āđāļāļēāļāļāļ°āļāļēāļĢāđāļ Speaking āđāļĄāđāļŦāļīāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāļāļīāļ!
āļāđāļāļŠāļāļ IELTS āļāļēāļĢāđāļ Speaking āđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļāļ°āđāļāļāļāļąāļāļ§āļĨ āđāļāļĢāļēāļ°āļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŦāļāđāļēāļāļąāļāļāļđāđāļāļļāļĄāļŠāļāļāđāļāļāļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§ āļāļķāđāļāļāđāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļāļēāļĢāļĄāļ·āļāļŠāļąāđāļ āļāļēāļāđāļĄāđāļāļĒāļąāļ āđāļŦāļāļ·āđāļāļāļ ? āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļĨāļąāļ§āļ§āđāļēāļāļ°āļāļđāļāļāļ°āđāļĢāļāļīāļāđ āļāļđāļāđ āđāļĨāđāļ§āļŠāđāļāļāļĨāļāđāļāļāļ°āđāļāļ āļ§āļąāļāļāļĩāđ The Planner Education āļāļķāļāļāļāļŦāļĒāļīāļāļĒāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļāđāļāļāđāļāļŠāļāļ IELTS āđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ âHow to Prepare for IELTS Speaking āđāļāļēāļāļāļ°āļāļēāļĢāđāļ Speaking āđāļĄāđāļŦāļīāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāļāļīāļ!â
āļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļ Speaking Test Format

āļāđāļāļāļāļ·āđāļāđāļĢāļēāļĄāļēāļāļīāļāđāļāļĢāļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļąāļāļāđāļāļāļāļ°āļāļ° āļāđāļāļŠāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļ§āļąāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļāļāđāļĢāļē āđāļāļĒāđāļāđāļāļĒāđāļāļĒāļāļāļāđāļāđāļ 3 āļāļēāļĢāđāļ āđāļĨāļ°āļāļ°āđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 11 – 14 āļāļēāļāļĩāđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļ
Part 1 Interview (āđāļ§āļĨāļēāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 4-5 āļāļēāļāļĩ) āļāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļāļāļ§āđāļēāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļļāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāđāļāļāļāļĨāļēāļĒāļāđāđāļāđāļāđāļ° āļāļđāđāļāļļāļĄāļŠāļāļāļāļ°āļāļēāļĄāđāļĢāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļŠāđāļ§āļāļāļąāļ§āđāļĨāļ°āļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§ āļāļēāļāļāļ°āļĄāļĩāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļāļīāđāļĢāļāļāđāļēāļāđ āđāļŦāđāđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļķāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļāļāļāđāļāļīāļāđāļ
Part 2 Cue Card (āđāļ§āļĨāļēāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 3-4 āļāļēāļāļĩ) āđāļāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļ°āđāļāđāļāļēāļĢāđāļāļāļĩāđāļĄāļĩ Topic āļāļĒāļđāđāļāđāļ° āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāđāļĢāļēāđāļāđāļŦāļąāļ§āļāđāļāđāļĨāđāļ§āđāļĢāļēāļāļ°āļĄāļĩāđāļ§āļĨāļē 1 āļāļēāļāļĩāļāļĢāđāļāļĄāļāļĢāļ°āļāļēāļĐāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļēāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļ°āļāļđāļ āđāļāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāļāļ°āļāļđāđāļāļļāļĄāļŠāļāļāļāļ°āļāļĨāđāļāļĒāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļāđāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļķāđāļāđāļĢāļēāļāļ§āļĢāđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 1-2 āļāļēāļāļĩ āļŦāļēāļāļāļđāļāđāļāļīāļāļāļđāđāļāļļāļĄāļŠāļāļāļāļ°āļŠāđāļāļŠāļąāļāļāļēāļāđāļŦāđāđāļĢāļēāļŦāļĒāļļāļ āđāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāļāđāļēāđāļĢāļēāļāļđāļāđāļĄāđāļāļķāļāļāļēāļāļĩāļāđāļāļ°āđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļāđāļāļđāļāļāđāļ
Part 3 Discussion (āđāļ§āļĨāļēāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 4-5 āļāļēāļāļĩ) āļāđāļāļŠāļāļāļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļāļĨāđāļāļąāļ§āđāļāđāđāļāļāđāļāļāļĩāđāļāļģāļāļēāļĄāđāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļ°āļāļđāļāļāļĒāļēāļĒāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŦāļāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĄāļāļĢāļĢāļĄāļāļķāđāļ āļāļķāđāļāļāđāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļāļ°āļāļāļ§āđāļēāđāļāđāļāļāļ°āđāļĢāļāļĩāđāļāđāļēāļāļēāļĒāļĄāļēāļāđ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļđāļāļāļļāļĒāļāļēāļĄāļāļāļāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļīāļāļāļąāļ āļāļđāđāļāļļāļĄāļŠāļāļāļāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāđāļēāđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļ āļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļŠāļĄāļĄāļāļīāļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāđ
āđāļāļāļāđāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļ°āđāļāļ
- āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāđāļāļāđāļāļĨāđāļ§āđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļē
- āđāļāđāļĻāļąāļāļāđāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
- āļāļ§āļēāļĄāđāļĄāđāļāļĒāļģāļāļāļāđāļ§āļĒāļēāļāļĢāļāđ
- āļāļēāļĢāļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļ
āļāļąāđāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļąāļ§āđāļāļ
āđāļāļ·āđāļāļ§āđāļēāļāļļāļāļāļāļāļĩāđāļ§āļēāļāđāļāļāļŠāļāļ IELTS āļāđāļāļāļĄāļĩāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļāļāļĒāļđāđāđāļĨāđāļ§āđāļāđāļāļāļ āđāļāđāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļĄāļēāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļĨāļāļąāļ§āđāļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļāđāļāļąāļāļāļēāļāļąāļ§āđāļāļ āļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļāļĢāļīāļāļāļąāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļŠāļāļ IELTS āđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāđāļ§āļĒāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļ§āđāļēāļāļāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļĒāļđāđāđāļāļāļāđāđāļŦāļāļāļąāļāļāļ°? āļāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļŦāđāļāļāđāļāļāļāļāļĢāđāļāļāļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāđ āđāļĄāļ·āđāļāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļāļąāļ§āđāļāļāļāļĒāļđāđāļāļĢāļāđāļŦāļāđāļĢāļēāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāđāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļ§āđāļāļāļāđāļāļāđāļāļŠāļđāđāļŠāļāļēāļĄāļŠāļāļāļāļĢāļīāļ
āļāļģāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļ
āđāļāļĢāļēāļ°āļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļģāļĢāļēāļāļģāļŦāļĨāļąāļāđāļ§āļĒāļēāļāļĢāļāđāđāļĨāđāļ§ āļŠāļīāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļāļŦāļāļĩāđāļĄāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĢāļīāļ āļĒāļīāđāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļąāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļĢāļēāļ§āđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļāđāļāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļēāļāļđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļī āđāļāđāļ āļāļąāļāļāđāļēāļ§āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ, āļāļēāđāļĨāļāļāđāļāļđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļ 30 āļāļēāļāļĩ, āļāļąāļ Podcasts āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļāļāļĩāđāļŠāļāđāļ, āļāļđāļŦāļāļąāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāļĢāļĩāļŠāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ, āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļ āļĄāļēāđāļĨāđāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļ Topic āđāļĨāđāļ§āļāļđāļāđāļ 2 āļāļēāļāļĩ āļŠāļīāđāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŦāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļĄāļēāļāļĒāļđāđāđāļ daily routine
āļāļķāļāļāļđāļāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļīāļ
āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļ Speaking āļāļēāļĄāļāļĩāđāļāļĨāđāļēāļ§āđāļ§āđāļāđāļēāļāļāđāļāļāļąāđāļāļāļ·āļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĢāļīāļ āđāļāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāđāļāđāļēāļāđāļāđāđāļāđāļāļĢāļīāļāļāļēāļāđāļĄāđāļāļ āđāļĢāļēāļāļķāļāļāļ§āļĢāļāļķāļāļāđāļāļĄāđāļŦāđāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļīāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļķāļāđāļāđāļāļąāļāđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāļīāļĄ āļŦāļēāļāļāļāļķāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāđāļ§āļĒāđāļĨāļ°āļāļđāļāļāļļāļĒāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļŠāļāđāļāļ§āļīāļāļĩāļāļĩāđāļāļ°āļāļķāļāđāļŦāđāđāļĢāļēāļāļđāļāđāļāđāļāļĨāđāļāļāđāļāļĨāđāļ§āļĄāļēāļāļāļķāđāļ Speaking Test āļāļāļ IELTS āļĄāļąāļāļāļ°āļāļđāļāļāļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļĩāļ/āļāļąāļāļāļļāļāļąāļ/āļāļāļēāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļŠāļĄāļĄāļāļī āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļķāļāļāļ§āļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ Grammar āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļēāļāđ āļāļĩāđāļĄāļąāļāļāļ°āļāļđāļāļāļģāļĄāļēāđāļāđāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđ
āļāļķāļāļāļĒāļēāļĒāļāļģāļāļāļ
āļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļąāđāļāđ āļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāđāļāļĒāđāļāļĢāļēāļ°āđāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļ§āđāļēāđāļĢāļēāļāļķāļāļāļāļĄāļēāđāļĄāđāļĄāļēāļāļāļ āļāļąāđāļāļāļĩāđāļāļĢāļīāļāđ āđāļĨāđāļ§āļāđāļāļēāļāļāļ°āđāļāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŦāļĄāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāđāļ§āļĒāđāļāđāļāļāļąāļ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāđāļāļāđ āļāļķāļāļāđāļāļāļāļāļāļģāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļģāļāļāļāđāļāļēāđāļ§āđāđāļŦāđāđāļĄāđāļāļĒāļģ āļĒāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāđāļ  âWho is the kindest person you know?â āļāđāļēāđāļāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāđāļĢāļēāļāđāļāļēāļāļāļ°āļāļāļāļŠāļąāđāļāđ āļ§āđāļē āđāļĄāđ āļŦāļĢāļ·āļ āļāđāļ āđāļāđāđāļāļŠāļāļēāļĄāļŠāļāļāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļāļĒāļēāļĒāļāļģāļāļāļāđāļŦāđāļĄāļĩāđāļĢāļ·āđāļāļāļĢāļēāļ§āļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļāļĒāļāļēāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢ A-E-E (Answer-Explain-Example) āļāļāļ – āļāļāļīāļāļēāļĒ – āļĒāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļ âāđāļĄāđāļāļāļāļāļąāļāļāļ·āļāļāļāļāļĩāđāđāļāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļĄāđāļĄāļąāļāļāļ°āļāļāļĒāļāļĨāļāļāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļģāļāļĨāļēāļ āđāļāđāļ (āļĒāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđ)…â
āļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļ IELTS āļāļĩāđāđāļāļāļ° āđāļāļĨāļāđāļāļāļĢāđ āđāļāđāļāļāļāļĢāđāļŠāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļīāļ§āļŠāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļĄāļāđāļ āļāļļāļāđāļāļąāđāļ§āđāļĄāļāđāļāļāļĨāļēāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļ IELTS āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļģ āļāļķāđāļāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļŦāđāļāļĢāļāļāļąāļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļāļĢāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļāđāļāļāļĨāļāļŠāļāļēāļĄāļāļĢāļīāļ
āļāļāļāđāļŦāļāļ·āļāļāļēāļāļāļąāđāļāļāļāļĢāđāļŠāļāļīāļ§ IELTS āļāļāļāļāļĩāđāļāļĩāđ āļāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāđāļāļāļļāļāđāļāđāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŦāļēāļāļģāļāļāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāļāļīāļāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāđāļ āđāļĨāļ°āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļ āļāļļāļāļāļāļĢāđāļŠāļāļ°āđāļāđāļāļ§āļīāļāļĩāļāļģāļāđāļāļŠāļāļ āļāļąāđāļāđāļāđāļāļēāļĢāļāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĒāđ āļāļāļāļĢāļ°āļāļąāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļāļĩāđāđāļāļīāđāļĄāļāļ°āđāļāļāđāļāđ āđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļđāļāļāđāļāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļ°āđāļāļāļāļāļ IELTS
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