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āļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļ ABAC āļĄāļĩāļāļāļ°āļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ āđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļ°āđāļĢāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļāđāļēāļ
āđāļāļīāļāđāļāļāļāđāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĒāļ·āđāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļŊ 2023
IELTS āļŠāļāļāļāļīāļāđāļĨāđāļ§āļŦāđāļēāļĄāļāļīāđāļ āļāđāļēāļāļĒāļēāļāđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āļāđāļāļ āđ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļāļīāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāđāļ§ āļāđāļēāļāļāđāđāļ IELTS āļāļąāļāđāļāļŦāļĄāļāđāļĨāđāļ§ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļīāļāļ§āđāļēāļāļāđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāđāļĨāđāļ§āđāļāđāđāļŦāļĄāļāļ° āļĄāļąāļāļāļēāļāļāļ°āļāļĢāļīāļāļāļĩāđāđāļ 4 āļāļĩāļāļĩāđāļāđāļāļ āđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāđāļ IELTS āđāļāđāđāļĨāļĒ āļāļ§āđāļē IELTS āđāļāđāļāļāļąāļ§āļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāđāļāļāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļāļēāļŠāļāļĩ āđ āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāđāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāļĢāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ āļāļķāđāļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļŠāļāļĩāđāļŦāļēāđāļāđāļĒāļēāļāļĄāļēāļ āđ āđāļāđ IELTS āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļŦāđāļāđāļāļāļāļ§āđāļēāđāļāļāļēāļŠāļāļąāđāļāđāļ§āđāđāļāđāļāđāļ° āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ IELTS āļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļāđāļāđāđāļŦāļ āļāļēāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāļāļāļāļāđāļāļ āđ āļāļāļāļ°āđāļāđāđāļŦāđāļāļāļąāļāļĄāļēāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§āļ§āđāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ IELTS āļŠāļģāļāļąāļāļĒāļąāļāđāļ āļāļ§āđāļēāđāļāļāļāđāļāđāļēāļ āđ āļāļģāđāļŦāđāļāļĨāļāļ°āđāļāļ IELTS āļĄāļĩāļāļēāļĒāļļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļāđāļāđāđāļāđāđāļāļĩāļĒāļ 2 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļāđāļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļĄāļąāļāļāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāđāļāļāļĩ 3 āļāļ°āđāļāļ IELTS āļāļĩāđāļāđāļāļ āđ āļĒāļ·āđāļāļāļāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļķāļāļāļēāļāļāļ°āđāļāđāđāļĄāđāđāļāđ āļŦāļēāļāļāđāļāļ āđ āļāļĒāļēāļāđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ°āļāđāļāļāļŠāļāļ IELTS āđāļŦāļĄāđāļāļĩāļāļāļĢāļąāđāļāļāđāļ° āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļĩāđ The Planner[…]
āđāļāļāđāļāļŠāļāļŠāļąāļĒ āļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļĒ āđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāđāļŦāļĄ
āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļ§āļĨāļāļāļāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļĒāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļąāļ§āļāļĩāđāļāļ°āļāđāļāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļ āļāļąāļ§āđāļāļāļāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāļąāļāļāļ°āđāļĢāļāđāļāļāļāļĩ āļāļ§āļĢāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļĩāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļ°āđāļĢ āļāļ§āļĢāđāļāļāļīāļ§āļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļĻāļĐāļ§āļīāļāļēāđāļŦāļāļāđāļēāļ āļāļĨāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļ§āļĨāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļāļīāļāļ§āđāļēāđāļĢāļēāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĄāđāļāļ·āđāļāļ āđ āļāļąāļāđāļŦāļĄ āļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļŦāļĄ āļŦāļēāļāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļĨāđāļ§āļ āļāļąāđāļāļāļĩāđāļāļąāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāđāļĢāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļĄāļēāđāļāļĒāļāļĨāļāļ āļāļāļāđāļĨāļĒāļāđāļ°āļ§āđāļēāļāđāļāļāļāļ°āđāļāļāļķāļāļāļāļ°āđāļāļāļąāļ āļāđāļāļ āđ āļāļ§āļĢāļāļ°āđāļĨāļīāļāļāļĨāļąāļ§āļāļēāļĢāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāđāļāļāđāļĨāļĒāļāđāļ° āđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļ§āļĨāļŦāļĨāļēāļĒ āđ āļāļĒāđāļēāļāļāļāļāļāđāļāļ āđ The Planner āļāļ°āļĄāļēāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāđāļĨāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļđāđāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļĒāļāļąāļāļāđāļ° āļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļ°āļāļēāļāđāļāļ āđ āđāļāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāļāļ°āđāļāļāļāļąāļ§āļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļļāļāļāļāļ°āđāļāđāļāļĒāļāļąāļāļāđāļāļāđāļĨāļĒ āļāļąāđāļāļāļ·āļ IELTS āđāļĨāļ° TOEFL āļāļĨāļāļ°āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļŦāļĨāļąāļ āđ āļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļļāļāļāļĩāđ āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļĨāļĒāļ§āđāļēāļŦāļēāļāļāđāļāļ āđ āļāļ°āļŠāļāļāđāļāđāļēāļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāđāļāļ āđ āļāļ°āļāđāļāļāļĄāļĩāļāļĨāļāļ°āđāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ 1 āđāļ 2 āļāļąāļ§āļāļĩāđāđāļāđāļāļŠāļģāļāļąāļ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļ°āļāļ°āļĄāļĩāļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāđāļāļāđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāđāļāļ IELTS āļŦāļĢāļ·āļ TOEFL āđāļāđāļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļąāđāļāļāđāļĒāļąāļāđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāđāļāđāļāļļāļāļāļāļ°āđāļŦāļĄāļ·āļāļ IELTS āđāļĨāļ° TOEFL āļāļēāļĢāļāļĩāđāđāļĢāļēāđāļāļāļąāļŠāļāļąāđāļ 2 āļāļąāļ§āļāļĩāđāđāļāđāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļĨāļĒ āļĄāļąāļāļāđāļēāļāļ°āļāļĩāđāļāđāđāļŦāļĄāļāļ° āļāđāļāļĄāļēāļāļ°āđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļŠāļēāļĒāļāļāļāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļ§āđāļēāđāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĒāļđāđāļŠāļēāļĒāđāļŦāļ[…]
āļāļĒāļēāļāđāļāđāļāļŦāļĄāļ āļāđāļāļāļĢāļđāđāļāđāļāļāļŠāļāļ! āļĢāļ§āļĄ Tips BMAT āđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļāļĩāđāđāļĄāđāļāļ§āļĢāļāļĨāļēāļ
āđāļāđāļāļāļĩāđāļāļĢāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļāļĒāļđāđāđāļĨāđāļ§āļ§āđāļēāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļ BMAT āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļ āđ āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļĒāļ·āđāļāļāļāļ°āđāļāļāļĒāđ āđāļāđāļāļāļ°āđāļĢāļāļĩāđāļāļĢāļēāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāđāļāļāđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļŠāļđāļ āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāļĢāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļāļīāļāļāļĩāđ āļĢāļĩāļāļĄāļēāļāđāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļ āļāļĩāđ The Planner āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļīāļ§āļŠāļāļ BMAT āļĢāļ§āļĄāđāļāļĢāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāđāļĄāļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļāļĢāļāļāļąāđāļ 3 āļāļēāļĢāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāđāļāļ āđ āļāļ§āļĢāļĢāļđāđāļāđāļāļāļŠāļāļāļĄāļēāđāļŦāđāđāļĨāđāļ§ āļāļąāđāļāļŦāļĄāļāļāļ°āļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ āđāļāļāļđāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāđāļāđāđāļĨāļĒ BMAT āļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāđāļāļāļĒāđāļāļąāļāđāļāļāļēāļŠāļāļĩāđāļĄāļēāļāļāļ§āđāļēBMAT āļĒāđāļāļĄāļēāļāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāđāļĄāļāļĩāđāļāļ·āđāļāļ§āđāļē The BioMedical Admissions Test āļāļąāļāļāļģāđāļāļĒ Cambridge Assessment Admissions Testing, University of Cambridge āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ, āļāļąāļāđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļ§āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļąāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāđāļāļ āđ āļāļĩāđāļāļĒāļēāļāđāļāđāļēāļāļāļ°āļŠāļēāļĒāđāļāļāļĒāđ āļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļ BMAT āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļēāđāļāļāļĒāđāđāļāđāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļāļ Portfolio (TCAS1) āđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļāļŠāļāļ āļāļŠāļāļ. āļāļķāđāļāļāļ°āđāļāļīāđāļĄāđāļāļāļēāļŠāđāļāļāļēāļĢāļĒāļ·āđāļāļāļīāļāđāļāļāļĒāđāđāļĢāđāļ§āļāļķāđāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļđāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļēāđāļāļāļĒāđāļāļĩāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē āļāļąāđāļāļāļĩāđ āđāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļĩāđāđāļāļīāļāļĢāļąāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļāļ°āđāļāļ BMAT[…]
āđāļāļīāļāļāļļāļāļŠāļ°āļāļļāļ IELTS āļĢāļ§āļĄ 5 āļāđāļāļāļīāļāļāļĨāļēāļ āļāļĩāđāļāļēāļāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĄāđāļāļķāļ Band 8.0
āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ IELTS āđāļāļ·āđāļāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļ āđ āļĄ.āļāļĨāļēāļĒ āļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāđ Score āđāļāļāļēāļĢāļĒāļ·āđāļāļāļāļ°āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļąāļ āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđ IELTS Band āļŠāļđāļ 8.0+ āđāļāđāļāļāļļāļāļĄāļļāđāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĩāđāđāļāļĢāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļāđāļāļąāļāļāļ°āđāļāļāļķāļ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļąāļāļāļĩāļāļĨāđāļāđāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 90% āļāļĩāđāļāđāļāļ āđ āļāļ°āļāđāļēāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļ°āđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļāđāđāļāļĢāļāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāđāļāļĨāđāļēāļ§āđāļāļēāđāļ§āđāļ§āđāļē âāļāļąāļāļĢāļ āļĒāđāļāļĄāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļēāļāđāļāļĨâ āļāđāļāļĒāļāļĢāļąāđāļ āļāđāļāļ āđ āļāļēāļāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļĄāļēāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāļĨāđāļ§ āļāļĨāļąāļāļĄāļĩ IELTS Score āļŠāļ§āļāļāļēāļāļāļąāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļēāļāļŦāļ§āļąāļāđāļ§āđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļēāđāļŠāļĩāļĒāļāļēāļĒ āđāļĨāđāļ§āļāļēāļāđāļāļĨāļāļĩāđ āļāļ°āđāļāđāđāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāļĩ? āļĄāļēāļāļđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđāđāļāđāđāļĨāļĒ āļāļĩāđ The Planner āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄ 5 āļāļļāļāļŠāļ°āļāļļāļ āļāļļāļāļāļ°āđāļāļ IELTS āļāđāļāļ āđ āļĄāļēāđāļŦāđāļŠāļąāļāđāļāļāļāļąāļ§āđāļāļāļāļąāļāđāļĨāđāļ§ āļĨāļāļāļĄāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāđāļ§āļāļģāļāļĨāļąāļāđāļāļāļĢāļąāļāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļąāļāļāļ°āļāļ° āļāļāļāđāļĨāļĒāļ§āđāļēāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļĄāļēāļ āđ āļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļāļĢāđāļŠāļāļīāļ§āđāļāđāļĄ IELTS Add LINE: @theplanner āđāļāļ·āđāļāļĢāļąāļāļāļģāļāļĢāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨāļāļąāļāļāļĩ Focus[…]
āđāļāļāđāļāļŠāļāļŠāļąāļĒ āđāļāđāļ GED āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļ°āđāļŦāļāđāļāđāļāđāļēāļ
āđāļĢāļĩāļĒāļ GED āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāđāļ§āđāļāđāļāļ°āđāļĢ āļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļ GED āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļ§āļļāļāļīāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āđāļŠāļĩāļĒāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļāļĩāđāļāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāļĄāļēāļāđāļŦāļĄ āđāļĨāđāļ§āļāđāļēāđāļĢāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ GED āđāļĢāļēāļāļ°āļĒāļ·āđāļāđāļāđāđāļāđāļāļāļ°āļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļĢāļīāļ āđ āđāļāđāđāļŦāļĄ āļāđāļāļ āđ āļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļĨāļąāļāđāļĨāļ§āđāļēāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļ GED āļāļĩāđāļŦāļĄ āļāļēāļāļāļ°āļĄāļĩāļāļģāļāļēāļĄāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāļŦāļąāļ§ āļ§āļąāļāļāļĩāđ The Planner āļāļ°āļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļŠāļąāļĒāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļ° āļāļģāđāļĄāļāļķāļāļāļ§āļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ GEDāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ GED āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļ§āđāļēāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļĢāđāļāļĢāļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāđāļĢāđāļ§ āđ āļāđāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ GED āđāļāļĩāļĒāļāđāļĄāđāļāļĩāđāđāļāļ·āļāļāļāđāļāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒāđāļāđāđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļķāļ 3 āļāļĩ āļāļĩāļāļāļąāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļāļĒāļĒāļąāļāļāđāļāļāļāđāļēāļāđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļĩāđāļāļ GED āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāđāļāļąāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļĒ āđāļĄāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļĒāļāđāļāļ āđ āļāļēāļāļāļ°āļĒāļ·āđāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļļāļāļāļāļ° āđāļāđāļĄāļĩāļāļāļ°āļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļāļąāđāļāļŠāļēāļĒāļ§āļīāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĒāļĻāļīāļĨāļāđāđāļŦāđāļāđāļāļ āđ āđāļāđāđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļĒāļāđāļ° āļŦāļēāļāļāđāļāļ āđ āļĢāļđāđāļāļąāļ§āđāļāļāđāļĢāđāļ§āļ§āđāļēāļāļāļāļāļ°āđāļĢ āļāļĒāļēāļāđāļāđāļēāļāļāļ°āđāļŦāļ āļāļāļēāļāļāļāļĒāļēāļāđāļāđāļāļāļīāļĻāļāļēāļāđāļŦāļ āļĄāļąāļāļāđāļāļāļāļ°āļāļĩāđāļāđāđāļŦāļĄāļāļ°āļāđāļēāļāđāļāļ āđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļąāļāļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāđāđāļĢāđāļ§āļāļ§āđāļēāđāļāļīāļĄ āļŦāļĢāļ·āļāļāđāļēāļŦāļēāļāļāđāļāļ āđ āļĒāļąāļāļŦāļēāļāļąāļ§āđāļāļāđāļĄāđāđāļāļ āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĩāļĒāļ GED[…]
TOEFL – IELTS āļāļąāļ§āđāļāļĢāļŠāļģāļāļąāļ āļŠāđāļāļāđāļāļāļāļīāļāļĢāļāļ Portfolio
āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāļīāļāđāļāđāļāđāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ āđāļāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļ§āļāļāļēāļāļāļąāđāļāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļēāļāļāļ°āđāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļĄāļąāļāļāļ°āļĄāļāļāļāđāļēāļĄāļĢāļāļ Portfolio āļāļķāđāļāđāļāđāļāļĢāļāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄāļāļāļ§āđāļēāļĄāļąāļāļĒāļļāđāļāļĒāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļ°āļĒāļēāļāđāļāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļ āļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļģāļāļ§āļāđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāđāļēāļāļĢāļāđāļĒāđāļāļāļīāļāļāļĩāđāļāļąāđāļāļāļąāļāđāļāļĢāļāļ Admission āđāļāđāļēāļāļąāđāļ āļāļ§āđāļēāļŦāļēāļāļĄāļāļāđāļāļĄāļļāļĄāļāļĨāļąāļāļāļąāļ āļĄāļąāļāļāļ°āļāļĩāļāļ§āđāļēāđāļŦāļĄāļŦāļēāļāđāļĢāļēāļāļ§āđāļēāļāļļāļāđāļāļāļēāļŠāđāļāđāļēāļāļĩāđāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđ āđāļāļ·āđāļāļāļ§āđāļēāđāļŠāđāļāļāļąāļĒāđāļŠāđāļāļāļąāđāļ āļĢāļāļ Portfolio āļŠāļģāļāļąāļāđāļāđāđāļŦāļ āļāđāļāđāļāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĒāļđāđāđāļĨāđāļ§ āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļĢāļāļāđāļŦāļ āđ āļāđāļēāļāļāđāļŠāļģāļāļąāļāļāļļāļāļĢāļāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļąāđāļāļāđāļāļ āđ āđāļĄāđāļāļ§āļĢāļāļ°āļāļīāđāļāļĢāļāļāđāļŦāļāļŠāļąāļāļĢāļāļāđāļĨāļĒāļāđāļ° āļāļĩāļāļāļąāđāļāļāļĩāļāļŦāļāļķāđāļāļāļąāļ§āļāđāļ§āļĒāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļēāļāđāļāđāļĄāļŠāļ°āļŠāļĄāļāļĨāļāļēāļāļāđāļāļ·āļ āļāļ°āđāļāļ TOEFL āļŦāļĢāļ·āļ IELTS āļāļąāđāļāđāļāļ āđāļ Requirement āļĢāļāļ Portfolio āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļ°āļāđāļēāļāļāđāļāđāļāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđ āļŦāļēāļāļāđāļāļ āđ āļāļĒāļēāļāđāļĢāļīāđāļĄāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāļĢāļāļāļāļĩāđ āļāļēāļĢāđāļĢāļīāđāļĄāļāļīāļ§ TOEFL āļŦāļĢāļ·āļāļāļīāļ§ IELTS āļāđāļāļ·āļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļāļļāļāđāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āļāļđāļŠāļđāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĢāļāļ Portfolio āļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļĢāļāļ Portfolio 1.āļĢāļāļ Portfolio āđāļāđāļāļĢāļāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļŦāļēāļāļĒāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļĢāļāļāļāļĩāđāđāļĨāđāļ§āđāļĄāđāļāđāļēāļ āļāđāļāļ āđ āļĒāļąāļāļĄāļĩāļĢāļāļāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļąāļ§āđāļŦāļĄāđāļāļĩāļāļāļĢāļąāđāļāļāđāļ° 2.āļĢāļāļ Portfolio āļĄāļĩāļāļđāđāđāļāđāļāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļēāļĢāļāļ Admission[…]
āđāļ Work & Study āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļąāļ§āđāļŦāļ āđāļāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļąāļ§āļĢāđ?
āđāļāļĢāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļ§āļēāļāđāļāļāđāļ work and study āļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļāļāđāļĨāļĒāļ§āđāļēāļāļĨāđāļāļāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļŠāļļāļ āđ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĄāļĩāļāđāļāļāļģāļŦāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāđāļāđāļāđāļāļīāļāļāļēāļ āđāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļāđāļāļāļāļāļāļāļāđāļĨāļĒāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļąāđāļ āļĄāļĩāļāļĒāļđāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĄāļēāļ āđ āđāļĨāđāļ§āđāļĢāļēāļāļ°āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļāļ°āđāļĢāļāļķāļāļāļ°āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļ§āļąāļāļāļĩāđ āļāļĩāđ The Planner  āļāļēāļŠāļēāđāļāļāļļāļāļāđāļāļŠāļāļŠāļąāļĒāđāļŦāđāļāđāļāļ āđ āđāļāļ āļāļģāđāļĄāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāđāļāļāđāļ Work and Study?āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļĄāļ·āđāļāļāđāļāļ āđ āļāđāļāļāļāļāļāđāļāļāļģāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļĢāļąāļāļāđāļāļ āđ āđāļāļāļ°āļāđāļāļāļĄāļąāđāļāđāļāļ§āđāļēāļāđāļāļ āđ āđāļĄāđāļĄāļĩāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāļāļąāļāđāļāđāļēāļāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļāļīāđāļāđāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļĄāļĩāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļāļ§āđāļēāļāđāļāļāđāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļĨāđāļ§āļ āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļēāļāļāđāļāļ āđ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļ āđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļēāļĢāļĄāļĩāļāļĨāļāļ°āđāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļāđāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļāļāļēāļĢāđāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļĄāļĩāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļāđāļ§āļĩāļāđāļē āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļīāļāļāđāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāļāđāļēāļ āđ āļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļąāļāļāļąāđāļ āļāļēāļĢāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļĨāļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļēāļĢāļąāļāļāļĩ āļāļķāļāđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļ āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļąāļ§āđāļŦāļ āļāļķāļāļĄāļąāđāļāđāļāļ§āđāļēāļāļĩāļāļąāļ§āļĢāđ?āđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļĄāļĩāļāļĒāļđāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāļāļĩ āđāļāđāļ TOEIC, TOEFL, IELTS āļŦāļĢāļ·āļāļāđāļāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļ·āđāļ[…]
āļĒāļļāļāļŦāļĨāļąāļ COVID-19 āđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĒāļāļēāļāļĩāļāļāļ°āđāļĢāđāļĨāđāļ§āļĢāļļāđāļ āđāļāļĄāļāļĨāļēāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļĩāđāļĄāļąāđāļāļāļ
āđāļĄāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļāļĢāđāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļāđāļāļ·āđāļāđāļ§āļĢāļąāļŠ Covid-19 āļāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļĨāļĩāđāļāļĨāļēāļĒāļĨ āđāļāđāļāļāļāļāļīāđāļŠāļāđāļĄāđāđāļāđāđāļĨāļĒāļ§āđāļē āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāđāļēāļāļąāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļāļēāļāļāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļąāļāļāļĩāļ§āđāļēāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļ āđ āļāļģāļĨāļąāļāļāļ°āđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļāđāļāļāļ°āđāļĄāđāļāļāļāļēāļ āļ§āļąāļāļāļĩāđ āļāļĩāđ The Planner āļĄāļĩāđāļāļ§āļāļēāļāļŠāļēāļĒāļāļēāļāļĩāļāļĄāļēāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāļāđāļāļ āđ 3 āđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļāļĩāļāđāļĨāļ°āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļāļ°/āļŠāļēāļāļēāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ āļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāļ§āđāļāđāļĄāđāļāļīāļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāđāļāđāļāļĩāļāļĒāļīāđāļ āđ āļāļķāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļ§āļāđāļēāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļāļĢāđāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļāđāļĢāļāļĢāđāļēāļĒ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āđāļŦāđāļāļīāļāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāļāļ§āļāđāļāļĄāļēāđāļŦāđāļāđāļēāļāļāļąāļ āđāļāļāļđāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāđāļĨāļĒāļāđāļē āļŠāļēāļĒ Computer āđāļĨāļ° ITāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļēāļĄāļēāļŠāļđāđāļĢāļ°āļāļ Work from home āļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļķāļāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĢāļ°āļāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļāđāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāļāļīāļāļāļēāļĢāļŦāļĢāļ·āļāļāļāļāđāļāļĢāļĄāļēāļāļāļķāđāļāđāļāđāļāđāļāđāļēāļāļąāļ§ āđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļĄāļāļģāđāļŦāļāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāļāļđāđāļĨāļĢāļ°āļāļāļŦāļĨāļąāļāļāđāļēāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļāļ°āđāļĨāļ°āļŠāļēāļāļēāļāļĩāđāļāđāļēāļŠāļāđāļ āđāļāđāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ (āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī), TU āļŠāļēāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ (Creative Technology), MUIC āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļāļ·āđāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī), KMUTNB āļŠāļēāļĒ Technology āđāļĨāļ° Engineeringāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļĨāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļāļ āļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļąāļāļĢāļāļĨāđāļāđāļēāļĄāļēāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļāļāđāļĢāļāļāļēāļāļāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļēāļāļĩāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļĨāļīāļ āļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļđāđāļĨāđāļĨāļ°āļāđāļāļĄāļāļģāļĢāļļāļāļāļļāļāļāļĢāļāđāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļāļķāļāđāļāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĨāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļāļŠāļđāļ[…]
āļāļĒāļēāļ Rescore GED āļĄāļĩāļāļąāđāļāļāļāļāļĒāļąāļāđāļ
āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļĢāļąāļāļ§āļļāļāļī GED āļāļēāļāđāļŦāđāļāļāļēāļāļāļ°āļāļđāļāļ°āđāļāļ GED āđāļāđāļāđāļēāļ 145 āđāļāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļēāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĒāļ·āđāļāđāļāđāđāļĨāđāļ§ āđāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļąāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĩāđāļāļīāļĒāļĄāļāļāļāļāđāļāļ āđ The Planner āļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļ āļāļļāļŽāļē āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļīāļāļĨ āļāļēāļāļāļāļ°āļāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļāļāļāļ°āđāļāļāļāļąāđāļāļāđāļģāđāļāļēāđāļ§āđāļŠāļđāļāļāļ§āđāļēāđāļāđ 145 āļāļ°āđāļāļ āļāļķāđāļāļāđāļēāđāļāļāļĢāļāļĩāļāļĩāđāļāđāļāļ āđ āļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§ āđāļāđāļāļĒāļēāļ Rescore GED āđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļķāđāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāđāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ°āđāļāđāļē āļāļĩāđ The Planner āļāļ°āļĄāļēāļāļāļāđāļŦāđāļāļąāļāļ§āđāļēāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢ Rescore GED āļāđāļāļāļāļģāļĒāļąāļāđāļ āđāļāļāļđāļāļąāļāđāļĨāļĒ āļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§āđāļāđāļāļĒāļēāļ Rescore GED āļāļģāđāļāđāļĄāļąāđāļĒ?āđāļāļāļāđāļāļ°āđāļāļ GED āđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļāļ°āļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļĨāļ° 200 āļāļ°āđāļāļ āļāļąāđāļāļāļ·āļāļāļ°āđāļāļāļĢāļ§āļĄ 4 āļ§āļīāļāļē (āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļąāļāļāļĄ āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ) āļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 800 āļāļ°āđāļāļ āļāđāļāļ āđ āļāļ°āļāđāļāļāļāļģāļāļ°āđāļāļāđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļē[…]
Good at mathematics and language, what IGCSE and A-Level subjects should we choose to study?
IGCSE and A-Level courses have a large number of subjects to select from; over 60-70 subjects per course. If you are the one who has excellent knowledge of both mathematics and languages, try spending 5 minutes reading this blog. The Planner Education, the number one IGCSE and A-Level tutoring center in Bangkok, Thailand, has a[…]
āļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļāļĻāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ CommArts vs BJM
āļāļīāđāļāļĻāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļāļĩāļāļŦāļāļķāđāļāļāļāļ°āļŠāļļāļāļŪāļāļāļŪāļīāļāļāļīāļāļĨāļĄāļāļāļāļāļāđāļāđāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāđāļāļ āđ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļāļĻāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āđāļāđāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Comm Arts āļāļĩ āļŦāļĢāļ·āļ BJM āļāļĩ āļāļąāđāļāļŠāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāđāļāļĻāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļ āđāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļ°āđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļ āļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļāđāļēāļ āđāļāđāļāļ°āđāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļąāļ§āļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļ āļāđāļāļ āđ āļāļķāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļ§āđāļāđāļē Comm Arts āļāļąāļ BJM āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļīāļ§ IELTS āļāļīāļ§ TOEFL āļāļīāļ§ SAT āđāļāđāļāļāļĢāļąāđāļāđāļāļĩāļĒāļ§āđāļāļ·āđāļāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļĨāļĒāļāđāļ° āđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļāļāļ°āļĄāļēāļĒāđāļģāļāđāļāļāļ§āđāļēāļāđāļāļ āđ āļāļ§āļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāļ§āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāđāļāļĩ āđ āļāļīāđāļāļĻāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļĨāļ°āđāļ§āļĒāđāļāļąāļāđāļĨāļĒāļāļ°āļāļ°Â āļ§āļąāļāļāļĩāđ The Planner āļāļ°āļāļēāļĄāļēāļŦāļēāļāļģāļāļāļāļāļąāļāļāđāļ°āļ§āđāļēāļāđāļāļ āđ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāđāļāļāļāļĩāđ āļāđāļāļāļāđāļēāļāļ°āđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Comm Arts āļāļĩ āļŦāļĢāļ·āļ BJM āļāļąāļāļāļ° Â āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāđāļēāļāļāļāļ Comm Arts vs BJM[…]
āļĢāļāļ Portfolio āļāļąāļāļĐāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļŊ 2023
āļāļāļāđāļāļāļĢāļąāļāđāļāđāļēāļŠāļđāđāđāļāļ·āļāļāļāļļāļĨāļēāļāļĄ āđāļāļ·āļāļāđāļĢāļāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļēāļāļŠāļđāđāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāļāđāļāļ āđ DEK66 āđāļāļ·āļāļāļāļĩāđ āļāļāļ°āļāđāļēāļ āđ āļāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļĒāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāļĄāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļāļ°āļāļąāļāļĐāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļāļķāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļ āđ āļāļĩāđāļĢāļąāļāđāļ TCAS āļĢāļāļ 1 Portfolio āļāđāļāļ āđ āļāđāļēāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļ°āļŠāļāļŠāļąāļĒāļ§āđāļē āļāļąāļāļĐāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļĢāļĩāļĒāļāļĨāļ°āļāļĢ āļāļąāļāļāđāļ§āļĒāļāļĢāļīāļāđāļŦāļĄ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļļāđāļāļāļīāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļāļāļģāđāļĄāļ·āđāļāļāļđāļāļāļķāļāļāļāļ°āļāļąāļāļĐāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāđāļāļ āđ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļēāļāļāļķāļāļāļāļāđāļāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļ āļēāļĐāļē āļāļāļ°āļāļĩāđāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāđ āđ āļāļģāļāļāļāļāļ·āļāđāļāđāļāđāļ° āļāļąāļāļĐāļĢāļŊāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļē āļāļ§āđāļēāļāļąāļāļĐāļĢāļŊāđāļĄāđāđāļāđāļŠāļāļāđāļāđāđāļāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āļ āļēāļĐāļēāļāđāļāļ·āļāļŠāđāļ§āļāļŦāļāļķāđāļāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļāđāļēāđāļāļĄāļāļļāļĐāļĒāđ āđāļāđāļĒāļąāļāļĄāļĩāļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ·āđāļ āđ āļāļĩāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļāđāļēāđāļāļĄāļāļļāļĐāļĒāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļĨāļ°āļĻāļīāļĨāļāļāļēāļĢāļĨāļ°āļāļĢāļāđāđāļāđāļāļāļąāļ āļāđāļāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļāļđāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļ āļāļĩāđ The Planner āļāļ°āļāļēāļāđāļāļ āđ āđāļāļĢāļđāđāļāļąāļ 2 āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļāļĩāđāļŠāļāļāđāļāļāļāļ°āļāļąāļāļĐāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļąāļāļāđāļāļāļāđāļ° āļāļąāļāļĐāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļđāļāđāļāđāđāļĨāļĒāļāđāļ°āļ§āđāļēāļŠāļēāļāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāļŠāļēāļāļēāđāļāļĩāļĒāļ§āđāļāļāļāļ°āļāļąāļāļĐāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļāļąāļāļāļąāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĒāļ·āđāļāđāļāļĢāļāļ Admission āđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļāđāļāļ§āļēāļĄāļāļāļąāļāļāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļĒāļ·āđāļāđāļĄāđāđāļāđ āļāđāļāļ āđ[…]
Gap Year āļāđāļāļŦāļēāļāļąāļ§āđāļāļāļŦāļĨāļąāļāļāļ āļĄ.āļāļĨāļēāļĒ āđāļāđāđāļ§ āđāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļ 3 āļāļĩ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ GED āļŠāļēāļāļāļąāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļĢāļīāļāđāļāđ
āđāļāļ·āđāļāļ§āđāļēāļāđāļāļ āđ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒ āļŦāļĢāļ·āļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļ·āđāļ āđ āļāļāđāļāđāļāļāļąāļ āļāļ·āļāđāļĄāđāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļāļąāļ§āđāļāļāļāļāļāļāļ°āđāļĢ āļāļĒāļēāļāļāļģāļāļēāļāļāļ°āđāļĢ āđāļĨāļ°āļāļ°āđāļĢāļāļ·āļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļĩāļ§āļīāļ āđāļāļāđāļ§āļāļ§āļąāļĒāļĢāļļāđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļē āļĄāļąāļāļĒāļēāļāļāļĩāđāļāļ°āļŦāļĨāļĩāļāļŦāļāļĩāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ āļēāļāļāļąāļāļāļąāļ āđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļŠāļēāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āđāļāđāļĄāļąāļāļāļ°āļāļĩāļāļ§āđāļēāđāļŦāļĄ āļāđāļēāđāļĢāļēāđāļāļēāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļĢāļāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļāļ āļĄ.6 āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāļāđāļāļŦāļēāļāļąāļ§āļāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļĢāļīāļāļāļāļāđāļĢāļēāđāļāļāđāļāđ āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļĩāđ āđāļāļāļ° āđāļāļĨāļāđāļāļāļĢāđ āđāļāļāļāļđāđāļāļāļąāđāļ āļāļāļāļēāļāđāļāļ āđ āļāļļāļāļāļāđāļāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢ “Gap Year” āļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩ āđ āđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ GED āļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļ·āđāļ āđ āļāļīāļĒāļĄāļāļģāļāļąāļ āļāļ°āđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāđāļēāļ āđāļāļāļđāļāļąāļāđāļĨāļĒ Gap Year āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢGap year āļāļ·āļ āļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļĩ āļāļĩāđāđāļāđāļāļāđāļāļāļ§āđāļēāļ âāļāļąāđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļĄ.āļāļĨāļēāļĒ āļāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒâ āļŦāļĢāļ·āļāļāļđāļāļāđāļēāļĒ āđ āļāļ·āļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļē 3 āđāļāļ·āļāļāļāļķāļ 1 āļāļĩāļŦāļĨāļąāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ āļĄ.6 āļāđāļāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāđāļāļ[…]
Is it Worth Taking IGCSE English Literature
If you are thinking about taking the IGCSE course, read this before you decide! Here we are explaining what the IGCSE English Literature is, and how it is different from the IGCSE English Language class. IGCSE English Literature tests students about how to interpret literature in English. When you listen to Taylor Swiftâs songs that[…]
2023 āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĒāļāđāļĨāļīāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāļāļāđāļēāļ ?
āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļāđāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāđāļāđāļāļ·āđāļāļ§āđāļēāđāļāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļĄāļēāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļŦāļĨāļēāļĒāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļĩāļāļāļąāđāļāļĒāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļ§āđāļēāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļąāļ§āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāļĄāđāļāļāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļāļāļļāļāļāļĩāđāļĨāļĒāļāđāļ§āđāļēāđāļāđ āļāļ§āđāļēāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļąāļ§āļĨāļāđāļāļāđāļēāļ āļāđāļāļ āđ āļĢāļđāđāļāļąāļāđāļŦāļĄāļāļ°āļ§āđāļēāļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāļāļāļīāļāļāļąāļ§āļāļąāļāđāļāļāđāļēāļ āļŦāļāļķāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāđāļāļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāđāļāļ āđ āļŠāļāđāļāļāļąāļāļāļĒāļđāđāđāļŦāļĄ āđāļĢāļēāļĄāļēāļāļąāļāđāļāļāļāļąāļāļŦāļāđāļāļĒāļāļĩāļāļ§āđāļēāļāđāļ° āļ§āđāļē āļāļāļāļāļĩāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāļāļāļīāļāđāļāđāļĨāđāļ§āļāđāļēāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ PBIC āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļĢāļĩāļāļĩ āļāļāļĄāļĒāļāļĻāđ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļīāļāđāļāļĩāļĒāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ (āļāļēāļāļēāļāļēāļāļī) āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļāļ§āļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ (āļāļēāļāļēāļāļēāļāļī) āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ (āļāļēāļāļēāļāļēāļāļī) āđāļĄāđāļ§āđāļē 4 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāļ°āļāļīāļāļāļąāļ§āļĨāļāđāļāđāļĨāđāļ§ āđāļāđāļāđāļāļ āđ āļāļĒāđāļēāļāļķāđāļāđāļŠāļĩāļĒāđāļāļāļąāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļ°āļāļ° āđāļāļĢāļēāļ°āļĒāļąāļāļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļĩāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļŦāđāļāđāļāļ āđ āđāļāđāđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļĒ āļāļĒāđāļēāļ PBIC āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļĢāļĩāļāļĩ āļāļāļĄāļĒāļāļĻāđ āļāļĩāđāļĒāļāđāļĨāļīāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļīāļāđāļāļĩāļĒāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļĨāđāļ§ āđāļāđāļŠāļēāļāļēāļāļĩāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđāļāļĒāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļĒāļąāļāļāļāđāļāļīāļāļŠāļāļāļāļĒāļđāđ PBIC āļāļķāļāđāļāđāļāļāļĩāļāļŦāļāļķāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāđāļēāļŠāļāđāļāđāļĨāļĒāļāđāļ° āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļ§āđāļēāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļāļēāđāļāļāļāļŠāļąāļāļāļĄāļāļĩāđāļāļāļāļāļļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļĒāļāđāļ§āđāļēāđāļāđ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļāļ āļĢāļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŦāļĢāļ·āļāļāļīāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļ PBIC āļĄāļĩāļāļĢāļ āļāđāļāļ[…]
Letâs talk about Comm De
Comm De āļŦāļĢāļ·āļāļāļāļĄāļāļĩāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļāļĄāļāļ°āļāļ° Comm De āļĄāļĩāļāļ·āđāļāđāļāđāļĄ āđ āļ§āđāļē Communication Design āļāļķāđāļāļŠāļēāļāļēāļāļĩāđāļāļāļāļāļēāļ MUIC āļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨāļāļĩāđāđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļĨāđāļ§ āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļēāļĄāļēāļĢāļđāđāļāļąāļ Comm De āļāļķāđāļāđāļāđāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļŠāļēāļāļēāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĻāļīāļĨāļāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļāļāļāđāļāļāļāļīāđāļāļĻāļĻāļīāļĨāļāđ (āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī) āļāļāļ°āļŠāļāļēāļāļąāļāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāđāļāļāļāđāļ° āļĄāļēāļāļķāļāļāļĢāļāļāļĩāđāļāđāļāļ āđ āļāļēāļāļāļ°āļŠāļāļŠāļąāļĒāļ§āđāļē āđāļĨāđāļ§āļĄāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļĒāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļāļāđāļāļāļāđāļēāļ āļāļāļāđāļāļāļ āļēāļĒāđāļāļŦāļĢāļ āļāļģāļāļāļāļāļ·āļ âāđāļĄāđāđāļāđāļāđāļ°â āļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđāļāļ°āļāļēāļāđāļāļ āđ āđāļāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāļāļāļ°āļāļĩāđāđāļŦāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļāļāļąāļāļāđāļ° āđāļĨāļ°āļāđāļēāļāđāļāļ āđ āđāļāđāļāļāļāļŦāļāļķāđāļāļāļĩāđāđāļĢāļīāđāļĄāļŠāļāđāļāđāļāļāļāļ°āļāļĩāđāđāļĨāđāļ§ āļāđāļāļ āđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāļīāļ§āļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļĒāđāļēāļ āļāļīāļ§ SAT āļāļīāļ§ IELTS āļāļīāļ§ TOEFL āļāļīāļ§ CU â ATT āđāļāđāđāļĨāļĒāļāđāļ° āđāļāļĢāļēāļ°āļāļāļ°āļāļĩāđāļāđāđāļāđāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļāļ·āđāļāļ āđ āļāļĩāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļāđāļāļāļąāļ āđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāđāļāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļĄāļēāļāļāļ§āđāļēāļāđāļ° āļāļāļāđāļĨāļĒ!! Comm De[…]