āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļŠāļ­āļšāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļ—āļēāļ‡āļĨāļąāļ”āļ‰āļšāļąāļšāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ°

āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļ„āļ“āļ°āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ€āļ”āđˆāļ™āđ† āđāļĨāļ°āļ”āļąāļ‡āđ† āļ­āļēāļ—āļī CUINTER TUINTER MUICINTER āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļ”āļĨ āļ—āļēāļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ—āļĩāđˆāļŪāļīāļ•āđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļšāļ•āļēāļĄāļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆāļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” āđ‚āļ”āļĒāļ™āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ„āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āđ„āļ›āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļāđ‰āļēāļ§ āđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāđˆāļŠāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ­āļēāļĒāļļāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāđ‡āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ‚āđ‰āļēāđāļšāļšāļ‰āļšāļąāļš GED āļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđāļšāļš GED āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰ transcript āđāļĨāļ° Diploma āđ‚āļ”āļĒāļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 5 āļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ·āļ­ writing social science reading mathematics āđāļĨāļ°āļ—āļĩāđˆāļ‡āđˆāļēāļĒāļāļ§āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™āļ„āļ·āļ­ āļ•āļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļšāļšāļŠāļ­āļšāļ›āļĢāļ™āļąāļĒāļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡ āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļšāļŠāļīāđˆāļ‡āļ™āļĩāđ‰āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ–āļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āļąāļ§āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ—āļĩāđˆāļ„āļļāđ‰āļĄāļ„āđˆāļēāđāļĨāļ°āļ‰āļĨāļēāļ”āļ—āļēāļ‡āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ‰āļ°āļ™āļąāđ‰āļ™āļ–āļķāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāđˆāļ­āļ™āļŠāļ­āļš GED āļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡ āđāļĨāđ‰āļ§āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ”āļĩāļĒāļąāļ‡āđ„āļ‡   1.āđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļˆāļš āļĄ.6 āļāđ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ„āļ”āđ‰āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđ€āļˆāđ‰āļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ–āļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļĨāļąāļ”āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āļŠāđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĒāđˆāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āđ€āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āđ„āļ›āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰ āđ‚āļ”āļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļ­āļēāļĒāļļ 16 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ› āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āđƒāļˆāļˆāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļ­āļˆāļ™āļˆāļš āļĄ.6 āđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āđ„āļĄāđˆāļĒāļēāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ„āļīāļ”āļāļąāļš The planner Education

āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āđƒāļˆāļˆāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āļ—āļēāļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™ The planner Education āđ€āļĢāļēāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļ—āļĩāļĄāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļ āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļŠāļąāđˆāļ‡āļŠāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļāļēāļĢāļ•āļīāļ§āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ Ged āļĄāļēāđāļĨāđ‰āļ§āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļ āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ„āļ™āđ„āļŦāļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āđƒāļˆāļ­āļĒāļēāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āļ—āļēāļ‡ The planner Education āļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āļ—āļĩāđˆāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļāđˆāļ­āļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļēāļāļēāļ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āđāļĨāļ°āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡ āļāđˆāļ­āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āļžāļĩāđˆāļ‚āļ­āļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļāđˆāļ­āļ™āļ™āļ°āļ„āļ°āļ§āđˆāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ ged āđāļ—āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡āđāļĨāđ‰āļ§āļĄāļąāļ™āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢāđāļĨāđ‰āļ§āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ„āļ™āđ„āļŦāļ™āļšāđ‰āļēāļ‡ Ged (General Educational Development) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļ­āļāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ (High school) āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ†āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļīāļ—āļ˜āđŒāļŠāļ­āļšāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ­āļēāļĒāļļ 16 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›āđāļ•āđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļšāļˆāļšāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ­āļēāļĒāļļāļ„āļĢāļš 17 āļ›āļĩāļšāļĢāļīāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļ GED āđƒāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ€āļŠāđˆāļ™ Accredited, High School Diploma, Equivalent M.6 āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļ„āđˆāđƒāļŦāđ‰āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āļ—āļĩāđˆāđ„āļŦāļ™āļ”āļĩāļ–āļķāļ‡āļˆāļ°āđāļ™āđˆāļ™āđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļ„āđˆāđƒāļŦāđ‰āđāļ„āđˆāļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđ„āļ›āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™ āđāļ•āđˆāļĄāļĩāļ­āļ°āđ„āļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāļ„āļ§āļĢāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļē āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļ™āļ„āļ‡āļˆāļ°āļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļāļąāļ™āļĄāļēāļšāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāđ‰āļ§āļ™āļ°āļ„āļ°āļ§āđˆāļē GED (General Education Development) āļ™āļąāđ‰āļ™āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļ™āļ„āļ‡āļŠāļ™āđƒāļˆāļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡ GED āļ™āļĩāđˆāļ­āļĒāļđāđˆāļžāļ­āļŠāļĄāļ„āļ§āļĢ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ€āļĢāļēāļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āļāđ‡āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļāļąāļšāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒ (āļĄ.6) āđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ„āļ›āđ€āļŠāļĩāļĒāđ€āļ§āļĨāļēāļ™āļąāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļąāļ™āđ€āļĨāļĒāļĨāđˆāļ°āļ„āđˆāļ° āđ€āļ­āđŠāļ°āļĒāļąāļ‡āđ„āļ‡ āļāđ‡āđ€āļžāļĢāļēāļ° GED āļ™āļĩāđˆāļ„āļ·āļ­āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āļŦāļĢāļ·āļ­ Home School āļ‚āļ­āļ‡āļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āđāļĨāļ°āļ–āđ‰āļēāļˆāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒāđ† āļāđ‡āļ„āļ·āļ­ āļāļĻāļ™.āļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡āļĒāļąāļ‡āđ„āļ‡āļĨāđˆāļ°āļ„āļ° āļ–āļēāļĄāļ§āđˆāļēāđƒāļ„āļĢāļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āđ„āļ”āđ‰āļšāđ‰āļēāļ‡? āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĒāļļāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆ 16 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›āļ„āđˆāļ° āļˆāļķāļ‡āļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļœāļĨāđ„āļ”āđ‰ āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāđ€āļ§āļĨāļēāđ„āļ›āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļš āļŦāļĢāļ·āļ­āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāđ€āļ„āļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļžāļ­āļāļĨāļąāļšāļĄāļēāđāļĨāđ‰āļ§āđ„āļĄāđˆāļ­āļĒāļēāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‹āđ‰āļģāļŠāļąāđ‰āļ™ āļāđ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ„āļ›āļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļœāļĨ āđ€āļ­āļēāļ§āļļāļ’āļīāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ•āļēāļĄāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ­āļāļŠāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļšāļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđāļ•āđˆāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāđ‚āļ”āļĒāļ•āļĢāļ‡āļ™āļĩāđˆāđāļŦāļĨāļ° āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāđ€āļŠāļĩāļĒāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđƒāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāđāļ™āđˆāļ™āļžāļ­ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāļˆāļķāļ‡āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļīāđˆāļ‡ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļĢāļēāļāđ‡āļ„āļ‡āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļŦāļ§āļąāļ‡āđāļ„āđˆāđƒāļŦāđ‰āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđƒāļŠāđˆāđ„āļŦāļĄāļĨāđˆāļ°āļ„āļ° āļŦāļēāļāļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđāļĨāđ‰āļ§āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļŠāļđāļ‡āđ† āļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ™āļąāđˆāļ™āļĒāļīāđˆāļ‡āļˆāļ°āļ™āđˆāļēāļ āļđāļĄāļīāđƒāļˆāļāļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļŦāļ™āđ† āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ•āđˆāļ„āļīāļ”āļ§āđˆāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāļĄāļĩāļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāđāļ™āđˆāļ™āļžāļ­ āļˆāļķāļ‡āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļāļąāļ‡āļ§āļĨāđƒāļˆāļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ­āļĒāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ‡ āļ‚āđ‰āļ­āļ™āļąāđ‰āļ™āđ„āļĄāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļĢāļ„āđˆāļ° āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ€āļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļŦāļ™āļ”āļĩāļ™āļ°

GED (General Education Development) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļ­āļāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒ āļ—āļĩāđˆāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢāļĄāļēāđāļĨāđ‰āļ§ āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­ āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āđ„āļ”āđ‰ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļ­āļ™āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļ—āļąāđ‰āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ­āļāļŠāļ™ āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 5 āļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ·āļ­ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļģāļ„āļ°āđāļ™āļ™āļĢāļ§āļĄāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āđ„āļĄāđˆāļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļē 2,250 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āļˆāļēāļāļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļ•āđ‡āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 4,000 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āđāļ•āđˆāļĨāđˆāļ°āļ§āļīāļŠāļēāļˆāļķāļ‡āļĄāļĩāļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļ•āđ‡āļĄāļ§āļīāļŠāļēāļĨāļ° 800 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ„āļĄāđˆāļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļē 410 āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ•āđˆāļ­āļ§āļīāļŠāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļˆāļķāļ‡āļˆāļ°āļ–āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™ āđāļ•āđˆāļ–āđ‰āļēāļŦāļēāļāļŠāļ­āļšāđ„āļĄāđˆāļœāđˆāļēāļ™ āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļšāđƒāļŦāļĄāđˆāđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāļĒāļąāļ‡āļŠāļ­āļšāđ„āļĄāđˆāļœāđˆāļēāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āļ–āļ™āļąāļ”āđ„āļ”āđ‰ āđ‚āļ”āļĒāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļšāđƒāļŦāļĄāđˆāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āļ—āļļāļāļ§āļīāļŠāļē āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļšāļˆāļķāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āđ‰āļēāļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩāļžāļ­āļŠāļĄāļ„āļ§āļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ­āļēāļĒāļļāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆ 16 āļšāļĢāļīāļšāļđāļĢāļ“āđŒāļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ› (āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĒāļļ 16 āļ›āļĩāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļĒāļīāļ™āļĒāļ­āļĄāļˆāļēāļāļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒ) āļˆāļķāļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ„āļ”āđ‰ āđāļ•āđˆāļŦāļēāļāļˆāļ°āđ„āļ›āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļĨāļĒāļāđ‡āđ€āļāļĢāļ‡āļ§āđˆāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāđāļ™āđˆāļ™āļžāļ­[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āļ„āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ āļĄāļąāļ™āļ”āļĩāļĒāļąāļ‡āđ„āļ‡ āļ—āļģāđ„āļĄāļ–āļķāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļ§āđˆāļēāļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļ™āļ„āļ‡āļžāļ­āļˆāļ°āļĢāļđāđ‰āļĄāļēāļšāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāđ‰āļ§āļ™āļ°āļ„āļ°āļ§āđˆāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ āđāļ•āđˆāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĢāļđāđ‰ āđ€āļĢāļēāļ‚āļ­āļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļ„āļĢāđˆāļēāļ§āđ† āļ•āļĢāļ‡āļ™āļĩāđ‰āļ­āļĩāļāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡ GED (General Education Development) āļ„āļ·āļ­āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļš āļāļĻāļ™.āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāļ™āļīāļĒāļĄāđ€āļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļ™āļ‡āđˆāļēāļĒāđ† āļ§āđˆāļē Home School āļ„āđˆāļ° āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļŠāļ°āļ”āļ§āļāđ€āļ”āļīāļ™āļ—āļēāļ‡āđ„āļ›āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđāļĨāđ‰āļ§āļāđ‡āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļš High School āļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāđ‡āđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒ (āļĄ.6) āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒ āļĄāļĩāđ€āļ”āđ‡āļāđ„āļ—āļĒāļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļāļŠāļ™āđƒāļˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āđāļĨāļ°āđ„āļ›āļŠāļ­āļš āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāļ§āļļāļ’āļīāļ™āļĩāđ‰āđ„āļ›āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ āđāļ•āđˆāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļšāđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđāļĨāđ‰āļ§āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ™āļģāļ§āļļāļ’āļīāđ„āļ›āļ›āļĢāļąāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āļ§āļļāļ’āļīāļ—āļĩāđˆ āļāļĢāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāļāđˆāļ­āļ™āļ™āļ°āļ„āļ° āļ–āļķāļ‡āļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš ged āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ‡āđˆāļēāļĒ āđāļ•āđˆāļŦāļēāļāļˆāļ°āļ§āđˆāļēāļĒāļēāļāļāđ‡āđ„āļĄāđˆāļ™āđˆāļēāļˆāļ°āļĒāļēāļāđ€āļāļīāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāļˆāļĢāļīāļ‡āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ›āļĨāđˆāļēāļ„āļ° āđāļĨāđ‰āļ§āđ€āļĢāļēāļ„āļ§āļĢāļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļāđˆāļ­āļ™āļŠāļ­āļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ āļˆāļķāļ‡āļˆāļ°āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļēāđ€āļĢāļēāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđāļ™āđˆāļ™āļžāļ­āļ—āļĩāđˆāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ„āļ”āđ‰ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļŦāļēāļāđ€āļĢāļēāļ„āļīāļ”āļˆāļ°āļŠāļ­āļšāļāđ‡āļ„āļ§āļĢāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļĄāļ­āļ‡āļŦāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāđāļĢāļāļāđˆāļ­āļ™āđ€āļĨāļĒāļ„āđˆāļ° āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļžāļđāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāđ„āļ›āļŠāļ­āļšāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆ āļĄāļĩāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļĢāļąāļšāļŠāļ­āļ™āļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāđ€āļĨāļ·āļ­āļ āđāļ•āđˆāđ€āļĢāļēāļˆāļ°āđāļ™āđˆāđƒāļˆāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāļ„āļ° āļ§āđˆāļēāļ—āļĩāđˆāđ„āļŦāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĄāļ·āļ­āļ­āļēāļŠāļĩāļžāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡āđ† āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļšāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ„āđˆāļēāđƒāļŠāđ‰āļˆāđˆāļēāļĒāļāđ‡āđāļŠāļ™āđāļžāļ‡ āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļāđ‡āļ„āļ‡āļ­āļĒāļēāļāļˆāļ°āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āđāļĢāļāđāļĨāđ‰āļ§āļœāđˆāļēāļ™āļāļąāļ™āđ€āļĨāļĒāđƒāļŠāđˆāđ„āļŦāļĄāļ„āļ° āļ­āļąāļšāļ”āļąāļšāđāļĢāļāđ€āļĢāļēāļ„āļ§āļĢāļĄāļ­āļ‡āļŦāļēāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™ āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĄāļ·āļ­āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ”āđ‰āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡āđ† āļāđˆāļ­āļ™[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļĄāļ·āļ­āļ­āļēāļŠāļĩāļž The planner education

āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ„āļ™āđ„āļŦāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļāļąāļ™āļ­āļĒāļēāļāļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ āļēāļ„āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļĒāđˆāļ­āļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļĄāļēāļāđˆāļ­āļ™āđāļĨāđ‰āļ§āļ§āđˆāļē āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļŠāļ­āļšāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāđ‰āļēāļ‡āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļšāđ€āļšāļīāļāļ—āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ”āļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāđ‡āļĄāļĩāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āđ„āļĄāđˆāļ™āđ‰āļ­āļĒāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ„āļ›āļ–āļķāļ‡āļāļąāđˆāļ‡āļāļąāļ™āđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāđ‡āļ§āļāļ§āđˆāļēāļ›āļāļ•āļī āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļšāļēāļ‡āļ„āļ™āļ­āļēāļˆāļĄāļĩāļŠāļ āļēāļžāļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļˆāļīāļ•āđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļĢāļąāđ‰āļ§āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđˆāļ­āļ™āļ§āļąāļĒ Ged Certificate āļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļĨāļąāļ”āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļĢāļąāđ‰āļ§āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ āļēāļ„āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ„āļ”āđ‰ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ–āđ‰āļēāļ™āđ‰āļ­āļ‡āļ„āļ™āđ„āļŦāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™ Ged (General Education Development) āđ„āļ”āđ‰ āļĒāđˆāļ­āļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡āļ§āđˆāļēāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĒāđˆāļ™āļĢāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāđ‡āļ§āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ”āđ‰āļ–āļķāļ‡ 1-2 āļ›āļĩāđ€āļĨāļĒāļ—āļĩāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ Ged āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļ­āļāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ (High school) āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āļ™āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļŠāļ­āļšāđ„āļ”āđ‰āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ­āļēāļĒāļļāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆ 16 āļ›āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļšāļˆāļš āļŦāļĢāļ·āļ­ Ged Certificate āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ­āļēāļĒāļļāļ„āļĢāļš 17 āļ›āļĩāļšāļĢāļīāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļ–āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāđ„āļĄāđˆāļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē 410 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āđ‚āļ”āļĒāļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 5 āļ§āļīāļŠāļēāđāļĨāļ°āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡ 5 āļ§āļīāļŠāļēāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ„āļĄāđˆāļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļē 2,250 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āļāļēāļĢāļˆāļ°āļŠāļ­āļšāđƒāļŦāđ‰āļœāđˆāļēāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļˆāļķāļ‡āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļ‡āđˆāļēāļĒāļ™āļąāļ āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļˆāļķāļ‡āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ•āļąāļ§āļŠāđˆāļ§āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļēāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āđ„āļ›āđƒāļŦāđ‰āļ–āļķāļ‡āļˆāļļāļ”āļŦāļĄāļēāļĒ āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļˆāļķāļ‡āļĄāļĩāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāļ•āļąāđ‰āļ‡āđƒāļˆāļˆāļ°āļŠāļ­āļš Ged Certificate āļ™āļīāļĒāļĄāļĄāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ged[…]

āļ—āļģāđ„āļĄāļ–āļķāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļ•āļīāļ§IGCSE

āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļ āđ„āļĄāđˆāļ§āđˆāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™ āļĢāļąāļāļšāļēāļĨ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­ āļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡āđ€āļ­āļ‡āļ•āđˆāļēāļ‡āļāđ‡āļĨāļ‡āļ—āļļāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āļąāļ§āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ”āđ‰āļ§āļĒāļŦāļ§āļąāļ‡āļ§āđˆāļēāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ› āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ­āļēāļˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļ—āđ‰āļēāļ—āļēāļĒāļ•āđˆāļ­āđƒāļ„āļĢāļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļ™ āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ›āļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ™āļąāđ‰āļ™ āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļˆāļķāļ‡āļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđ„āļ”āđ‰āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšIGCSEāđ€āļ­āļ‡āļāđ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰ āļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļ™āļˆāļķāļ‡āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ•āļīāļ§IGCSEāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļ™āļ„āļ‡āđ€āļ„āļĒāđ„āļ”āđ‰āļĒāļīāļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšIGCSEāļāļąāļ™āļ™āļ°āļ„āļ° āļāđˆāļ­āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āđ€āļĨāļĒāđ€āļĢāļēāļĄāļēāļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ™āļĩāđ‰āļāļąāļ™āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļē International General Certificate of Secondary Education āļŦāļĢāļ·āļ­IGCSEāļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒāļĢāļ°āļšāļšāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļŦāļĢāļ·āļ­ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđƒāļ™āđ‚āļĨāļ āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§IGCSEāļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļĄāļēāļāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļš āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđāļœāļ™āļˆāļ°āđ„āļ›āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāļ­āļ·āđˆāļ™āđ†āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļŠāļ­āļšIGCSEāļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšIGCSEāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĩāļāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āļ•āļđāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ™āļģāļ—āļēāļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļĒāđƒāļ™āđāļĨāļ°āļ™āļ­āļāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđƒāļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļĩāļāļ”āđ‰āļ§āļĒ IGCSEāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļģāļāļąāļ”āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļšāđāļ„āđˆāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ•āļąāļ§āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāļ™āļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļ›āļĩāđ†āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āđāļ•āđˆāļĄāļąāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ›āļīāļ”āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āđāļĨāļ°āļ‚āļĒāļēāļĒāļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļšāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļēāļœāđˆāļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āļˆāļģ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđ‚āļ”āļĒāļ›āļāļ•āļīāļ™āļąāđ‰āļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšIGCSE āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļ§āļąāļ™āđāļĨāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļ•āļĢāļ‡āļāļąāļ™āļ—āļļāļāļ„āļ™āđƒāļ™āļ—āļļāļāđ†āļ—āļĩāđˆ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļˆāļ°āļĄāļĩāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļ™āđ‰āļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđāļ™āđˆāļ™āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļĄ.āļ›āļĨāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡IGCSE āļ™āļąāđ‰āļ™ āļˆāļ°āļŠāļ­āļšāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļĩāļ­āļēāļĒāļļ 14-16 āļ›āļĩ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 5 āļ–āļķāļ‡ 12 āļ§āļīāļŠāļē āđ€āļŠāđˆāļ™ āļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ(Mathematics) āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļ§āļ§āļīāļ—āļĒāļē(Biology) āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ„āļĄāļĩ(Chemistry) āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ(Economics) āļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ[…]

āļ•āļīāļ§IGCSEâ€Ķāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ­āļ°āđ„āļĢāļ—āļĩāđˆāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āđāļĨāļ°āļ”āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āļāļ§āđˆāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļ™āđˆāļ™āļ­āļ™

       IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ„āļ”āđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļāļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ(āļĄ.6) āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļē āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āđ‚āļ”āļĒāļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒāļŦāļĨāļēāļĒāđāļŦāđˆāļ‡āļāđ‡āđƒāļŠāđ‰āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē IGCSE āļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāđ‰āļ§ āļĒāļąāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļš āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļš As A-Level Cambridge Pre-U āđāļĨāļ° IB (International Baccalaureate Diploma Program) āļāđˆāļ­āļ™āļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđ€āļ­āļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒ āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§IGCSE āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļˆāļķāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āđƒāļˆāļˆāļēāļāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļšāļĒāļąāļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļēāļˆāļ°āļŠāļ­āļšāļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āđ„āļŦāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĩāļāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļĩ 2 āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ—āļąāđ‰āļ‡ CIE(Cambridge International Examination) EDEXCEL āļŦāļĢāļ·āļ­ AQA āļĄāļĩāļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļāļĢāļ” A* āļ–āļķāļ‡ U [A*,A,B,C,D,E,F,G āđāļĨāļ° U(Ungraded)] āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļšāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļšāđƒāļŦāđ‰āļœāđˆāļēāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ™āđ‰āļ­āļĒ 5 āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļˆāļēāļāđƒāļ™ 5 āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāđ†[…]

āļ•āļīāļ§IGCSE āļ—āļĩāđˆāđ„āļŦāļ™āļ”āļĩ āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āđ€āļāļĢāļ”āļ”āļĩāđ† āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™IGCSE āļ—āļĩāđˆ The Planner Education āđ€āļŦāđ‡āļ™āļœāļĨāđāļ™āđˆ

āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāļ­āļĒāļēāļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§IGCSE (International General Certificate for Secondary Education ) āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ”āļĩ āļ–āļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ”āđˆāļēāļ™āđāļĢāļāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļāđ‰āļēāļ§āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆ āļŦāļēāļāļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āđāļĨāđ‰āļ§āđ„āļĄāđˆāđāļ™āđˆāđƒāļˆāļ§āđˆāļēāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āđ€āļāļĢāļ”āļ”āļĩāļžāļ­āđ„āļŦāļĄ āļˆāļ°āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđ„āļŦāļĄ āļĨāļ­āļ‡āļĄāļēāļ•āļīāļ§IGCSE āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļĄāļ‚āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ The Planner Education āļāļąāļ™āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļē āļŦāļēāļāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ•āļąāđ‰āļ‡āđƒāļˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āļąāđ‰āļ‡āđƒāļˆāļ•āļīāļ§IGCSE āļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āļ§āđˆāļēāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ”āļĩāđāļ™āđˆāđ† āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš IGCSE āļˆāļąāļ”āļ—āļģāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ‚āļ”āļĒ Cambridge International Examinations (CIE) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāđˆāļ­āļ™āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āđāļĨāļ°āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļšāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš IGCSE āļ–āļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ”āđˆāļēāļ™āđāļĢāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļ āļ”āļąāđ‰āļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§IGCSE āļˆāļķāļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļāđ€āļŠāđˆāļ™āļāļąāļ™ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļēāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ 5 āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļē āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž āđ‚āļ”āļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āđāļšāļš Core āđāļĨāļ°āđāļšāļš Extended āđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āđ€āļāļ·āļ­āļšāļ—āļļāļāļ§āļīāļŠāļē āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđāļšāļš Core āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđāļšāļšāļāļ§āđ‰āļēāļ‡āđ†[…]

āļ•āļīāļ§ IGCSE āļŠāđˆāļ§āļĒāđ„āļ”āđ‰

āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļ™āļąāđ‰āļ™ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš IGCSE āļ™āļąāđ‰āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļ™āļīāļĒāļĄāļĄāļēāļ‚āļķāđ‰āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ­āļĒāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ› āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļāļĢāļ”āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§āļŠāļ­āļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ—āļļāļāļ„āļ™āļ„āļ‡āđ€āļ„āļĒāđ„āļ”āđ‰āļĒāļīāļ™āļ™āļąāđ‰āļ™āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§IGCSE āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšIGCSE āļ™āļąāđ‰āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļ āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§IGCSE āļ™āļąāđ‰āļ™āļāđ‡āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļŠāļĄāļ·āļ­āļ™āļŠāļ°āļžāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļŦāļ™āļ—āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļļāļ“āļ‡āđˆāļēāļĒāļ‚āļķāđ‰āļ™ International General Certificate Of Secondary Educational āļŦāļĢāļ·āļ­ IGCSE āļ–āļđāļāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļ‚āļķāđ‰āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĒāļļāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡ 14 – 16 āļ›āļĩ āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļŠāļģāļ„āļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ› āđ€āļŠāđˆāļ™āļāļēāļĢāļ™āļģāļœāļĨāļŠāļ­āļšāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ International Baccalaureate (IB) , AS, A Level āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢIGCSE āđāļĨāļ° GCE O Level āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļšāđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™ 5 āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ„āļĄāđˆāļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļēāđ€āļāļĢāļ” C āđ„āļ›āļ‚āļ­āđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ™āļģāđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāļĒāļ·āđˆāļ™āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšIGCSE āļ™āļąāđ‰āļ™āļĄāļĩāļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģ āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰āđ€āļāļĢāļ” C āđƒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļāđ‡āļ­āļēāļˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­āđāļĨāđ‰āļ§āļ—āļĩāđˆāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ(āļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļ āļēāļĐāļēāđāļĄāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ)āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ‰āļ°āļ™āļąāđ‰āļ™āļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™IGCSE āļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļāļąāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļ„āļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļ„āļ™āļāđ‡āļžāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļ•āļīāļ§IGCSE āļ•āļēāļĄāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āđ†[…]

āļ„āļīāļ”āļˆāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļąāļš The planner Education āļŠāļīāļ„āļ°

GED āļŦāļĢāļ·āļ­ General Educational Development āļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒ āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļœāļđāđ‰āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļŠāļ­āļšāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ­āļēāļĒāļļ 16-17 āļ›āļĩāđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļīāļ™āļĒāļ­āļĄāļˆāļēāļāļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĨāļēāļĒāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāļ­āļąāļāļĐāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš GED āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 5 āļ§āļīāļŠāļē āļ„āļ·āļ­ Mathematics, Science , Social Studies Language Art: Reading āđāļĨāļ° Language Arts: Writing āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ™āļąāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­ Multiple choices āļ„āđˆāļ° āđāļ•āđˆāļĄāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ­āļĒāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ‡āđƒāļ™āļŦāļĄāļ§āļ”āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāļŠāļąāđ‰āļ™āđ† āđ‚āļ”āļĒāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļģāļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āđˆāļģāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ§āļīāļŠāļēāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰ 410 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āļˆāļēāļāļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļ•āđ‡āļĄ 800 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡ 5 āļ§āļīāļŠāļēāđ„āļĄāđˆāļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļē 2,250 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļœāđˆāļēāļ™āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļ„āļĢāļšāļ—āļąāđ‰āļ‡ 5 āļ§āļīāļŠāļēāđāļĨāđ‰āļ§ āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āļˆāļēāļāļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāļ„āđˆāļ° āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļš GED āđ„āļĄāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļ•āļēāļĄāđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ” āļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĨāļ‡āļŠāļ­āļšāđƒāļŦāļĄāđˆ[…]

āļ­āļĒāļēāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ•āļīāļ§IGCSE

āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļ„āļ‡āļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ IGCSE (International General Certificate of Secondary Educational) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩ IGCSE āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļˆāļēāļāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļĄāļĩāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļ§āđˆāļē 100 āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ IGCSE āļŠāļđāļ‡āļ–āļķāļ‡āļāļ§āđˆāļē 3 āđāļŠāļ™āļ„āļ™āļ•āđˆāļ­āļ›āļĩ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļĩāđ‰āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļšāđƒāļ„āļĢ? āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ IGCSE āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļģāļ„āļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļ—āļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ„āļ§āļĢāļŦāļēāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ•āļīāļ§IGCSE āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰ āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§IGCSE āļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ•āļīāļ§ 5 āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļē (Language) āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (Humanities & Social Science) āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (Science) āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (Mathematics) āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž (Creative, Technical and Vocational) āļ•āļ­āļ™āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļšāļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ§āļīāļŠāļēāđāļšāļš Core āļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļāļ§āđˆāļēāļ§āļīāļŠāļēāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āļˆāļ°āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļšāđāļšāļš Extended āļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļīāļŠāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡āļāđ‡āđ„āļ”āđ‰ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļšāđƒāļŦāđ‰āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡[…]

The Planner Education āļĄāļ·āļ­āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§IGCSE

The Planner Education āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĨāļīāļĻāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļ–āđ‰āļēāļˆāļ°āļžāļđāļ”āļ–āļķāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ•āļīāļ§IGCSE āļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļ„āļ™āđ„āļŦāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āđƒāļˆāļˆāļ°āđ„āļ›āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļŦāļĢāļ·āļ­āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāđ‡āļ„āļ‡āļˆāļ°āļžāļ­āļ„āļļāđ‰āļ™āļŦāļđāđāļĨāļ°āđ€āļŦāđ‡āļ™āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ•āļīāļ§IGCSE āļ•āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļāļąāļ™āļĄāļēāļšāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāđ‰āļ§ āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰ The Planner Education āđ„āļ”āđ‰āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļĢāļēāļšāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšIGCSE āļĄāļēāđ„āļ§āđ‰āđƒāļŦāđ‰āđāļĨāđ‰āļ§ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™āļ­āļąāļ™āļˆāļ°āļ™āļģāđ„āļ›āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ•āļīāļ§IGCSE āļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āļ”āļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđāļāđˆāļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļ„āđˆāļ° IGCSE āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ āļ‡āđˆāļēāļĒāđ† āđ€āļĨāļĒāļ™āļ°āļ„āļ° IGCSE āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļēāļĒāļļāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡ 14-16 āļ›āļĩ āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āļ„āļ·āļ­āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ„āļĄāđˆāļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļē C āđƒāļ™ 5 āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›āļˆāļķāļ‡āļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļœāļĨāļŠāļ­āļšāđ„āļ›āđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļŠāđ‰āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļš A Levels āļŦāļĢāļ·āļ­ IB āđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ”āđ‰ IGCSE āļĄāļĩāļāļĩāđˆāļĢāļ°āļ”āļąāļš āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš IGCSE āļˆāļ°āļĄāļĩāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĨāļ·āļ­āļ 2 āļĢāļ°āļ”āļąāļš āļ„āļ·āļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ (Core) āļœāļĨāļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļĩāđ‰āļ„āļ·āļ­āđ€āļāļĢāļ” C,D,E,F,G āļ­āļĩāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ·āļ­āļ‚āļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡[…]

āļ„āļģāļ–āļēāļĄāļĒāļ­āļ”āļŪāļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™SATāļ­āļĒāļēāļāļĢāļđāđ‰

āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļžāļīāđˆāļ‡āļˆāļ°āļˆāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ•āđ‰āļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļāļģāļĨāļąāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļ­āļšāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļ„āļ‡āļˆāļ°āļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļ­āļš SAT āļ”āļĩāļ­āļĒāļđāđˆāđāļĨāđ‰āļ§āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļ™āđƒāļˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āļīāļ§ SAT āļāļąāļ™āļšāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāđ‰āļ§ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĢāļđāđ‰āļ§āđˆāļē SAT āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢāļāđ‡āļĄāļēāļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļāļąāļ™āđ€āļĨāļĒ SAT āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ āļ•āļ­āļš āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš SAT āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āđƒāļ„āļĢāļ„āļ§āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļŦāļĢāļ·āļ­ āļŠāļ­āļš SAT āļ•āļ­āļš āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāđ‰āļ‡āđāļšāļšāļ āļēāļ„āļ›āļāļ•āļīāđāļĨāļ°āđāļšāļšāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļˆāļ°āļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 1-2 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāđ‰āļ™āđ€āļ„āļĒāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšSAT SAT āļŠāļ­āļšāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāđ‰āļēāļ‡ āļ•āļ­āļš āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš SAT āļĄāļĩ 2 āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ„āļ·āļ­ SAT Reasoning Test āđāļĨāļ° SAT Subject Test SAT Reasoning Test āļ„āļ·āļ­āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļ§āļąāļ”āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļšāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāļ„āļ§āļĢāļĄāļĩ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš 3 āļŠāđˆāļ§āļ™ āļĄāļĩāļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļ•āđ‡āļĄ 2400[…]

āļ•āļīāļ§ SAT āđ€āļ­āļ‡ VS. āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļāļąāļšāļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļŦāļ™āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļēāļāļąāļ™

āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āđ„āļ—āļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āļŠāļąāđˆāļ™āđāļ™āļĨāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļāļēāļĢāļŠāļ­āļš SAT āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āđāļĨāļ°āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āđāļĨāļ°āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļš GED āļŦāļĢāļ·āļ­ IGCSE āļˆāļķāļ‡āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļŠāļ­āļš SAT āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĒāļ·āđˆāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļŠāļ­āļšSAT āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđāļĨāļ°āļāļķāļāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ€āļāđˆāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļŦāļĢāļ·āļ­āļˆāļ°āđ„āļ›āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™SAT āļāļąāļšāļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļāđ‡āđ„āļ”āđ‰ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļĩāļ­āļĒāļđāđˆāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āļīāļ”āļĢāļąāļšāļ•āļīāļ§SATāļ™āļĩāđ‰ āđ„āļĄāđˆāļ§āđˆāļēāļˆāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļ‡āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļąāļšāļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļ•āđˆāļēāļ‡āļāđ‡āļĄāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩāļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™āđ„āļ› āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡ āļ›āļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļ” āđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ”āļīāļ™āļ—āļēāļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ„āļļāļ“āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļŠāļĩāļĒāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ”āļīāļ™āļ—āļēāļ‡āđ„āļ›āļāļķāļāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ„āļ”āđ‰āđ„āļĄāđˆāļ™āđ‰āļ­āļĒāđ€āļĨāļĒāļ—āļĩāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āļĄāļĩāđ€āļ§āļĨāļēāļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđ„āļ”āđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āđ€āļ§āļĨāļē āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡ āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļžāļĨāļēāļ”āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ—āļĩāđˆāļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļŦāļĢāļ·āļ­āļ„āļĢāļđāđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļĄāļēāļŠāļ­āļ™āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāđ€āļ”āđ‡āļāļ—āļĩāđˆāļĄāļēāļ™āļąāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™SATāļ—āļĩāđˆāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™ āđāļĨāļ°āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļšāļąāļ‡āļ„āļąāļšāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđ„āļ”āđ‰āļ•āļēāļĄāļ•āļēāļĢāļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ”āđ„āļ§āđ‰ āļ•āļĨāļ­āļ”āļˆāļ™āļŠāļ āļēāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ—āļĩāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāđ€āļ­āļ·āđ‰āļ­āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­ āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ SAT āļāļąāļšāļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§SAT āļŠāđˆāļ§āļĒāđāļšāđˆāļ‡āđ€āļšāļēāļ āļēāļĢāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļŠāļ­āļš āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰āļĒāļąāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļĄāļąāļāļˆāļ°āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ‚āļ”āļĒāļĒāļķāļ”āđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āđ† āļĄāļēāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļķāļāļ—āļģ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļļāđ‰āļ™āđ€āļ„āļĒāļāļąāļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđāļĨāļ°āļĢāļđāđ‰āđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ­āļ­āļāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ•āđˆāļ­āđ„āļ› āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™ āļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļ™āļŠāļ­āļšāđ€āļŠāļĢāđ‡āļˆāđāļĨāļ°āļĒāļ·āđˆāļ™āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ„āļ›āļˆāļ™āļˆāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĨāļ”āļ āļēāļĢāļ°āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡ āļŠāđˆāļ§āļĒāļ—āļšāļ—āļ§āļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļēāļ•āļĨāļ­āļ”āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ›āļĩāđ€āļžāļĢāļēāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāļ™āļąāđ‰āļ™ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰āļĒāļąāļ‡āđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āļĨāđˆāļ§āļ‡āļŦāļ™āđ‰āļēāļāđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļ°āļŠāļ­āļ™ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ€āļ§āļĨāļēāđ„āļ›āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāļāļ§āđˆāļēāļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĨāđˆāļ§āļ‡āļŦāļ™āđ‰āļē āļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļˆāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļąāļ™āđ€āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™SATāđ„āļĄāđˆāđ€āļ„āļĢāđˆāļ‡āđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļāļĨāđ‰āļēāļ„āļļāļĒāļāļĨāđ‰āļēāļ‹āļąāļāļ–āļēāļĄāļ›āļąāļāļŦāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ•āļĨāļ­āļ” āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ‚āļ­āļ‡SAT āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āđƒāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ† āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļˆāļēāļ°āļĨāļķāļāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ›āļąāļāļŦāļēāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ„āļ”āđ‰āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļķāļāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡[…]

SAT āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ āļĄāļēāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļ­āļš SAT āļāļąāļ™āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļē

āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ„āļāļĨāļ•āļąāļ§āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ—āļĒ āđāļ•āđˆāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ„āļĄāđˆāļāļĩāđˆāļ›āļĩāļĄāļēāļ™āļĩāđ‰āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļ­āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļĄāļĩāđāļ—āļšāļ—āļļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļĨāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ™āļīāļĒāļĄāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāđƒāļ™āļŦāļĄāļđāđˆāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ™āļąāđ‰āļ™āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ”āļĩ āļĄāļĩāļœāļĨāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļˆāļēāļāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļāļąāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļēāļāļĨ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš SAT āļāđ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ•āđ‰āļ™āđ† āļˆāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš SAT āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš SAT āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāđˆāļ­āļ™āļŦāļ™āđ‰āļēāļ™āļĩāđ‰SATāļĒāđˆāļ­āļĄāļēāļˆāļēāļ Scholastic Aptitude Test āļŦāļĢāļ·āļ­ Scholastic Assessment Test āļˆāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāļŠāļ·āđˆāļ­ College Board āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ™āļĩāđ‰āļˆāļąāļ”āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āđāļĢāļāđƒāļ™āļ›āļĩ āļ„.āļĻ.1926 āđƒāļ™āļ‚āļ“āļ°āļ™āļąāđ‰āļ™āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāđ‚āļ”āļĒ Educational Testing Service āđāļ•āđˆāđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŠāļ­āļšāđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™ āļˆāļēāļāļ™āļąāđ‰āļ™āļāđ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­āļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡ āļˆāļ™āļāļĢāļ°āļ—āļąāđˆāļ‡āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļāđ‡āļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš SAT āļ–āļđāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļāļ§āđˆāļē SAT Reasoning Test āļŦāļĢāļ·āļ­ SAT Subject Test āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš SAT āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļēāļāļĨāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāđ„āļ›āļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļˆāļķāļ‡āļ™āļīāļĒāļĄāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļ”āļĒāļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāļˆāļēāļāļœāļĨāļŠāļ­āļš SAT āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āļĒāļ·āđˆāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļĢāļļāļ›āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļžāļīāļŠāļīāļ•āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš SAT

āļ›āļĢāļīāļāļāļēāļšāļąāļ•āļĢāļ˜āļĢāļĢāļĄāļ”āļēāđ† āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ—āđˆāļēāļĄāļāļĨāļēāļ‡āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļļāđ€āļ”āļ·āļ­āļ”āđƒāļ™āļĒāļļāļ„āļŠāļĄāļąāļĒāļ™āļĩāđ‰ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ‚āļĒāļąāļ™āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļŦāđ‰āļĄāļēāļ āļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļāđ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ‚āļžāļĢāđ„āļŸāļĨāđŒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ”āļĩāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļ‡āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰āļĒāļąāļ‡āļ™āļģāļĄāļēāļ‹āļķāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ āļđāļĄāļīāđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĩāļāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš SAT āđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļšāđ€āļšāļīāļāļ—āļēāļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āđ€āļĢāļēāļˆāļķāļ‡āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļšāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļ”āļĩāđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļīāļŠāļīāļ•āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš SAT āļĄāļēāļāļēāļāļāļąāļ™ āļ”āļąāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āļ™āļĩāđ‰ āļˆāļąāļ”āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™SAT āļŦāļĢāļ·āļ­āļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđāļĨāļ°āđāļšāđˆāļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ—āļģāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ­āļ·āđˆāļ™āđ†āđƒāļŦāđ‰āļ”āļĩ āđāļĨāļ°āļ—āļģāļ•āļēāļĄāļ•āļēāļĢāļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ”āđ„āļ§āđ‰ āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āļĄāļ­āļ‡āļŦāļēāļˆāļļāļ”āđāļ‚āđ‡āļ‡āđāļĨāļ°āļˆāļļāļ”āļ­āđˆāļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ™āđ‰āļ™āļŦāļ™āļąāļāđƒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāļ­āđˆāļ­āļ™āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāļ—āļģāđ„āļ”āđ‰āļ”āļĩāļ­āļĒāļđāđˆāđāļĨāđ‰āļ§āđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļšāđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SATāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ†āđ„āļ›āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ•āļ°āļĨāļļāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš SAT āđ€āļāđˆāļēāđƒāļŦāđ‰āļĄāļēāļ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāļ„āļļāđ‰āļ™āđ€āļ„āļĒāļāļąāļšāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļĢāļđāđ‰āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļģāļ•āļ­āļš āļ‹āđ‰āļ­āļĄāļ—āļģāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđāļšāļšāļˆāļąāļšāđ€āļ§āļĨāļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļķāļāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĒāļŠāļīāļ™āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļŠāļ āļēāļ§āļ°āļ—āļĩāđˆāļāļ”āļ”āļąāļ™ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđƒāļ™āļŠāļ™āļēāļĄāļŠāļ­āļšāļˆāļĢāļīāļ‡āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ€āļĢāļēāļĄāļĩāđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāļāļąāļ”āđ€āļĢāļēāļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļ•āļ·āđˆāļ™āđ€āļ•āđ‰āļ™āļĨāļ™āļĨāļēāļ™ āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļˆāļ™āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŠāļĩāļĒāđ€āļ§āļĨāļēāļāļ§āđˆāļēāļˆāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āđ„āļ”āđ‰ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ‰āļ°āļ™āļąāđ‰āļ™āļāļēāļĢāļāļķāļāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđāļšāļšāļˆāļąāļšāđ€āļ§āļĨāļēāļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĒāļŠāļīāļ™āđāļĨāļ°āļĨāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ·āđˆāļ™āđ€āļ•āđ‰āļ™āđ„āļ”āđ‰ āļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļžāļąāļāļœāđˆāļ­āļ™āđƒāļŦāđ‰āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­āđāļĨāļ°āļāļīāļ™āļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļŠāļĄāļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāļ”āđ‰āļ§āļĒ āđ„āļĄāđˆāļ„āļ§āļĢāļŦāļąāļāđ‚āļŦāļĄāļˆāļ™āļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒāđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āđˆāļ§āļĒāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ–āļķāļ‡āļ§āļąāļ™āļŠāļ­āļšāļˆāļĢāļīāļ‡ āđ€āļ§āļĨāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāđˆāļ§āļ‡āļāļģāļĨāļąāļ‡āļāļķāļāļāļ™āļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš SAT āļ­āđˆāļēāļ™āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ„āļĢāļšāļ–āđ‰āļ§āļ™āđƒāļ™āđ€āļ§āļĨāļēāļ­āļąāļ™āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§ āļ–āđ‰āļēāđ€āļˆāļ­āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļĒāļēāļ§āđ€āļāļīāļ™āđ„āļ› āđƒāļŦāđ‰āļ‚āđ‰āļēāļĄāđ„āļ›āļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļ­āļ·āđˆāļ™āļāđˆāļ­āļ™āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ€āļ§āļĨāļēāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ„āđˆāļ­āļĒāļāļĨāļąāļšāļĄāļē āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™ Critical Reading āđƒāļŦāđ‰āļāļ§āļēāļ”āļŠāļēāļĒāļ•āļēāļŦāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāļ–āļ™āļąāļ”āļŦāļĢāļ·āļ­āļ„āļļāđ‰āļ™āđ€āļ„āļĒāļāđˆāļ­āļ™ āđāļĨāđ‰āļ§āļ„āđˆāļ­āļĒāļāļĨāļąāļšāļĄāļēāļ—āļģāļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļ„āļļāđ‰āļ™āđ€āļ„āļĒāļ āļēāļĒāļŦāļĨāļąāļ‡ āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ•āļąāļ§āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ–āđ‰āļēāđ„āļĄāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđāļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļąāļ”choiceāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĨāļĒ āđ„āļĄāđˆāļ„āļ§āļĢāđ€āļ”āļēāđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ–āđ‰āļēāļ•āļ­āļšāļœāļīāļ”āļˆāļ°āļ–āļđāļāļŦāļąāļāļ„āļ°āđāļ™āļ™ 0.25 āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ•āđˆāļ­ 1 āļ‚āđ‰āļ­ āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšSAT āļ™āļąāđ‰āļ™āđāļšāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļļāļ”āļ„āļģāļ–āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļŠāļļāļ” āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŠāļĢāļĢāđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāđ„āļ”āđ‰āļ„āļļāđ‰āļĄāļ„āđˆāļēāļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” āđƒāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļŠāđˆāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ Essay āđ„āļĄāđˆāļ„āļ§āļĢāđƒāļŠāđ‰āļĻāļąāļžāļ—āđŒāļĒāļēāļāđ€āļāļīāļ™āđ„āļ› āļ–āđ‰āļēāđ€āļĢāļēāđ„āļĄāđˆāļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāđƒāļ™āļ„āļģāļ™āļąāđ‰āļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđāļ—āļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āļąāļ§āļ‰āļļāļ”āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļāđ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ”āđ‰ āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļˆāļ°āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļ•āļ­āļ™āļĄ.āļ›āļĨāļēāļĒ[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļ”āđ‰āļ§āļĒāļŠāļļāļ”āļĒāļ­āļ”āļ§āļīāļ˜āļĩāļˆāļģāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāđāļšāļšāļ‚āļąāđ‰āļ™āđ€āļ—āļž

āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļŦāļĢāļ·āļ­āđāļĄāđ‰āđāļ•āđˆāļāļēāļĢāļŠāļ­āļš SAT āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđāļ™āđˆāļ™āļ­āļ™āļ§āđˆāļēāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ‰āļ°āļ™āļąāđ‰āļ™āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļīāļŠāļīāļ•āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡SATāļ™āļąāđ‰āļ™ āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ­āļ·āđˆāļ™āđ„āļ›āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āđāļ™āđˆāļ–āđ‰āļēāđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆ āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ–āđ‰āļēāđ„āļĄāđˆāļĢāļđāđ‰āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļāđ‡āļĒāđˆāļ­āļĄāđ„āļĄāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļˆāļ”āļˆāļģāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāđƒāļ™āđ€āļ§āļĨāļēāļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§āļ™āļąāđ‰āļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāđ„āļ”āđ‰ āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ€āļŦāļ™āļ·āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļąāđ‰āļ‡āđƒāļˆāļˆāļĢāļīāļ‡ āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļˆāļ”āļˆāļģāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļĄāļĩāļ”āļąāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āļ™āļĩāđ‰ Flash Card āļ—āđˆāļ­āļ‡āļˆāļģāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļšāļąāļ•āļĢāļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­ Flash Card āđ€āļĨāđ‡āļāđ† āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļĢāđ‰āļ­āļĒāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļ™āļŦāđˆāļ§āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļžāļāļ•āļīāļ”āļ•āļąāļ§āđ„āļ›āđƒāļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ„āļ”āđ‰ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļĄāļĩāđ€āļ§āļĨāļēāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļĢāļ·āļ­āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļ­āļ­āļ°āđ„āļĢāļšāļēāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāđ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŦāļĒāļīāļšāļ‚āļķāđ‰āļ™āļĄāļēāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āđ€āļ§āļĨāļē Mind Map āļœāļđāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāđ„āļ”āđ‰āļžāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļ„āļīāļ”āļ„āđ‰āļ™āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļ™āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ—āļĢāļ‡āļˆāļģāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™ āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļžāļ§āļāđ€āļ‚āļēāļ„āđ‰āļ™āļžāļšāļāđ‡āļ„āļ·āļ­ Mind Map āļ™āļĩāđˆāđ€āļ­āļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļąāļ™āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļīāļŠāļđāļˆāļ™āđŒāđāļĨāđ‰āļ§āļ§āđˆāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒāļˆāļ”āļˆāļģāļŠāļīāđˆāļ‡āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ„āļ”āđ‰āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āļˆāļģāļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ—āđˆāļē āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļđāļ›āļ āļēāļžāļ‚āļķāđ‰āļ™āļĄāļē āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļąāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļˆāļģāđ„āļ”āđ‰āļ‡āđˆāļēāļĒāļ‚āļķāđ‰āļ™ āđƒāļŠāđ‰āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ™āļąāđ‰āļ™āļšāđˆāļ­āļĒāđ† āđ‚āļ”āļĒāļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĢāļĢāļ“āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ—āđˆāļ­āļ‡ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āļĄāļąāļ™āļšāđˆāļ­āļĒāđ† āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļˆāļģāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļāđ‡āđ€āļ›āļīāļ”āļ”āļđ āļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļŠāđ‰āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ™āļąāđ‰āļ™āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™ āļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āđāļĢāļāļŠāļĄāļ­āļ‡āļˆāļ°āļˆāļ”āļˆāļģāđƒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ—āļĢāļ‡āļˆāļģāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđ‰āļ™(short memory) āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ€āļĢāļēāđƒāļŠāđ‰āļĄāļąāļ™āļŠāļĄāļ­āļ‡āļˆāļ°āļˆāļģāđƒāļ™āļŠāļĄāļ­āļ‡āļŠāđˆāļ§āļ™āļĨāļķāļāđ€āļžāļĢāļēāļ°āļŠāļĄāļ­āļ‡āļˆāļ°āļ„āļīāļ”āļ§āđˆāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ™āļąāđ‰āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāđ‡āļ„āļ·āļ­ āļŠāļĄāļ­āļ‡āļˆāļ°āļˆāļ”āļˆāļģāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ„āļīāļ”āļ§āđˆāļēāļŠāļģāļ„āļąāļāđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ‰āļ°āļ™āļąāđ‰āļ™āļˆāļ‡āđƒāļŠāđ‰ āđƒāļŠāđ‰ āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰ āđāļŠāļĢāđŒāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļšāļ­āļāļ•āđˆāļ­āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāļ­āļ™āļ„āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™ āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļ™āļĄāļēāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ™āļ„āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™ āļĒāļīāđˆāļ‡āļŠāļ­āļ™āļ„āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āļĒāļīāđˆāļ‡āļˆāļģāđ„āļ”āđ‰āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļŠāļĄāļ­āļ‡āļˆāļ°āļĒāļīāđˆāļ‡āļˆāļ”āļˆāļģāļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ† āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļŠāļĄāļ­āļ‡āļˆāļ°āļˆāļ”āļˆāļģāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļąāļ™āļ„āļīāļ”āļ§āđˆāļēāļĄāļąāļ™āļŠāļģāļ„āļąāļ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ€āļĢāļēāđƒāļŠāđ‰āļšāđˆāļ­āļĒāđāļŠāļĢāđŒāļšāđˆāļ­āļĒāđāļšāđˆāļ‡āļ›āļąāļ™āļšāđˆāļ­āļĒāļŠāļĄāļ­āļ‡āļāđ‡āļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ§āđˆāļēāļŠāļīāđˆāļ‡āļ™āļĩāđ‰āļŠāļģāļ„āļąāļ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ IELTS Writing: āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ Essay āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļĒāļ­āļ°

āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļ™āđ„āļĄāđˆāļŠāļ­āļš āđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒāļāđ‡āļ™āļąāļšāļ§āđˆāļēāļĒāļēāļāđāļĨāđ‰āļ§āđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāļĒāļīāđˆāļ‡āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļ§āļĩāļ„āļđāļ“ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™GED āļŦāļĢāļ·āļ­ IELTS āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļĩāđˆāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļāļąāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļēāļāļĨāđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļ™āļĩāđ‰ āđ€āļŠāđˆāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš GED āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš IELTS āļˆāļ°āļĄāļĩāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļāļ§āđˆāļē Essay āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļ„āļĢāļ—āļĩāđˆāļāļģāļĨāļąāļ‡āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļāļąāļ‡āļ§āļĨāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ™āļĩāđ‰ āđ€āļĢāļēāļĄāļĩāļ„āļģāđāļ™āļ°āļ™āļģāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļĒāļ­āļ° āļ”āļąāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āļ™āļĩāđ‰ āļ­āđˆāļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āļĄāļēāļ āļ„āļ§āļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ­āđˆāļēāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāđƒāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļžāļīāļĄāļžāđŒ āļ™āļīāļ•āļĒāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāđ„āļ”āđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ” āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļĩāđ‰āļ–āđ‰āļēāđ€āļĢāļēāđ„āļ”āđ‰āļ­āđˆāļēāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāļžāļ­āļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāļ‹āļķāļĄāļ‹āļąāļšāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ­āļąāļ•āđ‚āļ™āļĄāļąāļ•āļīāđ‚āļ”āļĒāļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ—āđˆāļ­āļ‡āļˆāļģāđ„āļ§āļĒāļēāļāļĢāļ“āđŒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ­āļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ­āļēāļ•āļēāļĒ āļĒāļīāđˆāļ‡āļ­āđˆāļēāļ™āļĄāļēāļāļ„āļĨāļąāļ‡āļ„āļģāļāđ‡āļĄāļēāļāļ•āļēāļĄāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāļ”āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āļ•āļēāļĄāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ­āđˆāļēāļ™āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ āļ§āđˆāļēāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ­āļ°āđ„āļĢ āļ–āļķāļ‡āđāļĄāđ‰āļ§āđˆāļēāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļ°āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āđ„āļžāđ€āļĢāļēāļ°āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāđ„āļ§āļĒāļēāļāļĢāļ“āđŒāļ—āļļāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļ•āđˆāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ•āļ­āļšāđ„āļĄāđˆāļ•āļĢāļ‡āļ„āļģāļ–āļēāļĄāļāđ‡āļ„āļ‡āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ”āļĩāđ€āļ—āđˆāļēāļ—āļĩāđˆāļ„āļ§āļĢ āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđƒāļŦāđ‰āļ–āļđāļāļ§āļīāļ˜āļĩ āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ™āļąāđ‰āļ™āļˆāļ°āđāļšāđˆāļ‡āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™ 3āļŠāđˆāļ§āļ™āļŦāļĨāļąāļāđ† āļ„āļ·āļ­Introduction, BodyāđāļĨāļ°Conclusionāđ‚āļ”āļĒāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ™āļˆāļ°āļĄāļĩāļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰ IntroductionāļŦāļĢāļ·āļ­ āļšāļ—āļ™āļģāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™ Paragraph āđāļĢāļāļ‚āļ­āļ‡ Essay āļŠāđˆāļ§āļ™āļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļĄāļēāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ”āļķāļ‡āļ”āļđāļ”āđƒāļ”āđ‰āļœāļđāđ‰āļ­āđˆāļēāļ™āļŠāļ™āđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ­āđˆāļēāļ™āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰ Body āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļˆāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆāļĒāļēāļ§āļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļšāļ­āļāđ€āļĨāđˆāļēāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ„āļ§āļĢāļ§āļēāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļ”āļĩ āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļ•āļĨāļ­āļ”āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ„āļĢāļšāļ—āļļāļāļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢ Conclusionāļ„āļ·āļ­ āļšāļ—āļŠāļĢāļļāļ›āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļ°āļ‚āļĄāļ§āļ”āđƒāļˆāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ•āļĢāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™ āđ„āļĄāđˆāļ‚āļąāļ”āđāļĒāđ‰āļ‡āļāļąāļšāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ *āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāļāđ‡āļ•āļēāļĄ āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāļ§āđˆāļēāļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļ™āļąāđ‰āļ™āļ„āļ§āļĢāļˆāļ°āļ–āļđāļāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™ 4 āļŦāļĢāļ·āļ­ 5[…]

āļ•āļīāļ§IGCSE āđ„āļĄāđˆāļĒāļēāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ„āļīāļ”

āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļ—āļēāļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāđāļĨāļ°āđ€āļĒāļēāļ§āļŠāļ™āđ„āļ—āļĒāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļēāļāļĨāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ›āļīāļ”āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđƒāļŦāđ‰āļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđƒāļŦāđ‰āļāđ‰āļēāļ§āļŠāļđāđˆāļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ‚āļĨāļ (worldwide) āđ„āļ”āđ‰ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļēāļāļĨāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āļ­āļĒāļđāđˆāļāļąāļšāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļāļąāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ„āļ™ āđāļ•āđˆāļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļĄāļēāđāļ™āļ°āļ™āļģāđƒāļŦāđ‰ āļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļāļąāļšāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđāļšāļšāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļāđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāđāļĨāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ™āļīāļĒāļĄāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļžāļĢāđˆāļŦāļĨāļēāļĒāđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ IGCSE āļ„āļ·āļ­āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļēāļĒāļļāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡ 14-16 āļ›āļĩ IGCSE āļĒāđˆāļ­āļĄāļēāļˆāļēāļ International General Certificate of Secondary Educational āđƒāļ™āļ—āļĩāđˆāļ™āļĩāđ‰āļˆāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ āđ† āļ§āđˆāļē āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļīāļĄ. āļ›āļĨāļēāļĒāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļ§āļąāļ”āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļˆāļēāļāļĢāļ°āļšāļš IGCSE āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļœāļĨāđ„āļ›āļĒāļ·āđˆāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļđāđˆ IB Diploma āļŦāļĢāļ·āļ­ A-Level āđƒāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ”āđ‰ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļēāļˆāļĄāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļāļģāļŦāļ™āļ”āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āđ€āļ‰āļžāļēāļ° āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļˆāļķāļ‡āļ„āļ§āļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāđƒāļŦāđ‰āļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļĒāļ·āđˆāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļĒāļąāļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđ„āļ”āđ‰ āļ­āļēāļ—āļīāđ€āļŠāđˆāļ™ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļ”āļĨ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āđ€āļžāļĢāļēāļ° IGCSE āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļˆāļēāļāļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđāļĨāđ‰āļ§ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļš IGCSE āļĄāļĩāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ­āļĒāļđāđˆ[…]