āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāļĢāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢ āđāļĢāļĩāļĒāļ GED āđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ NEW GED āļĢāļ°āļāļāđāļŦāļĄāđāļāļĩ 2017 āļāļąāļāļ§āļīāļāļē Reasoning Through Language Arts āļāļķāđāļāđāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļĩāđāļāļŠāļĄāļāļŠāļēāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļ (Writing) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāđāļēāļ (Reading) āđāļāđāļēāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ āļāļđāļāļāđāļēāļĒāđāļ§āđāļēāđāļāđāļāļ§āļīāļāļē Reading āļāļąāļ Writing āđāļāļīāļĄāļāļĩāđāļĄāļēāļĢāļ§āļĄāļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāļ āđāļāļĒāļŦāļĨāļąāļāđāļāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāđāļāļāļāļāļ§āļēāļĄ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļŦāļĨāļąāļāđāļ§āļĒāļēāļāļĢāļāđ āļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāđāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 150 āļāļēāļāļĩ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļŦāļĨāļąāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļāļ āđāļĢāļĩāļĒāļ GED āļāļąāļāļāļĩāđ Analysis of Arguments and Use of Evidence āļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļģāļĄāļēāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄ āļāļđāđāļŠāļāļāļāļ§āļĢāđāļāđāļēāđāļāđāļāļ·āđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļāļāļāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄ āđāļāļ·āđāļāļĒāļāđāļŦāļāļļāļāļĨāļāļēāļāđāļāļāļĒāđāļĄāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļģāļāļāļāđāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļāļēāļĢāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāđāļāļ Development of Ideas and Structure āļāļēāļĢāļĄāļĩāđāļāđāļāļĩāļĒāđāļĨāļ°āļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļ āļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāđāļāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļ Clarity and Command of Standard[…]
āđāļāļĨāđāļāļĨāļąāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļ§āļĢāļĢāļđāđāđāļ§āđ āļāđāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļļāļāđāļāđāļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļ  āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļąāđāļāļāļ·āļāļ§āđāļēāđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļģāđāļāđāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāļĢāļŦāļĨāļēāļĒ āđ āļāļ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĢāļ·āļāļāļđāđāļāļĩāđāđāļāđāļēāļāļģāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđ āļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļ§āļĨāđāļĨāļ°āđāļĄāđāļĢāļđāđāļāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļāļāļĢāļāđāļŦāļ āļŦāļĢāļ·āļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļŦāļ?? āļāļķāđāļāļāđāļāļāļīāļāļāļĨāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļ SAT   āļāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāđāļĄāđāļŠāļĄāđāļŦāļāļļāļŠāļĄāļāļĨāļāļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļē āđāļĨāļ°āđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļāļķāđāļāļāļēāļāļŦāļąāļ§āļāđāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļ·āđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļĒāļąāļāļĄāļĩāļāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĩāđāļāļāļĒāđāđāļŦāđāđāļāļāđāļāđ āļāļģāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļĨāļ°āđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāđāļāļ āļĄāļēāļāļđāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļļāļāđāļāđāļēāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļāļ§āđāļē 1.āļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāļĢāļđāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āļāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļŠāļļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT  āļāļ·āļāļĄāļĩāļāļģāļāļāļāļāļĩāđāļāļđāļāļāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļĄ āļāļķāđāļāļāļļāļāļāļ§āļĢāļāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļģāļāļāļāļāļĩāđ āđāļĄāđāļŠāļĄāđāļŦāļāļļāļŠāļĄāļāļĨāļāļāļāđāļ  āđāļāđāļēāļāļąāļāļ§āđāļēāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāđāļāļāļąāđāļāļāļāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāđāļāļ·āļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāļāļāļāļāļĩāđāđāļĄāđāļŠāļĄāļāļļāļĨāļāļīāđāļ āļŦāļēāļāļāļļāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļīāđāļāļĢāļāļāļąāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļāļĒāđāđāļŦāđāđāļāļ āļĨāļāļāđāļāđāļ§āļīāļāļĩāļŦāļēāđāļŦāļāļļāļāļĨāļāļĩāđāļāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļģāļāļāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāļāļāļāđāļ āļāļđāļŠāļī āļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāđāļēāļāđāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļĒ āđ āļāļąāļāļāļģāļāļāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ  āļāļ§āļĢāļŦāļēāđāļŦāļāļļāļāļĨāļāļąāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļĩāļāļŦāļāļķāđāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļģāļāļāļ 2.āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āļāđāļāļāļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļąāļāļāđāļāļāļīāļāļāļĨāļēāļāđāļŠāļĄāļ āļŠāļīāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāļāļģāđāļŦāđāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT āđāļāđāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩ āļāļ·āļ āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļąāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļīāļāļāļĨāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļąāđāļ āđāļĨāļ°āļŦāļēāļāļģāļāļāļāļāļĩāđāļāļđāļāļāđāļāļ āļāļēāļĢāđāļāđāđāļ§āļĨāļēāđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļąāļāļāđāļāļāļīāļāļāļĨāļēāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļāļāļĩāđāļāļļāļāļāļģ āļāļķāđāļāļŠāļīāđāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ SAT  āļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļąāđāļāļāļķāļāđāļāđāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļļāļāļāļ°āđāļĄāđāļāļģāļĄāļąāļāļāļĩāļāļāļąāđāļāđāļāļ āļāļķāđāļāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļāļļāļāļāļ°āđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ[…]
āđāļĢāļĩāļĒāļ A-Level āđāļāđāļāļ·āđāļāļāļ°āđāļĢ?            A-Level (Advanced Level) āļāļąāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļĨāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļāļāļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļąāļāļĢ āļŦāļĢāļ·āļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļ·āđāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļĒāļ·āđāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļąāļāđāļāđāļāļĒ (āļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ) āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļāļ (āļāļąāđāļāļ āļēāļāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđ) āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ āļāļķāļāļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒ āļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļĨāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļĒāļ·āđāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļļāļāļī āļĄ.6 āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāđāļāđ āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļ§āļīāļāļē History āđāļ A-Level            History āļŦāļĢāļ·āļ āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļ āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļĢāļ·āđāļāļāļĢāļēāļ§ āļāļąāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļģāđāļŠāļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļāļāļĩāļ āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĒāļąāļāļāļēāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļŦāļĨāļąāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢāļāļķāđāļāļāđāļ§āļĒ āđāļāļĒāļāļģāļāļēāļĢāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāđāļĨāļ°āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļĨāļģāļāļąāļāļāļāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđ āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĨāđāļēāđāļĢāļ·āđāļāļāļĢāļēāļ§āļāļĢāļ°āļāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāđāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļāļąāđāļāđ āļāļķāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļĄāļļāļĄāļĄāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļāļēāļĢāļ§āļīāļ§āļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāļāļāļĩāļāđāļŦāđāļāļĩāļāļķāđāļāļāļ§āđāļēāđāļāļīāļĄ āļāļąāļāļāļąāđāļ History āļāļķāļāļāļ·āļāļ§āđāļēāđāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļĢāđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļ  A-Level āļāđāļ§āļĒ āļāļģāđāļĄāļāđāļāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ A-Level History āļāļĩāđ The Planner ? āđāļŦāļāļļāļāļĨāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāļ§āļĢāđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ A-Level History āļāļĩāđ The Planner[…]
āđāļĢāļĩāļĒāļ A-Level Economics               āļāđāļāļāđāļāļāđāļŦāļāļāļģāļĨāļąāļāļŠāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ A-Level Economics āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāđāļāļĢāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļĢāļāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĄāļēāļāļąāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļ A-Level āļāļąāļāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļ The Planner Education āđāļāđāđāļĨāļĒāļāļ°āļāļ° āļāđāļāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āļŦāļĢāļ·āļāļāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĄāļēāđāļāļāļāđāđāļāđāļāđāļ° The Planner āđāļāļīāļāļŠāļāļāļāļāļĢāđāļŠāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ A-Level āļĄāļēāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĩāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļ·āđāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļĒāļēāļ§āļāļēāļāđāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļīāļ§ A-Level Economics āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļāļāđāļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļŠāļēāļāļē EconomicsāđāļāļĒāļāļĢāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļĢāļēāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļīāđāļĻāļĐāđāļĨāļ°āđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļ·āđāļāđāđāļāļĢāļēāļ°āđāļĢāļēāļāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄāđāļāļāđāļāļŠāļāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļēāļĄāļāļāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļŠāļāļāđāļāđāļēāļŠāļđāđāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļīāļāļĨāļķāļāđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāđāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļāļĢāļīāļāđāļĨāļ°āđāļāļēāļ°āļĨāļķāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĪāļĐāļāļĩāļāļāļ A-Level Economics āļāļĩāđāļāļāļĄāļēāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļ āđāļŦāđāļāđāļāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļāđāļĨāļ°āļāļĪāļĐāļāļĩāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāđāļāļāđāļĄāđāļāļĒāļģāđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāđāļāļāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄāļāļēāļĄāļāļģāļāļ§āļāļāđāļāļāļąāđāļāđāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļĨāļŠāļāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļ āļāļēāļĢāļąāļāļāļĩāđāļāđāļāļēāļāļāļĨāļŠāļāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļ A-Level āļāļĩāđ The Planner āļāļķāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļŠāļđāļāļĄāļēāļ āļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāđāļāļāļ° āđāļāļĨāļāđāļāļāļĢāđāļĒāļąāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāļ°āļāļģāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ°āļŠāļāļ A-Level Economics āđāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļ āļāļģāļāļ§āļ paper āļāļĩāđāļāđāļāļāļŠāļāļ āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļ āļāļēāļĢāļāļīāļāļāļģāļāļ§āļāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļīāļāļē A-Level Economics āļāļąāđāļāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļ The Planner[…]
āļāļēāļĢāļāļīāļ§āļŠāļāļ IGCSE āļāļĩāđ The Planner Education āđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāđāļāđāļĨāđāļ§āđāļĄāđāđāļāđāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļ āđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĄāļāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļ·āđāļāđāļāļēāļ°āļĨāļķāļāļāđāļāļŠāļāļ āļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļ°āļāļīāļ§āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļĒāļāļļāļāļāļĢāļđāļāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļīāļāļāđāļēāļāđ āļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāđāļāđāļāļĢāļīāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļąāđāļāđ IGCSE Travel and Tourism āđāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļŦāļĢāļ·āļāļāļāļāđāļāļīāļāļāļēāļ āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļāļ IGCSE Travel and Tourism āļāļ°āļĒāļąāļāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļķāđāļāļŦāļĨāļąāļāđāļāđāļĄāļĩāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĄ āļāļļāļĢāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļāđāļāļģāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļŠāļģāļāļąāļāļāļąāđāļ§āđāļĨāļ āđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļąāđāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĒāļąāļāļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļļāļĢāļāļīāļ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ āļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ āļŦāļąāļ§āļāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ§āļīāļāļē IGCSE Travel and Tourism āļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĒ 6 āļŦāļąāļ§āļāđāļāļŦāļĨāļąāļāđāđāļāđāđāļāđ Unit 1: The travel and tourism industry Unit 2: Features of worldwide destinations Unit 3: Customer[…]
āļāđāļāļāđāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļĄāļāļāļŦāļēāļāđāļāļĄāļđāļĨ IGCSE āļ§āļīāļāļē Accounting āđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļāđāļŦāđāđāļāđāđāļāļĢāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļąāđāļ āļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļīāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļąāļāļāļąāļĒāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļ°āļāđāļāļāļāļģāđāļŦāđāđāļāđāđāļāļ·āđāļāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāļŠāļ§āļĒāļāļēāļĄāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļēāļāļŦāļ§āļąāļāđāļ§āđ āđāļĢāļēāđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļĒāļąāļ āļāļāļāļ āļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļĢāļēāļāļ§āļĢāļāļĩāđāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļąāđāļāđāļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ āđāļĢāļēāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāļķāļāļāļ°āđāļĄāđāļāļđāļāļŦāļąāļāļāļ°āđāļāļ āļāđāļāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāđāļāļāđāļāļāļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļĩāđāļāļļāļ āđāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļĩāđāļāđāļ āļĄāļĩāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļāđāļēāđāļŦāļĢāđāđāļāļāļēāļĢāļāļģ āđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļŠāļīāđāļāđāļāđāļāđāļēāļŦāđāļāļāļŠāļāļāđāļāđāļāđāļēāļ āļāļĩāđāđāļāđāļāđāļāđāļāļēāļāļŠāđāļ§āļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āļāļēāļĄ IGCSE Accounting syllabus āļāļāļ CIE (Cambridge International Examinations) āļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ IGCSE āļāļļāđāļāđāļāļĒāļāļąāđāļ āđāļāđāļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļđāđāļŠāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļĨāđāļĨāļ°āļāļļāļĢāļāļīāļ āđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļąāđāļāđāļāđāļēāļĒāļąāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļđāđāļŠāļāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāđāļĒāļāļēāļĒ āđāļāļāļāļīāļ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļ° āļāļģāļĻāļąāļāļāđ āļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļāļāļēāļĢāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļģāļāļ§āļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļ āļāļēāļĢāļāļĩāļāļ§āļēāļĄ āļāļēāļĢāļāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļāļĒ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāđāļŦāļāļļāļāļĨāļāļķāđāļāļāļ°āđāļāđāļāļĢāļēāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĩāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļķāđāļ āļāļĩāļāļĩāđāđāļĢāļēāļĄāļēāļāļđāļāļąāļāļ§āđāļēāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļīāļ§ IGCSE Accounting āļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ āļāļđāđāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļāļ°āļŠāļāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļĨāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āđāļāļ·āđāļāļŠāļāļāļŠāļĄāļāļ§āļĢāļāļĒāđāļēāļāļĒāļīāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļāļāļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāđāļāļāļāđāļāļ āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāđāļāļŠāļāļ IGCSE Accounting                āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ IGCSE Accounting āļāļđāđāļŠāļāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļ 2 āļāļļāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ[…]
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