđāļĄāđāđāļāđāļŦāļ§āļąāļāđāļāđāđāļŦāđāļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļāđāđāļŦāļĄāļĨāđāļ°āļāļ° āļŦāļēāļāļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§āđāļāđāļāļ°āđāļāļāļŠāļđāļāđ āļāđāļ§āļĒ āļāļąāđāļāļĒāļīāđāļāļāļ°āļāđāļēāļ āļđāļĄāļīāđāļāļāļ§āđāļēāđāļāđāļāđāļŦāļāđ āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāđāļĢāļēāđāļĄāđāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļīāļāļ§āđāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļĢāļēāļĄāļĩāļāļēāļāļāļ°āļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļāļ āļāļķāļāļāļēāļāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļ§āļĨāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĒāļđāđāļāđāļēāļ āļāđāļāļāļąāđāļāđāļĄāđāđāļāđāļāđāļĢāļāđāļ° āđāļāļĢāļēāļ°āđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ged[…]
GED (General Education Development) āđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āļāļķāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒ āļāļĩāđāđāļĄāļ·āđāļāļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĩāļĒāļāļąāļāļĢāļĄāļēāđāļĨāđāļ§ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļ āđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāđāļāđ āļāļąāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ āļēāļĒāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļāļĩāđāđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļāļąāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāļĢāļąāļ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļāļ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āļāđāļāļāļŠāļāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 5 āļ§āļīāļāļēāļāļ·āļ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļąāļāļāļĄ āļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļ°āđāļāļāļĢāļ§āļĄāđāļŦāđāđāļāđāđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļē 2,250 āļāļ°āđāļāļ āļāļēāļāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 4,000 āļāļ°āđāļāļ āđāļāđāļĨāđāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļķāļāļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļĨāļ° 800 āļāļ°āđāļāļ āļāļķāđāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļāđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļē 410 āļāļ°āđāļāļāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāđāļ§āļĒ āļāļķāļāļāļ°āļāļ·āļāļ§āđāļēāļŠāļāļāļāđāļēāļ āđāļāđāļāđāļēāļŦāļēāļāļŠāļāļāđāļĄāđāļāđāļēāļ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāđāļŦāļĄāđāđāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļĒāļąāļāļŠāļāļāđāļĄāđāļāđāļēāļ āļŦāļĢāļ·āļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļāļąāļ§āđāļāļāļāļāļąāļāđāļāđ āđāļāļĒāļāļĩāđāđāļĄāđāļāđāļāļāļŠāļāļāđāļŦāļĄāđāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāļāļļāļāļ§āļīāļāļē āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļ°āđāļāđāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļđāđāđāļāđāļēāļŠāļāļāļāļķāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāļāļāļŠāļĄāļāļ§āļĢāļāđāļ§āļĒ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āđāļāļ·āđāļāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāļāļđāđāļŠāļāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļēāļĒāļļāļāļąāđāļāđāļāđ 16 āļāļĢāļīāļāļđāļĢāļāđāļāļĩāļāļķāđāļāđāļ (āļāļđāđāđāļāđāļēāļŠāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĒāļļ 16 āļāļĩāļāđāļāļāļĄāļĩāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļĒāļīāļāļĒāļāļĄāļāļēāļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāļāđāļ§āļĒ) āļāļķāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđ āđāļāđāļŦāļēāļāļāļ°āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļŠāļāļāđāļĨāļĒāļāđāđāļāļĢāļāļ§āđāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ°āđāļĄāđāđāļāđāļāļāļ[…]
āđāļāļ·āđāļāļ§āđāļēāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļāļāļāļāļ°āļĢāļđāđāļĄāļēāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§āļāļ°āļāļ°āļ§āđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ āđāļāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļĩāđāļāļēāļāļāļ°āļĒāļąāļāđāļĄāđāļĢāļđāđ āđāļĢāļēāļāļāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļĢāđāļēāļ§āđ āļāļĢāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļāļĢāļąāđāļ GED (General Education Development) āļāļ·āļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļđāļāđāļāļ āļāļĻāļ.āļāļāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāđāļāļīāļĒāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļāđāļēāļĒāđ āļ§āđāļē Home School āļāđāļ° āļāļķāđāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāđāļĄāđāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĄāļ·āđāļāļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§āļāđāļāļ°āđāļāđāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļ High School āļāļąāđāļāđāļāļ āļāļķāđāļāļāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒ (āļĄ.6) āļāļāļāđāļĄāļ·āļāļāđāļāļĒ āļĄāļĩāđāļāđāļāđāļāļĒāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļŠāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āđāļĨāļ°āđāļāļŠāļāļ āđāļāļ·āđāļāļāļģāļ§āļļāļāļīāļāļĩāđāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļķāđāļ āđāļāđāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļŠāļāļāđāļāđāļĄāļ·āļāļāđāļāļĒ āđāļĄāļ·āđāļāļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§āļāđāļāļāļāļģāļ§āļļāļāļīāđāļāļāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāļ§āļļāļāļīāļāļĩāđ āļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļ°āļāļ° āļāļķāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđ āļāļēāļĢāļŠāļāļ ged āđāļĄāđāđāļāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļāđāļēāļĒ āđāļāđāļŦāļēāļāļāļ°āļ§āđāļēāļĒāļēāļāļāđāđāļĄāđāļāđāļēāļāļ°āļĒāļēāļāđāļāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāđāļĢāļēāļāļĢāļīāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĨāđāļēāļāļ° āđāļĨāđāļ§āđāļĢāļēāļāļ§āļĢāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļāđāļāļāļŠāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ āļāļķāļāļāļ°āļĄāļąāđāļāđāļāđāļāđāļ§āđāļēāđāļĢāļēāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļāļāļĩāđāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđ āļāļąāļāļāļąāđāļāļŦāļēāļāđāļĢāļēāļāļīāļāļāļ°āļŠāļāļāļāđāļāļ§āļĢāđāļĢāļīāđāļĄāļĄāļāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļ ged āđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļāļāđāļāļāđāļĨāļĒāļāđāļ° āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļ§āļĨāļēāđāļāļŠāļāļāļāļ°āđāļāđāļĄāļąāđāļāđāļ āļĄāļĩāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļĩāđāļĢāļąāļāļŠāļāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļĨāļ·āļāļ āđāļāđāđāļĢāļēāļāļ°āđāļāđāđāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāļ° āļ§āđāļēāļāļĩāđāđāļŦāļāđāļāđāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāđāļēāļāļāļĩāđāļāļĢāļīāļāđ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļēāļŠāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāđāļāļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒāļāđāđāļŠāļāđāļāļ āļāđāļāļāđ āļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļāļ°āļŠāļāļāļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļāđāļĨāđāļ§āļāđāļēāļāļāļąāļāđāļĨāļĒāđāļāđāđāļŦāļĄāļāļ° āļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļāđāļĢāļēāļāļ§āļĢāļĄāļāļāļŦāļēāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļāļāđāļēāļāļāļĩāđāļāļĢāļīāļāđ āļāđāļāļ[…]
āļāđāļāļāđ āļāļāđāļŦāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļāļĒāļēāļāļāļ°āđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļąāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļĒāđāļāļĄāļāđāļāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļĄāļēāļāđāļāļāđāļĨāđāļ§āļ§āđāļē āļāđāļāļāđ āļāļ°āļāđāļāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļāđāļāđāļāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāđāļāđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ āļāļķāđāļāļāđāļĄāļĩāļāđāļāļāđ āļāļģāļāļ§āļāđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļķāļāļāļąāđāļāļāļąāļāđāļŦāđāđāļĢāđāļ§āļāļ§āđāļēāļāļāļāļī āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļāļāļāļēāļāļĄāļĩāļŠāļ āļēāļāļĢāđāļēāļāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĩāđāļāļĢāđāļāļĄāļāļ°āđāļāđāļēāļŠāļđāđāļĢāļąāđāļ§āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđāļāļāļ§āļąāļĒ Ged Certificate āļāļķāļāđāļāđāļāļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļŦāļāļķāđāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļ§āđāļēāđāļāđāļāļāļēāļāļĨāļąāļāđāļāļŠāļđāđāļĢāļąāđāļ§āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđ āđāļāļĢāļēāļ°āļāđāļēāļāđāļāļāļāļāđāļŦāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāļāđāļēāļ Ged (General Education Development) āđāļāđ āļĒāđāļāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāļ§āđāļēāļāđāļāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĒāđāļāļĢāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāđāļĢāđāļ§āļāļķāđāļāđāļāđāļāļķāļ 1-2 āļāļĩāđāļĨāļĒāļāļĩāđāļāļĩāļĒāļ§ Ged āđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ (High school) āļ āļēāļĒāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āļāđāļāļāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāļ°āļāđāļāļāļĄāļĩāļāļēāļĒāļļāļāļąāđāļāđāļāđ 16 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļāļ āļŦāļĢāļ·āļ Ged Certificate āđāļĄāļ·āđāļāļāļēāļĒāļļāļāļĢāļ 17 āļāļĩāļāļĢāļīāļāļđāļĢāļāđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļ·āļāļ§āđāļēāļŠāļāļāļāđāļēāļāļāļ°āļāđāļāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē 410 āļāļ°āđāļāļ āđāļāļĒāļŠāļāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 5 āļ§āļīāļāļēāđāļĨāļ°āļāļ°āđāļāļāļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļ 5 āļ§āļīāļāļēāļāļ°āļāđāļāļāđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļē 2,250 āļāļ°āđāļāļ āļāļēāļĢāļāļ°āļŠāļāļāđāļŦāđāļāđāļēāļāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļāļāļķāļāđāļĄāđāđāļāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāļāđāļēāļĒāļāļąāļ āļāđāļāļāđ āļāļķāļāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļąāļ§āļāđāļ§āļĒāļŦāļĢāļ·āļāļāļđāđāļāļģāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļāđāļāļāđ āđāļāđāļŦāđāļāļķāļāļāļļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļķāļāļĄāļĩāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļāļąāđāļāđāļāļāļ°āļŠāļāļ Ged Certificate āļāļīāļĒāļĄāļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ ged[…]
āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļ āļĢāļąāļāļāļēāļĨ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļŦāļĢāļ·āļ āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļāđāļēāļāļāđāļĨāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļąāļ§āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāđāļ§āļĒāļŦāļ§āļąāļāļ§āđāļēāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļēāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļķāđāļāđāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļķāđāļāļāļēāļāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļēāļĒāļāđāļāđāļāļĢāļŦāļĨāļēāļĒāļāļ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāđāļ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļķāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļāļķāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļIGCSEāđāļāļāļāđāđāļāđāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļķāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļīāļ§IGCSEāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāļŠāļđāļ āļāļąāđāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļāđāļāļĒāđāļāđāļĒāļīāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļIGCSEāļāļąāļāļāļ°āļāļ° āļāđāļāļāļāļ·āđāļāđāļĨāļĒāđāļĢāļēāļĄāļēāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļĩāļāļ§āđāļē International General Certificate of Secondary Education āļŦāļĢāļ·āļIGCSEāļāļ·āļ āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒāļĢāļ°āļāļāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļāļąāļāļāļĪāļĐ āļŦāļĢāļ·āļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāđāļēāļāđ āđāļāđāļĨāļ āļāļēāļĢāļāļīāļ§IGCSEāļāļķāļāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļ āļāļđāđāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāļāļāļ°āđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāļĩāđāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāđāļāļ·āđāļāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļŠāļāļIGCSEāļāļķāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļIGCSEāđāļāđāļāļāļĩāļāļŦāļāļķāđāļāļāļĢāļ°āļāļđāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāļāļēāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļŠāļđāđāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāļāļąāđāļāļ āļēāļĒāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļāļēāļŠāđāļāļāļēāļāļĩāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ IGCSEāđāļĄāđāđāļāđāļāļģāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļđāđāđāļāđāļēāļŠāļāļāđāļāđāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļąāļ§āļāļđāđāļŠāļāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļĩāđāļŦāļāļķāđāļ āđāļāđāļĄāļąāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļ§āđāļēāļāđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāļđāđāđāļāđāļēāļŠāļāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļĄāļēāļāļāļ§āđāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļģ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļĒāđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āđāļāļĒāļāļāļāļīāļāļąāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļIGCSE āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļ§āļąāļāđāļĨāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļĢāļāļāļąāļāļāļļāļāļāļāđāļāļāļļāļāđāļāļĩāđ āļāļķāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļ°āļĄāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒ āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļĄ.āļāļĨāļēāļĒāļāļāļIGCSE āļāļąāđāļ āļāļ°āļŠāļāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļĩāļāļēāļĒāļļ 14-16 āļāļĩ āđāļāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 5 āļāļķāļ 12 āļ§āļīāļāļē āđāļāđāļ āļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ(Mathematics) āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē(Biology) āļ§āļīāļāļēāđāļāļĄāļĩ(Chemistry) āļ§āļīāļāļēāđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ(Economics) āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ[…]
      IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) āđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ(āļĄ.6) āļāļāļāđāļāļĒāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļē āļāļķāđāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļāđāļĄāļ·āļāļāđāļāļĒāļŦāļĨāļēāļĒāđāļŦāđāļāļāđāđāļāđāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē IGCSE āļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāđāļ§āļĒ āļāļāļāļāļēāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāđāļ§ āļĒāļąāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļđāđāđāļāđāļēāļŠāļāļ āđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļ°āļŠāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļ As A-Level Cambridge Pre-U āđāļĨāļ° IB (International Baccalaureate Diploma Program) āļāđāļāļāļāļ°āđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļāļāđāļ§āļĒ āļāļēāļĢāļāļīāļ§IGCSE āđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļķāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļēāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļēāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļ āļāļąāđāļāļāļĩāđāļāļđāđāđāļāđāļēāļŠāļāļāļĒāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļ§āđāļēāļāļ°āļŠāļāļāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļāđāļŦāļāđāļāđāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ āļāļķāđāļāļĄāļĩ 2 āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļĨāļ·āļāļāļāļąāđāļ CIE(Cambridge International Examination) EDEXCEL āļŦāļĢāļ·āļ AQA āļĄāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļĢāļ A* āļāļķāļ U [A*,A,B,C,D,E,F,G āđāļĨāļ° U(Ungraded)] āļāļđāđāđāļāđāļēāļŠāļāļāļāđāļāļāļŠāļāļāđāļŦāđāļāđāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļĒ 5 āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļēāļāđāļ 5 āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļŦāļĨāļąāļāđ[…]
āļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļāļĒāļēāļāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāļĢāļāļīāļ§IGCSE (International General Certificate for Secondary Education ) āđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļĩ āļāļ·āļāđāļāđāļāļāđāļēāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļēāļ§āļāđāļāđāļāđāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļĒāđāļēāļāļĄāļąāđāļāđāļ āļŦāļēāļāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ§āđāļāļāđāļĨāđāļ§āđāļĄāđāđāļāđāđāļāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāđāļāļĢāļāļāļĩāļāļāđāļŦāļĄ āļāļ°āļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļŦāļĄ āļĨāļāļāļĄāļēāļāļīāļ§IGCSE āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāļĄāļāđāļāļāļĩāđ The Planner Education āļāļąāļāļāļĩāļāļ§āđāļē āļŦāļēāļāļāđāļāļāđ āļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāđāļāļāļīāļ§IGCSE āļĢāļąāļāļĢāļāļāļ§āđāļēāļāļ°āļāđāļāļāļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāļāđāđ āļāļēāļĢāļŠāļāļ IGCSE āļāļąāļāļāļģāļāļķāđāļāđāļāļĒ Cambridge International Examinations (CIE) āđāļāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāļāļāđāļāļāđāļāđ āļāļēāļĢāļŠāļāļ IGCSE āļāļ·āļāđāļāđāļāļāđāļēāļāđāļĢāļāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļ āļāļąāđāļāļāļąāđāļāļāļēāļĢāļāļīāļ§IGCSE āļāļķāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāđāļāļāļąāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāđāļāļāđ āļāļ°āļāđāļāļāļŠāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ 5 āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāđāļŦāđāđāļāđ āđāļāđāđāļāđ āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļē āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļāļąāđāļāđāļāļ Core āđāļĨāļ°āđāļāļ Extended āđāļāđāđāļāđāļāļ·āļāļāļāļļāļāļ§āļīāļāļē āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ Core āļāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļĩāđāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļāļāļ§āđāļēāļāđ[…]
āđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļąāđāļ āļāļēāļĢāļŠāļāļ IGCSE āļāļąāđāļāđāļāđāļāļāļĩāđāļāļīāļĒāļĄāļĄāļēāļāļķāđāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāļĒāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļķāđāļāđāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļĄāļēāļāļķāđāļāđāļāļĢāļāļāļĩāđāļāļĩ āļāļēāļĢāļāļīāļ§āļŠāļāļāļāļĒāđāļēāļāļŦāļāļķāđāļāļāļĩāđāļāļļāļāļāļāļāļāđāļāļĒāđāļāđāļĒāļīāļāļāļąāđāļāļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļīāļ§IGCSE āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļIGCSE āļāļąāđāļāļŠāļģāļāļąāļ āļāļēāļĢāļāļīāļ§IGCSE āļāļąāđāļāļāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļŠāļĄāļ·āļāļāļŠāļ°āļāļēāļāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāļŦāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāļāđāļēāļĒāļāļķāđāļ International General Certificate Of Secondary Educational āļŦāļĢāļ·āļ IGCSE āļāļđāļāļāļąāļāļāļģāļāļķāđāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĒāļļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļ 14 â 16 āļāļĩ āđāļŦāđāđāļāđāļĢāļąāļāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāļāļķāđāļāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļđāļāļāļķāđāļāđāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļĨāļŠāļāļāđāļāđāļāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ International Baccalaureate (IB) , AS, A Level āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāđāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢIGCSE āđāļĨāļ° GCE O Level āļāļđāđāļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļĨāļāļĩāđāļŠāļāļāđāļāđāđāļ 5 āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāđāļāđāđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļēāđāļāļĢāļ C āđāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļģāđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāļĒāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđ āļāļēāļĢāļŠāļāļIGCSE āļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļĨāļāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģ āļāļąāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĢāļ C āđāļāļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāđāļāļēāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļāđāļĨāđāļ§āļāļĩāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ(āļāļĩāđāđāļāđāļ āļēāļĐāļēāđāļĄāđāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ)āļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļąāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļ°āđāļāļIGCSE āļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļ āļāļķāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļāļāđāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļŦāļēāļāļĩāđāļāļīāļ§IGCSE āļāļēāļĄāļŠāļāļēāļāļąāļāļāđāļēāļāđ[…]
GED āļŦāļĢāļ·āļ General Educational Development āļāļ·āļ āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒ āđāļāļĢāļ°āļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āļāļāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļđāđāļŠāļĄāļąāļāļĢāļŠāļāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāđāļ§āļāļāļēāļĒāļļ 16-17 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļĨāļ°āļāđāļāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļīāļāļĒāļāļĄāļāļēāļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāđāļāđāļāļĨāļēāļĒāļĨāļąāļāļĐāļāđāļāļąāļāļĐāļĢāļāđāļ§āļĒ āļāđāļāļŠāļāļ GED āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ 5 āļ§āļīāļāļē āļāļ·āļ Mathematics, Science , Social Studies Language Art: Reading āđāļĨāļ° Language Arts: Writing āļāđāļāļŠāļāļāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđāļāļ°āđāļāđāļāļāļĢāļāļąāļĒāļŦāļĢāļ·āļ Multiple choices āļāđāļ° āđāļāđāļĄāļĩāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļĒāļđāđāļāđāļēāļāđāļāļŦāļĄāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāļŠāļąāđāļāđ āđāļāļĒāļāļđāđāļŠāļāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļģāļāļ°āđāļāļāļāļąāđāļāļāđāļģāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļēāđāļŦāđāđāļāđ 410 āļāļ°āđāļāļ āļāļēāļāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄ 800 āļāļ°āđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļđāđāļŠāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļ 5 āļ§āļīāļāļēāđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļē 2,250 āļāļ°āđāļāļ āđāļĄāļ·āđāļāļāļ°āđāļāļāļāđāļēāļāđāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļąāđāļ 5 āļ§āļīāļāļēāđāļĨāđāļ§ āļāļđāđāļŠāļāļāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢāļāđāļ° āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāļ GED āđāļĄāđāļāđāļēāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāđāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĨāļāļŠāļāļāđāļŦāļĄāđ[…]
āļāđāļāļāđ āļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļāļāļĢāļđāđāļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ IGCSE (International General Certificate of Secondary Educational) āđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩ IGCSE āđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļēāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļĄāļĩāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āđāļē 100 āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāđāļ§āđāļĨāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ IGCSE āļŠāļđāļāļāļķāļāļāļ§āđāļē 3 āđāļŠāļāļāļāļāđāļāļāļĩ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāđāļāļĢ? āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ IGCSE āđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāđāđāļāđāļāđāļāļāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļąāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĩāļāđāļāļāđ āļāļ§āļĢāļŦāļēāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļīāļ§IGCSE āđāļāļ·āđāļāļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļŦāđāđāļāđ āļāļēāļĢāļāļīāļ§IGCSE āļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāđāļŦāđāđāļĨāļ·āļāļāļāļīāļ§ 5 āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ āđāļāđāđāļāđ āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļē (Language) āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (Humanities & Social Science) āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (Science) āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (Mathematics) āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ (Creative, Technical and Vocational) āļāļāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļ§āļīāļāļēāđāļāļ Core āļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āđāļēāļ§āļīāļāļēāļāļ·āđāļāļāļēāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļ°āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāđāļāļ Extended āļŦāļĢāļ·āļāļ§āļīāļāļēāļāļąāđāļāļŠāļđāļāļāđāđāļāđ āļāļąāđāļāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļ[…]
The Planner Education āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ·āđāļāđāļāđāļāđāļĨāļīāļĻāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļ āđ āđāļāđāļēāļŠāļđāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļāđāļēāļāļ°āļāļđāļāļāļķāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļ§IGCSE āļāđāļāļ āđ āļāļāđāļŦāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļ°āđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŦāļĢāļ·āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāđāļāļāļāļ°āļāļāļāļļāđāļāļŦāļđāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļīāļ§IGCSE āļāļēāļĄāļāļĩāđāļāđāļēāļ āđ āļāļąāļāļĄāļēāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§ āļ§āļąāļāļāļĩāđ The Planner Education āđāļāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļāļĢāļēāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļIGCSE āļĄāļēāđāļ§āđāđāļŦāđāđāļĨāđāļ§ āđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļĩāđāļāļđāļāļāđāļāļāļāļąāļāđāļāļāļāļąāļāļāļ°āļāļģāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļīāļ§IGCSE āļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļāđāļāđāļāđāļāļ āđ āļāđāļ° IGCSE āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ āļāđāļēāļĒāđ āđāļĨāļĒāļāļ°āļāļ° IGCSE āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāļ āļēāļĒāđāļāđāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĒāļļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļ 14-16 āļāļĩ āļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāļāļāđāļēāļāļāļ·āļāļāļđāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļē C āđāļ 5 āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļķāđāļāđāļāļāļķāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļĨāļŠāļāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļ A Levels āļŦāļĢāļ·āļ IB āđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāđ IGCSE āļĄāļĩāļāļĩāđāļĢāļ°āļāļąāļ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļŠāļāļ IGCSE āļāļ°āļĄāļĩāđāļŦāđāđāļĨāļ·āļāļ 2 āļĢāļ°āļāļąāļ āļāļ·āļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ (Core) āļāļĨāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļāļ·āļāđāļāļĢāļ C,D,E,F,G āļāļĩāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļ·āļāļāļąāđāļāļŠāļđāļ[…]
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļāļīāđāļāļāļ°āļāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāđāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ āļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļąāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļ°āļŠāļāļāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļāļāļ°āļĢāļđāđāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āļāļĩāļāļĒāļđāđāđāļĨāđāļ§āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāļ§ SAT āļāļąāļāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĢāļđāđāļ§āđāļē SAT āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢāļāđāļĄāļēāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļĒ SAT āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ āļāļāļ āļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļĨāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āđāļāļĢāļāļ§āļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āļŦāļĢāļ·āļ āļŠāļāļ SAT āļāļāļ āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāđāļāļāļ āļēāļāļāļāļāļīāđāļĨāļ°āđāļāļāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđāļāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 1-2 āļāļĢāļąāđāļāđāļāļāđāļ§āļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļļāđāļāđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļSAT SAT āļŠāļāļāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ āļāļāļ āļāđāļāļŠāļāļ SAT āļĄāļĩ 2 āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļ·āļ SAT Reasoning Test āđāļĨāļ° SAT Subject Test SAT Reasoning Test āļāļ·āļāļāđāļāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļ§āļąāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāļāļ§āļĢāļĄāļĩ āļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĒāļāđāļāļŠāļāļ 3 āļŠāđāļ§āļ āļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄ 2400[…]
āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļāļĒāļāļĩāđāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāļāļąāđāļāđāļāļĨāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 4 āđāļĨāļ°āļāļĩāļāļĩāđ 5 āđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļ GED āļŦāļĢāļ·āļ IGCSE āļāļķāļāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļ SAT āđāļāļ·āđāļāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļSAT āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļķāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļ°āđāļāđāļĢāļĩāļĒāļSAT āļāļąāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāđāđāļāđ āļāļķāđāļāļĄāļĩāļāļĒāļđāđāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļĩāđāđāļāļīāļāļĢāļąāļāļāļīāļ§SATāļāļĩāđ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāđāļēāļāļāđāļĄāļĩāļāđāļāļāļĩāļāđāļāđāļŠāļĩāļĒāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļ āļāđāļāļāļĩāļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ§āđāļāļ āļāļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļ āđāļĄāđāļāđāļāļāđāļāļīāļāļāļēāļ āļāļķāđāļāļāļļāļāļāļēāļāļāļ°āđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļŠāļĩāļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļāļķāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāđāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļĨāļĒāļāļĩāđāļāļĩāļĒāļ§ āļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļāđāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āļāđāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ§āđāļāļ āļāļēāļāļāļ°āļāļĨāļēāļāđāļāļāļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļāļĒāđāļāļĩāđāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļŦāļĢāļ·āļāļāļĢāļđāđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļĄāļēāļŠāļāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĩāđāļĄāļēāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļSATāļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļąāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļ°āđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļąāļāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļāđāļāļēāļĄāļāļēāļĢāļēāļāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļāđāļ§āđ āļāļĨāļāļāļāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļēāļāļāļ°āđāļĄāđāđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļ§āļĒāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ āļāđāļāļāļĩāļāļāļāļāļēāļĢāļāļīāļ§ SAT āļāļąāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āļāļēāļĢāļāļīāļ§SAT āļāđāļ§āļĒāđāļāđāļāđāļāļēāļ āļēāļĢāļ°āđāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļĄāļąāļāļāļ°āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļāļīāļāļāđāļēāļāđ āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļĒāļĒāļķāļāđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļĩāļāļĩāđāļāđāļēāļāđ āļĄāļēāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļķāļāļāļģ āļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāđāļāđāļāļĒāļāļąāļāđāļāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļĢāļđāđāđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļāļāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āļāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļ āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāļ§āļēāļāđāļāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļŠāļāļāđāļŠāļĢāđāļāđāļĨāļ°āļĒāļ·āđāļāļāļ°āđāļāļ āļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļĨāļāļ āļēāļĢāļ°āđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ āļāđāļ§āļĒāļāļāļāļ§āļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļĨāļāļāļāļąāđāļāļāļĩāđāļāļĢāļēāļ°āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļāļ§āļīāļāļēāļāļąāđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđāđ āļĨāđāļ§āļāļŦāļāđāļēāļāđāļāļāļāļĩāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āļŠāļāļ āļāļģāđāļŦāđāđāļĄāļ·āđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āđāļēāļāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĨāđāļ§āļāļŦāļāđāļē āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđāļāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāļāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļSATāđāļĄāđāđāļāļĢāđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļģāđāļŦāđāļāļĨāđāļēāļāļļāļĒāļāļĨāđāļēāļāļąāļāļāļēāļĄāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļĨāļāļ āļāļķāđāļāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāđāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāļāļĒāđāļāļāļSAT āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāđ āđāļāļĩāļĒāļ§āļāļģāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļēāļ°āļĨāļķāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļāđāļēāļāđ āđāļāđāļāļĩāļāļ§āđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļķāļāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ[…]
āđāļāļāļāļĩāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāđāļāļĨāļāļąāļ§āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒ āđāļāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļĄāđāļāļĩāđāļāļĩāļĄāļēāļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļĩāđāđāļāļīāļāļŠāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļĄāļĩāđāļāļāļāļļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļĨāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļĒāļĄāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļāđāļāļŦāļĄāļđāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļąāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāđāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāđāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩ āļĄāļĩāļāļĨāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāđāļēāļāđ āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĩāđāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļēāļāļĨ āļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āļāđāđāļāđāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļąāļāļāļĨāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāđāļāđ āļāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ āļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļĨāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āļāļķāđāļāļāđāļāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđSATāļĒāđāļāļĄāļēāļāļēāļ Scholastic Aptitude Test āļŦāļĢāļ·āļ Scholastic Assessment Test āļāļąāļāđāļāļĒāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļēāļāļ·āđāļ College Board āļāđāļāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļāļāļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļāđāļāļāļĩ āļ.āļĻ.1926 āđāļāļāļāļ°āļāļąāđāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļĒ Educational Testing Service āđāļāđāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āļāļēāļāļāļąāđāļāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļąāđāļ āļāļāļāļĢāļ°āļāļąāđāļāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāđāļāļ·āļ āļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āļāļđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āđāļē SAT Reasoning Test āļŦāļĢāļ·āļ SAT Subject Test āļāđāļāļŠāļāļ SAT āđāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļŠāļēāļāļĨāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāļāļąāđāļ§āđāļĨāļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāđāļēāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļāļķāļāļāļīāļĒāļĄāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļāļēāļāļāļĨāļŠāļāļ SAT āļāļķāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļĒāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ[…]
āļāļĢāļīāļāļāļēāļāļąāļāļĢāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāđ āļāļēāļāļāļ°āđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĩāļ§āļīāļāļāđāļēāļĄāļāļĨāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāļļāđāļāļ·āļāļāđāļāļĒāļļāļāļŠāļĄāļąāļĒāļāļĩāđ āļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāđāļāļāļāļĒāļąāļāđāļāļīāđāļĄāļāļķāđāļāđāļŦāđāļĄāļēāļ āļāļēāļĢāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāđāđāļāđāļāđāļāļĢāđāļāļĨāđāļāļąāđāļāļāļĩāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļāļģāļĄāļēāļāļķāđāļāļāļ§āļēāļĄāļ āļđāļĄāļīāđāļāļāļāļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāđāļāđāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ āļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āđāļāđāļāđāļāđāļāļīāļāļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āđāļĢāļēāļāļķāļāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļāđāļāļāļāļīāļāļāļĩāđ āđāļāļ·āđāļāļāļīāļāļīāļāļāđāļāļŠāļāļ SAT āļĄāļēāļāļēāļāļāļąāļ āļāļąāļāļāđāļāđāļāļāļĩāđ āļāļąāļāļāļēāļĢāļēāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļSAT āļŦāļĢāļ·āļāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāđāļ§āļĨāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļ·āđāļāđāđāļŦāđāļāļĩ āđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļĄāļāļēāļĢāļēāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļ§āđ āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļąāļ§āđāļāļāļĄāļāļāļŦāļēāļāļļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāđāļēāļāđ āđāļāļ·āđāļāļāļ°āđāļāđāđāļŦāđāđāļāđāļāļŦāļāļąāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļģāđāļāđāļāļĩāļāļĒāļđāđāđāļĨāđāļ§āđāļŦāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļĄāļĩ āđāļĢāļĩāļĒāļ SATāļāļĢāđāļāļĄāđāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļ°āļĨāļļāļĒāļāđāļāļŠāļāļ SAT āđāļāđāļēāđāļŦāđāļĄāļēāļ āļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļēāļāļļāđāļāđāļāļĒāļāļąāļāļāđāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļĢāļđāđāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļāļ āļāđāļāļĄāļāļģāđāļāļāļĒāđāđāļāļāļāļąāļāđāļ§āļĨāļē āđāļāļ·āđāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĒāļāļīāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļŠāļ āļēāļ§āļ°āļāļĩāđāļāļāļāļąāļ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāļŠāļāļēāļĄāļŠāļāļāļāļĢāļīāļāđāļĄāļ·āđāļāđāļĢāļēāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāļģāļāļąāļāđāļĢāļēāļāļēāļāļāļ°āļāļ·āđāļāđāļāđāļāļĨāļāļĨāļēāļ āđāļĄāđāļĄāļĩāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļāļģāđāļŦāđāđāļŠāļĩāļĒāđāļ§āļĨāļēāļāļ§āđāļēāļāļ°āļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āđāļāđ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļąāđāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļāļāļąāļāđāļ§āļĨāļēāļāđāļ§āļĒāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĒāļāļīāļāđāļĨāļ°āļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļāļ·āđāļāđāļāđāļāđāļāđ āļāļđāđāļĨāļŠāļļāļāļ āļēāļāļāļąāļāļāđāļāļāđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāļĄāļāļāđāļĢāļēāļāļ°āļāļģāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāđāļ§āļĒ āđāļĄāđāļāļ§āļĢāļŦāļąāļāđāļŦāļĄāļāļāļĢāđāļēāļāļāļēāļĒāđāļāđāļāļāđāļ§āļĒāđāļĄāļ·āđāļāļāļķāļāļ§āļąāļāļŠāļāļāļāļĢāļīāļ āđāļ§āļĨāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āļŦāļĢāļ·āļāļāđāļ§āļāļāļģāļĨāļąāļāļāļķāļāļāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļ SAT āļāđāļēāļāđāļāļāļĒāđāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļāļĢāļāļāđāļ§āļāđāļāđāļ§āļĨāļēāļāļąāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āļāđāļēāđāļāļāđāļāļāļĒāđāļĒāļēāļ§āđāļāļīāļāđāļ āđāļŦāđāļāđāļēāļĄāđāļāļāļģāļāđāļāļāļ·āđāļāļāđāļāļāđāļĄāļ·āđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāļĨāļ·āļāļāđāļāļĒāļāļĨāļąāļāļĄāļē āđāļāļŠāđāļ§āļ Critical Reading āđāļŦāđāļāļ§āļēāļāļŠāļēāļĒāļāļēāļŦāļēāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļāļąāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļļāđāļāđāļāļĒāļāđāļāļ āđāļĨāđāļ§āļāđāļāļĒāļāļĨāļąāļāļĄāļēāļāļģāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāđāļĄāđāļāļļāđāļāđāļāļĒāļ āļēāļĒāļŦāļĨāļąāļ āļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāļāđāļēāđāļĄāđāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļĒāđāđāļĨāļ°āđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļchoiceāđāļāđāđāļĨāļĒ āđāļĄāđāļāļ§āļĢāđāļāļēāđāļāļĢāļēāļ°āļāđāļēāļāļāļāļāļīāļāļāļ°āļāļđāļāļŦāļąāļāļāļ°āđāļāļ 0.25 āļāļ°āđāļāļāļāđāļ 1 āļāđāļ āđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļSAT āļāļąāđāļāđāļāđāļāđāļāđāļāļāļļāļāļāļģāļāļēāļĄāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļļāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļĢāļĢāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļāđāđāļ§āļĨāļēāđāļāđāļāļļāđāļĄāļāđāļēāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ āđāļāļāđāļāļŠāļāļāļŠāđāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļ Essay āđāļĄāđāļāļ§āļĢāđāļāđāļĻāļąāļāļāđāļĒāļēāļāđāļāļīāļāđāļ āļāđāļēāđāļĢāļēāđāļĄāđāļĄāļąāđāļāđāļāđāļāļāļģāļāļąāđāļāļāļĢāļīāļāđāļāļĢāļēāļ°āđāļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļēāļāļāļ°āđāļāđāļāļāļąāļ§āļāļļāļāļāļ°āđāļāļāļāđāđāļāđāļāđāļāđ āļāđāļāļŠāļāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļ°āļāļĒāļđāđāđāļāļāļāļāļĄ.āļāļĨāļēāļĒ[…]
āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđāđāļāđāļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāđāļēāļāđ āđāļāđāļāļāļāļ§āđāļēāļāđāļāļŠāļāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļąāđāļāļŦāļąāļ§āđāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļīāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļĒāđāļēāļSATāļāļąāđāļ āļāļ°āđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļ·āđāļāđāļāđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāļāđāļēāđāļĄāđāđāļāđ āļāļģāļĻāļąāļāļāđ āđāļāļĢāļēāļ°āļāđāļēāđāļĄāđāļĢāļđāđāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļāđāļĒāđāļāļĄāđāļĄāđāđāļāđāļēāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāđāļāļŠāļāļ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļāļāļģāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāđāļāđāļ§āļĨāļēāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§āļāļąāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđ āđāļĄāđāđāļāđāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļŦāļāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļđāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļąāđāļāđāļāļāļĢāļīāļ āđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļāļāļģāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļĄāļĩāļāļąāļāļāđāļāđāļāļāļĩāđ Flash Card āļāđāļāļāļāļģāļāļģāļĻāļąāļāļāđāđāļŦāļĄāđāđ āđāļāļĒāđāļāđāļāļąāļāļĢāļāļģāļŦāļĢāļ·āļ Flash Card āđāļĨāđāļāđ āļāļēāļāļāļ°āļĢāđāļāļĒāđāļāđāļēāđāļāļŦāđāļ§āļāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļīāļāļāļąāļ§āđāļāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāđ āđāļāđ āđāļĄāļ·āđāļāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļ§āđāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļĢāļāļāļ°āđāļĢāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŦāļĒāļīāļāļāļķāđāļāļĄāļēāļāđāļāļāđāļāđāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē Mind Map āļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāđāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļīāļāļāđāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļāļāļģāļāļĩāđāļāļĩāļāļķāđāļ āļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļ§āļāđāļāļēāļāđāļāļāļāļāđāļāļ·āļ Mind Map āļāļĩāđāđāļāļ āļāļķāđāļāļĄāļąāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļīāļŠāļđāļāļāđāđāļĨāđāļ§āļ§āđāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļĄāļāļļāļĐāļĒāđāļāļāļāļģāļŠāļīāđāļāļāđāļēāļāđ āđāļāđāļāļĩāļāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļģāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāđāļē āđāļāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļĢāļđāļāļ āļēāļāļāļķāđāļāļĄāļē āđāļĨāļ·āļāļāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļģāđāļāđāļāđāļēāļĒāļāļķāđāļ āđāļāđāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļāļąāđāļāļāđāļāļĒāđ āđāļāļĒāļāļēāļāļāļ°āđāļāđāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļŦāļĢāļ·āļāļ§āļĢāļĢāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāđāļŦāđāļāļĄāļąāļāļāđāļāļĒāđ āđāļĄāļ·āđāļāļāļģāđāļĄāđāđāļāđāļāđāđāļāļīāļāļāļđ āļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļāļąāđāļāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļ āļāļēāļĢāļāđāļāļāļĻāļąāļāļāđāļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļāļŠāļĄāļāļāļāļ°āļāļāļāļģāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļāļāļģāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđāļ(short memory) āđāļĄāļ·āđāļāđāļĢāļēāđāļāđāļĄāļąāļāļŠāļĄāļāļāļāļ°āļāļģāđāļāļŠāļĄāļāļāļŠāđāļ§āļāļĨāļķāļāđāļāļĢāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļāļ°āļāļīāļāļ§āđāļēāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļąāđāļāļŠāļģāļāļąāļ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļāļ·āļ āļŠāļĄāļāļāļāļ°āļāļāļāļģāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļīāļāļ§āđāļēāļŠāļģāļāļąāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļąāđāļāļāļāđāļāđ āđāļāđ āđāļĨāļ°āđāļāđ āđāļāļĢāđāļāļģāļĻāļąāļāļāđ āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļŦāļĢāļ·āļāļāđāļ§āļĒāļŠāļāļāļāļāļāļ·āđāļ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļĄāļēāļāđāļāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļāļāļ·āđāļ āļĒāļīāđāļāļŠāļāļāļāļāļāļ·āđāļāļāļąāļ§āđāļāļāļĒāļīāđāļāļāļģāđāļāđāđāļāļĢāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļāļ°āļĒāļīāđāļāļāļāļāļģāļŠāļīāđāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļąāđāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļāđ āđāļāļĢāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļāļ°āļāļāļāļģāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļĄāļąāļāļāļīāļāļ§āđāļēāļĄāļąāļāļŠāļģāļāļąāļ āđāļĄāļ·āđāļāđāļĢāļēāđāļāđāļāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāđāļāļĒāđāļāđāļāļāļąāļāļāđāļāļĒāļŠāļĄāļāļāļāđāļāļ°āđāļāđāļēāđāļāļ§āđāļēāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ[…]
āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļĄāđāļāļāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļāđāļāļąāļāļ§āđāļēāļĒāļēāļāđāļĨāđāļ§āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāļĒāļīāđāļāđāļāļīāđāļĄāļĄāļēāļāļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļ§āļĩāļāļđāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļGED āļŦāļĢāļ·āļ IELTS āđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĩāđāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļēāļāļĨāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļĩāđ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ GED āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļ IELTS āļāļ°āļĄāļĩāđāļāļāļĒāđāđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āđāļē Essay āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāļĢāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļ§āļĨāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđ āđāļĢāļēāļĄāļĩāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āđāļāļ·āđāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļŠāđāļ§āļāđāļāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāđāļĒāļāļ° āļāļąāļāļāđāļāđāļāļāļĩāđ āļāđāļēāļāđāļŦāđāļĄāļēāļ āļāļ§āļĢāđāļĨāļ·āļāļāļāđāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđāļāļĩāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāđāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļīāļĄāļāđ āļāļīāļāļĒāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļ§āđāļāđāļāļāđāļāđāļēāļāđ āļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļāđāđāļŦāđāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāļāļĩ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļ āļāļģāļĻāļąāļāļāđāđāļŦāļĄāđāđ āļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļ āļāļķāđāļāļŠāļīāđāļāļāđāļēāļāđ āđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļāđāļēāđāļĢāļēāđāļāđāļāđāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļāļāļāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļēāļāļķāļĄāļāļąāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļīāđāļāļĒāļāļĩāđāļāļēāļāļāļ°āđāļĄāđāļāđāļāļāļāđāļāļāļāļģāđāļ§āļĒāļēāļāļĢāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāļēāđāļāđāļāđāļāļēāļāļēāļĒ āļĒāļīāđāļāļāđāļēāļāļĄāļēāļāļāļĨāļąāļāļāļģāļāđāļĄāļēāļāļāļēāļĄāļāļģāđāļŦāđāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĢāļēāļāļĩāļāļķāđāļāļāļēāļĄāđāļāļāđāļ§āļĒ āļāđāļēāļāđāļāļāļĒāđāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļ āļ§āđāļēāđāļāļāļĒāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļ°āđāļĢ āļāļķāļāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļāđāļĢāļēāļ°āļāļđāļāļāđāļāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāđāļ§āļĒāļēāļāļĢāļāđāļāļļāļāļāļĒāđāļēāļ āđāļāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĄāđāļāļĢāļāļāļģāļāļēāļĄāļāđāļāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĩāđāļāļ§āļĢ āđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļāļđāļāļ§āļīāļāļĩ āļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāđāļāļāļ°āđāļāđāļāđāļāđāđāļāđāļ 3āļŠāđāļ§āļāļŦāļĨāļąāļāđ āļāļ·āļIntroduction, BodyāđāļĨāļ°ConclusionāđāļāļĒāđāļāđāļĨāļ°āļŠāđāļ§āļāļāļ°āļĄāļĩāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļąāļāļāļĩāđ IntroductionāļŦāļĢāļ·āļ āļāļāļāļģāļāļ°āđāļāđāļ Paragraph āđāļĢāļāļāļāļ Essay āļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļāļāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļķāļāļāļđāļāđāļāđāļāļđāđāļāđāļēāļāļŠāļāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļēāļāļāđāļāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļŦāđāđāļāđ Body āđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļ āđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāļĒāļēāļ§āļāļĩāđāļŠāļļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļāļāđāļĨāđāļēāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāđāļēāļāđ āļāļđāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļ§āļĢāļ§āļēāļāđāļāļĢāļāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļŦāđāļāļĩ āđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļĨāļāļāđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļĢāļāļāļļāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļĩāđāđāļāļāļĒāđāļāđāļāļāļāļēāļĢ Conclusionāļāļ·āļ āļāļāļŠāļĢāļļāļāļāļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāļāļķāđāļāļāļ°āļāļĄāļ§āļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļĢāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļ āđāļĄāđāļāļąāļāđāļĒāđāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļāļĩāļĒāļ *āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāđāļāļēāļĄ āđāļĢāļēāļāļ°āļāđāļāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļ§āđāļēāļŦāļąāļ§āļāđāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāđāļāđāļĄāļēāļāļąāđāļāļāļ§āļĢāļāļ°āļāļđāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļ 4 āļŦāļĢāļ·āļ 5[…]
āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļāļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļĒāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļŠāļēāļāļĨāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāđāļāļ āđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļāļāđāļŦāđāļāđāļēāļ§āļŠāļđāđāļĢāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ (worldwide) āđāļāđ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļķāđāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļŠāļēāļāļĨāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļ§āļāļēāļāļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļāļāļāļāđāļāļāđ āđāļāđāļĨāļ°āļāļ āđāļāđāļ§āļąāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļ°āļĄāļēāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđ āļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļŦāļāļķāđāļāļāļĩāđāļāļąāđāļ§āđāļĨāļāđāļŦāđāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļĒāļĄāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĢāđāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ IGCSE āļāļ·āļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĒāļļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļ 14-16 āļāļĩ IGCSE āļĒāđāļāļĄāļēāļāļēāļ International General Certificate of Secondary Educational āđāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļĒ āđ āļ§āđāļē āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļīāļĄ. āļāļĨāļēāļĒāđāļāļĒāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāđāļāđāļāļāļāđāļ§āļąāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļķāđāļ āļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļ IGCSE āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļĨāđāļāļĒāļ·āđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļŠāļđāđ IB Diploma āļŦāļĢāļ·āļ A-Level āđāļāļŦāļĢāļ·āļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāđ āļāļąāđāļāļāļĩāđāļāļąāđāļāļāļąāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļāļĄāļĩāļāđāļāļāļģāļŦāļāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāđāļāļāļēāļ° āļāļąāļāļāļąāđāļāļāđāļāļ āđ āļāļķāļāļāļ§āļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāđāļŦāđāļāļąāļāđāļāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĒāļ·āđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāđāļāļ āđ āļĒāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļāđ āļāļēāļāļīāđāļāđāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ āđāļāđāļāļāđāļ āđāļāļĢāļēāļ° IGCSE āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļĨāđāļ§ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ IGCSE āļĄāļĩāđāļŦāđāđāļĨāļ·āļāļāļāļĒāļđāđ[…]
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