ในการสอบ GED ทั้ง 5 วิชา ล้วนต้องมีส่วนที่ใช้ความจำประกอบด้วยทั้งสิ้น ไม่ว่าจะเป็น Language Art Reading & Writing อย่างน้อยก็ต้องจำคำศัพท์ให้ได้, คณิตศาสตร์ก็ต้องรู้สูตรคำนวณบ้าง, วิทยาศาตร์ต้องจำทฤษฎีและสูตร ยิ่งวิชาสังคมและประวัติศาตร์ ยิ่งต้องใช้การจดจำ ถึงแม้ว่าการจะทำข้อสอบนั้นควรจะมีความเข้าใจจึงจะดีที่สุด แต่เราไม่สามารถใช้การคิดวิเคราะห์กับเนื้อหาทุกอย่างได้ ดังนั้น การอ่านและจำได้ นับเป็นเรื่องที่ดี ที่จะช่วยให้ได้คะแนน GED ได้อย่างตรงไปตรงมา และใช้เวลาทำข้อสอบได้ดีอีกด้วย
“อ่านน้อย จำได้มาก” คือ การอ่านอย่างถูกต้อง ตรงประเด็น และจับใจความได้ โดยที่ไม่ต้องอ่านซ้ำไปมา หรืออ่านเรื่องเดิมๆจากหนังสือหลายๆเล่ม ซึ่งทำให้เราต้องเสียเวลา เพราะน้องๆต้องสอบ GED ถึง 5 วิชา ดังนั้น ทุกครั้งที่อ่าน นอกจากจะต้องเข้าใจแล้ว จะต้องจำได้ด้วย
- ทำสมาธิก่อน-หลังอ่าน
การทำสมาธิ ช่วยให้เกิดความปลอดโปร่ง เป็นการเตรียมความพร้อมของร่างกาย และจิตใจที่จะเปิดรับข้อมูล เพราะการอ่านหนังสือสอบ GED หรือแม้กระทั่งการติว GED นั้นต้องอาศัยความตั้งใจประกอบกับการมีวินัยเป็นหลัก ซึ่งสมาธิจะมีส่วนช่วยได้มาก ที่จะทำให้น้องๆสามารถโฟกัสอยู่กับหนังสือได้เป็นเวลานาน ในส่วนของการสมาธิหลังการอ่านนั้น จะมีส่วนช่วยให้น้องๆได้นึกทบทวนข้อมูลที่ตนเองอ่านหรือเรียนไป และยังสร้างความผ่อนคลายหลังจากที่ต้องเคร่งเครียดเวลานานๆด้วย
- สีสันช่วยให้จำได้ดี
น้องๆเคยสังเกตไหมว่า เวลาที่เราเห็นอะไรที่เป็นสีๆเราจะจำได้ดี เช่น ร้านกาแฟสีส้มที่อยู่หัวมุมถนน, เห็นธนาคารสีม่วง จะรู้ทันทีว่าเป็นธนาคารไทยพาณิชย์ เป็นต้น นั่นเป็นเพราะสีสันมีผลต่อความจำ การมองเห็นสีสันจะเสมือนเป็นการเน้นย้ำ และเปลี่ยนจากความจำตัวอักษรแต่ละตัวเป็นความจำแบบภาพถ่าย ดังนั้น การเพิ่มเติมหนังสือสอบ GED ให้เป็นสีสันด้วยปากกาไฮไลท์ข้อความสำคัญ หรือการใช้กระดาษโน้ตสีสด ขณะที่น้องๆอ่านหนังสือสอบ GED นั้น จะช่วยให้น้องๆจำเนื้อหาเหล่านั้นได้ดีขึ้นกว่าเดิม
- รู้วิธีเชื่อมโยงข้อมูล
เมื่อเราอ่านหนังสือสอบจำนวนมาก บางครั้งเราจะรู้สึกว่าทำไมมีข้อมูลเยอะแยะไปหมด แล้วจะจำหมดได้อย่างไร ดังนั้น น้องๆจะต้องทำการเชื่อมข้อมูลเหล่านั้นให้มันเป็นหมวดหมู่และเชื่อมโยงเข้าหากัน ในแบบที่ตัวเราเข้าใจ นั่นคือการทำ Mind Map ซึ่งการเขียนออกมาได้ คือ การได้เรียบเรียงข้อมูลแล้วครั้งหนึ่ง ต่อมา น้องๆจะต้องอธิบาย Mind Map ที่ตนเองเขียนให้ตัวเองฟัง ซึ่งการได้พูดออกมา จะเป็นการเน้นย้ำครั้งที่ 2 และการได้ยินเสียงของตัวเองที่อธิบาย เป็นการเน้นย้ำครั้งที่ 3 ซึ่งเท่ากับว่า น้องได้ทบทวนถึง 3 รอบด้วยกัน ซึ่งต้องจำเนื้อหาได้อย่างแน่นอน
เพียงเท่านี้ น้องๆก็สามารถอ่านหนังสือเตรียมสอบ GED ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประหยัดเวลา และยิ่งไปกว่านั้น หากน้องๆสามารถต่อยอดด้วยการทบทวนให้เพื่อนฟังได้ด้วยนั้น นอกจากจะเป็นการติวให้กันและกันแล้ว ยังเป็นการทบทวนตัวเองอีกครั้งด้วย และต่อจากนี้ จะไม่มีปัญหากับการจดจำเนื้อหาวิชาที่ต้องสอบ GED อีกต่อไป
โทรสอบถามข้อมูลการเรียนที่ 022532533
