GED RLA : Subject & Verb Agreement āļœāļąāļ™āļāļĢāļīāļĒāļēāđƒāļŦāđ‰āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™

āļ•āđˆāļ­āļˆāļēāļāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§āđ€āļĢāļēāļ„āļļāļĒāļāļąāļ™āđ„āļ›āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļœāļąāļ™āļ„āļģāļāļĢāļīāļĒāļē (Verb Conjugation) āđƒāļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļĄāļēāļĨāļ‡āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āđāļĢāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļ”āđ‡āļ āđ† āļ™āđˆāļēāļˆāļ°āļ„āļļāđ‰āļ™āđ€āļ„āļĒāđāļĨāļ°āļ—āđˆāļ­āļ‡āļāļąāļ™āļĄāļēāļ§āđˆāļē “āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āđ€āļ­āļāļžāļˆāļ™āđŒ  Verb āđ€āļ•āļīāļĄ s/es āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļžāļŦāļđāļžāļˆāļ™āđŒ Verb āđ„āļĄāđˆāđ€āļ•āļīāļĄ s” āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļĩāļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđ€āļāđ‹ āđ† āđƒāļ™āļ§āļ‡āļāļēāļĢāđ„āļ§āļĒāļēāļāļĢāļ“āđŒāļ§āđˆāļē Subject & Verb Agreement āļŦāļĢāļ·āļ­ āļāļēāļĢāļœāļąāļ™āļ„āļģāļāļĢāļīāļĒāļēāđƒāļŦāđ‰āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™ āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļŦāļĢāļ·āļ­āļ•āļīāļ§ GED RLA āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ™āļĩāđ‰āļāđ‡āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđ€āļĨāļĒāļĨāđˆāļ°āļ„āļĢāļąāļš āđāļ™āđˆāļ™āļ­āļ™āļ„āļĢāļąāļšāļ§āđˆāļēāļŦāļēāļāļˆāļ°āļœāļąāļ™āļāļĢāļīāļĒāļēāđƒāļŦāđ‰āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰ āļ‚āļąāđ‰āļ™āđāļĢāļāļ™āđ‰āļ­āļ‡āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āļ­āļ­āļāļāđˆāļ­āļ™āļ„āļĢāļąāļš āļ§āđˆāļēāļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļĄāļĩ āļˆāļģāļ™āļ§āļ™ āđ€āļ—āđˆāļēāđ„āļĢ (1 = āđ€āļ­āļāļžāļˆāļ™āđŒ , 2 āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ› = āļžāļŦāļđāļžāļˆāļ™āđŒ) āđ‚āļ”āļĒāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•āļ‡āđˆāļēāļĒ āđ† āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ”āļđāļ§āđˆāļēāļ‚āđ‰āļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļ‡āļ„āļģāļ™āļēāļĄāļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļ•āļīāļĄ s āđ„āļŦāļĄ āļ–āđ‰āļēāļĄāļĩāđāļ›āļĨāļ§āđˆāļēāļ™āļēāļĄāļ™āļąāđ‰āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļ™āđˆāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļŦāļđāļžāļˆāļ™āđŒāļ„āļĢāļąāļš āđ€āļŠāđˆāļ™ a train (āļĢāļ–āđ„āļŸ 1 āļ‚āļšāļ§āļ™) VS trains[…]

GED RLA : Finite Verb (āļāļĢāļīāļĒāļēāđāļ—āđ‰) Non-finite Verb (āļāļĢāļīāļĒāļēāđ„āļĄāđˆāđāļ—āđ‰)

Hello everyone!!! āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāļāļĨāļąāļšāļĄāļēāļžāļšāļāļąāļ™āļāļąāļšāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED RLA āļŦāļĢāļ·āļ­ Reasoning through Language Arts  (āļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļ”āđ‡āļāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāđ‚āļ­āļ”āļ„āļĢāļ§āļāļ§āđˆāļēāļĒāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”) āļ‹āļķāđˆāļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ­āļĒāļēāļāļˆāļ°āļĄāļēāđāļŠāļĢāđŒāđƒāļ™āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļĐāļēāđ€āļĨāļĒāļāđ‡āļ§āđˆāļēāđ„āļ”āđ‰ āļŪāļąāđˆāļ™āđāļ™āđˆāļžāļ­āļˆāļ°āđ€āļ”āļēāļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļāļąāļ™āļ­āļ­āļāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ›āļĨāđˆāļēāđ€āļ­āđˆāļĒ â€Ķ āđāļĨāļ°āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ™āļąāđ‰āļ™āļāđ‡āļ„āļ·āļ­ Finite Verb (āļāļĢāļīāļĒāļēāđāļ—āđ‰) āļ„āļĢāļąāļš āļŦāļēāļāđ€āļĢāļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ•āļīāļ§āļŠāļ­āļš GED RLA āļāļąāļ™āļ­āļĒāļđāđˆ āđ€āļĢāļēāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđāļšāđˆāļ‡āđāļĒāļāđƒāļŦāđ‰āļ­āļ­āļāļ§āđˆāļēāļāļĢāļīāļĒāļēāļ™āļąāđ‰āļ™āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢāđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđƒāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš GED RLA āļ™āļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļēāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļˆāļķāļ‡āļˆāļ°āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āļāļąāļ™āļ™āļ°āļ„āļĢāļąāļš āļ—āļĩāļ™āļĩāđ‰āļ§āđˆāļēāđāļ•āđˆāļ—āļģāđ„āļĄāļĄāļąāļ™āļ–āļķāļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļāļĨāđˆāļ°? āļ™āļąāđˆāļ™āļāđ‡āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ—āļļāļāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļˆāļ°āļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒāđ„āļ”āđ‰āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™ Finite Verb āļ„āļĢāļąāļš āļ–āđ‰āļēāļ™āļķāļāđ„āļĄāđˆāļ­āļ­āļāļĨāļ­āļ‡āļ™āļķāļāļ–āļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ„āļģāļŠāļąāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļ„āļĒāđ„āļ”āđ‰āļĒāļīāļ™āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ Get off (āļ­āļ­āļāđ„āļ›!), Be quiet (āđ€āļ‡āļĩāļĒāļš) āļŦāļĢāļ·āļ­āđāļĄāđ‰āđāļ•āđˆ Shut up (āļŦāļļāļšâ€Ķāļ‚āļ­āđ„āļĄāđˆāđāļ›āļĨāļĨāļ°āļāļąāļ™āđ€āļ­āļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āđˆāļēāļĨāļ°āđ„āļ§āđ‰āđƒāļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ)   āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•āļ™āļ°āļ„āļĢāļąāļšāļ§āđˆāļēāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ‚āđ‰āļēāļ‡āļšāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļāļ§āđˆāļē “āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™â€ āļ›āļĢāļēāļāļāļˆāļ°āļĄāļĩāļāđ‡āđāļ„āđˆāļ„āļģāļāļĢāļīāļĒāļē āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļžāļĩāđˆāļšāļ­āļāđ€āļĨāļĒāđƒāļŠāđˆāđ„āļŦāļĄāļĨāđˆāļ° āļ§āđˆāļēāļāļĢāļīāļĒāļēāļ™āļĩāđˆāđāļŦāļĨāļ°āļ–āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„ āļ—āļĩāļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāļāđ‡āļĄāļēāļ”āļđāļāļąāļ™āļ•āđˆāļ­āļ§āđˆāļē “āļāļĢāļīāļĒāļēāđāļ—āđ‰â€ āļĄāļąāļ™āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ āđāļĨāļ°āļĄāļąāļ™āļĄāļĩ[…]

GED Social : Federalism āļŦāļĢāļ·āļ­ āļĢāļ°āļšāļ­āļšāļŠāļŦāļžāļąāļ™āļ˜āļĢāļąāļ āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļēāļ˜āļīāļšāļ”āļĩ (President), āļœāļđāđ‰āļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāļĢāļąāļ (Governor), āļ™āļēāļĒāļāđ€āļ—āļĻāļĄāļ™āļ•āļĢāļĩ (Mayor)

āļ­āļĩāļāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļē Social Studies āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļžāļđāļ”āļ–āļķāļ‡āļāļąāļ™āđƒāļ™āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āļ„āļ·āļ­āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­ â€œFederalism” āļŦāļĢāļ·āļ­ āļĢāļ°āļšāļ­āļšāļŠāļŦāļžāļąāļ™āļ˜āļĢāļąāļ (āļˆāļģāļĒāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ­āļĩāļ) āļ„āļ·āļ­ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļšāđˆāļ‡āļ­āļģāļ™āļēāļˆāļ­āļ˜āļīāļ›āđ„āļ•āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļ­āļģāļ™āļēāļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡ (Sovereign) āļāļąāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļŠāđˆāļ§āļ™āļāļĨāļēāļ‡āļāļąāļšāļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļ“āļ‘āļĨāļŦāļĢāļ·āļ­āļĢāļąāļ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāđāļšāđˆāļ‡āļ­āļģāļ™āļēāļˆāļĢāļąāļāļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ āļŠāļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļš āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļāļĨāļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļ (Federal Government) āļĄāļĩāļ­āļģāļ™āļēāļˆāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ”, āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļĢāļąāļ (State Government) āļĄāļĩāļ­āļģāļ™āļēāļˆāļĢāļ­āļ‡āļĨāļ‡āļĄāļē āđāļĨāļ° āđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļĢāļąāļāđ€āļ­āļ‡āļāđ‡āļˆāļ°āļĄāļĩāļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ (Local Government) āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ”āļđāđāļĨāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļ–āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđƒāļāļĨāđ‰āļŠāļīāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” āļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļļāļ—āļĩāđˆāđƒāļ™āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđāļšāđˆāļ‡āļ­āļģāļ™āļēāļˆāļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāđ‡āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļąāđˆāļ§āļ–āļķāļ‡ āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļēāļˆāļēāļāļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļ āļđāļĄāļīāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ—āļĩāđˆāļ„āđˆāļ­āļ™āļ‚āđ‰āļēāļ‡āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļāļĨāļēāļ‡āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļ­āļēāļˆāđ„āļĄāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ•āđ‡āļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļˆāļ°āļĄāļĩāļ­āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™ āđāļ•āđˆāļāđ‡āļĄāļĩāļ­āļģāļ™āļēāļˆāļšāļēāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ—āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™āļāļąāļ™āļšāđ‰āļēāļ‡ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļĢāļēāļĄāļēāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ”āļđāļˆāļēāļāļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļāļĨāļēāļ‡āļāļąāļ™āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļēāļ„āļĢāļąāļš āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļāļĨāļēāļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āļĄāļĩāļŦāļąāļ§āļŦāļ™āđ‰āļēāļĢāļąāļāļšāļēāļĨ āļ„āļ·āļ­ āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļēāļ˜āļīāļšāļ”āļĩ (President) āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļāļĨāļēāļ‡āļ–āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļģāļ™āļēāļˆāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ” āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ”āļđāđāļĨāđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ‚āļ”āļĒāļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļāļĨāļēāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđƒāļŦāđ‰āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļĢāļąāļāļ™āļģāđ„āļ›āļ›āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļāļąāļšāļĢāļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™ āļ™āļ­āļāđ€āļŦāļ™āļ·āļ­āļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļāļĨāļēāļ‡āļĒāļąāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– āļœāļĨāļīāļ•āļ˜āļ™āļšāļąāļ•āļĢāđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĢāļĩāļĒāļ, āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļŠāļ‡āļ„āļĢāļēāļĄ, āļ”āļđāđāļĨāļāļ­āļ‡āļ—āļąāļž āļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄāļ­āļąāļ•āļĢāļēāļ”āļ­āļāđ€āļšāļĩāđ‰āļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļēāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ€āļŠāđˆāļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļāļąāļšāļ•āđˆāļēāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļĢāļąāļ āļĄāļĩāļŦāļąāļ§āļŦāļ™āđ‰āļēāļĢāļąāļāļšāļēāļĨāđ€āļĢāļĩāļĒāļāļ§āđˆāļē āļœāļđāđ‰āļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāļĢāļąāļ (Governor) āļˆāļ°āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ”āļđāđāļĨāđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āđˆāļēāļ‡[…]

GED Social : Check and Balance āļŦāļĢāļ·āļ­ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļ–āđˆāļ§āļ‡āļ”āļļāļĨāļ­āļģāļ™āļēāļˆ

āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāļĄāļēāļ„āļļāļĒāļāļąāļ™āđƒāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļŦāļĨāļąāļāđ†āļ­āļĩāļāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED Social Studies āļ™āļąāđˆāļ™āļāđ‡āļ„āļ·āļ­āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ â€œāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļ–āđˆāļ§āļ‡āļ”āļļāļĨāļ­āļģāļ™āļēāļˆâ€ āļŦāļĢāļ·āļ­ Check and Balance āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļģāļ™āļēāļˆāļ•āļēāļĄāļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļąāļāļ˜āļĢāļĢāļĄāļ™āļđāļāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļĢāļąāļāļĐāļēāļŠāļĄāļ”āļļāļĨāļ­āļģāļ™āļēāļˆāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāđāļšāđˆāļ‡āđāļĒāļāļ­āļģāļ™āļēāļˆāļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļēāļĒāļŠāđˆāļ§āļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āđ„āļĄāđˆāđƒāļŦāđ‰āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļŦāļĨāļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāđƒāļ”āļĄāļĩāļ­āļģāļ™āļēāļˆāļĄāļēāļāđ€āļāļīāļ™āđ„āļ›āđāļĨāļ°āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļ›āļąāļāļŦāļēāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļˆāļ•āļēāļĄāļĄāļēāđ„āļ”āđ‰ āđ‚āļ”āļĒāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļŦāļĨāļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļšāđˆāļ‡āļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 3 āļāđˆāļēāļĒāļ‹āļķāđˆāļ‡āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ­āļģāļ™āļēāļˆāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ Executive Branch – āļāđˆāļēāļĒāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄāđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļĩāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļšāļąāļ‡āļ„āļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒ āļĄāļĩāļŦāļąāļ§āļŦāļ™āđ‰āļēāļāđ‡āļ„āļ·āļ­āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļēāļ˜āļīāļšāļ”āļĩ Legislative Branch – āļāđˆāļēāļĒāļ™āļīāļ•āļīāļšāļąāļāļāļąāļ•āļī āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāđƒāļ™āļ™āļēāļĄāļĢāļąāļāļŠāļ āļē Congress Judicial Branch – āļāđˆāļēāļĒāļ•āļļāļĨāļēāļāļēāļĢ āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ•āļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļ•āđˆāļŠāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļ™āđˆāļēāļˆāļ°āļ„āļļāđ‰āļ™āđ€āļ„āļĒāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļē āļ„āļ·āļ­ āļĻāļēāļĨāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ” āļ„āļĢāļąāļš āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāđˆāļēāļĒāļˆāļ°āļĄāļĩāļ­āļģāļ™āļēāļˆāļ—āļĩāđˆāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļ­āļĒāļ„āļēāļ™āļ­āļģāļ™āļēāļˆāļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļąāļ™āđāļĨāļ°āļāļąāļ™ āđ€āļĢāļēāļĄāļēāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ­āļģāļ™āļēāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļēāļāļāđˆāļēāļĒāđāļĢāļ āļ„āļ·āļ­ āļāđˆāļēāļĒāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļ™āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļē āđ‚āļ”āļĒ āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļēāļ˜āļīāļšāļ”āļĩ āļĄāļĩāļ­āļģāļ™āļēāļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĒāļąāļšāļĒāļąāđ‰āļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡āļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒ Veto Power āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ āļēāļ„āļ­āļ‡āđ€āļāļĢāļŠāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāđƒāļŦāļĄāđˆāļ­āļĩāļāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŦāļēāļāļāđˆāļēāļĒāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļŦāđ‡āļ™āļŠāļ­āļšāļāļąāļšāļĢāđˆāļēāļ‡āļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒāļ™āļąāđ‰āļ™ āđāļ•āđˆāļ­āļģāļ™āļēāļˆāļ™āļĩāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ–āļđāļāļĨāļšāļĨāđ‰āļēāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļŦāļēāļāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ 2 āđƒāļ™[…]

GED Social : USA Election āļŦāļĢāļ·āļ­ āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ•āļąāđ‰āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļ āļŊ

āļŠāļ§āļąāļŠāļ”āļĩāļ„āļĢāļąāļšāļ—āļļāļāļ„āļ™ āļĒāļīāļ™āļ”āļĩāļ•āđ‰āļ­āļ™āļĢāļąāļšāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆ “Social āļ§āļąāļ™āļĨāļ°āļ™āļīāļ” āļžāļīāļŠāļīāļ•āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš GED” āđ‚āļ”āļĒāđ€āļĢāļēāļĄāļēāļ­āļĒāļđāđˆāļāļąāļ™āđƒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ‹āļĩāļĢāļĩāļŠāđŒāđāļĢāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ§āļīāļŠāļē Social Studies  āđāļ­āļšāđƒāļšāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļ§āđˆāļēāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļĄāļēāļ„āļļāļĒāļāļģāļĨāļąāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļĢāļ°āđāļŠāđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđ„āļ—āļĒāđ€āļĨāļĒ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ€āļĢāļēāđ€āļžāļīāđˆāļ‡āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļ™āļēāļĒāļāļ„āļ™āđƒāļŦāļĄāđˆ āļ„āļ‡āļžāļ­āļāļąāļ™āđ€āļ”āļēāđ„āļ”āđ‰āđāļĨāđ‰āļ§ āļ§āđˆāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļ­āļĒāļēāļāļˆāļ°āļ„āļļāļĒāļ™āļąāđˆāļ™āļ„āļ·āļ­ Â â€œāļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ•āļąāđ‰āļ‡(āđāļ•āđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡)āļŠāļŦāļĢāļąāļ āļŊ / USA Election” āļ™āļ°āļ„āļĢāļąāļš Â āļāđˆāļ­āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āđ€āļ„āļĒāļŠāļ‡āļŠāļąāļĒāđ„āļŦāļĄāļ„āļĢāļąāļš āļ§āđˆāļēāļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļēāļ˜āļīāļšāļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāļ‚āļķāđ‰āļ™āļŠāļđāđˆāļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ āđāļĨāđ‰āļ§āđ€āļœāļ·āđˆāļ­āļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļšāļēāļ‡āļ„āļ™āļ­āļĒāļēāļāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļŠāļīāļ‡āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ™āļĩāđ‰āļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāđ„āļ”āđ‰āđ„āļŦāļĄ āļ„āļģāļ•āļ­āļš āļ„āļ·āļ­ āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāđāļĢāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļēāļ”āļđāļ§āđˆāļēāļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļīāļ•āļĢāļ‡āļāļąāļšāđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ”āđ„āļ§āđ‰āđƒāļ™āļĢāļąāļāļ˜āļĢāļĢāļĄāļ™āļđāļāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ›āļĨāđˆāļēāļ„āļĢāļąāļš āđ‚āļ”āļĒāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĨāļ‡āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļīāļ‡āđ€āļāđ‰āļēāļ­āļĩāđ‰āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļēāļ˜āļīāļšāļ”āļĩ āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ–āļ·āļ­āļŠāļąāļāļŠāļēāļ•āļīāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāđ‚āļ”āļĒāļāļģāđ€āļ™āļīāļ”  āļĄāļĩāļ­āļēāļĒāļļāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āđˆāļģ 35 āļ›āļĩ āđāļĨāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ­āļēāļĻāļąāļĒāļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāļĄāļēāđāļĨāđ‰āļ§ 14 āļ›āļĩ āļ–āđ‰āļēāļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļīāļ•āļĢāļ‡āļāļąāļšāđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļ”āļąāļ‡āļāļĨāđˆāļēāļ§āđāļĨāđ‰āļ§ āļāđ‡āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļžāļĢāļĢāļ„āļāļēāļĢāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ•āļĢāļ‡āļāļąāļšāļ—āļĩāđˆāļ•āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđ„āļ›āļŦāļēāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļđāđ‰āļāļąāļšāļ„āļđāđˆāđāļ‚āđˆāļ‡āļ„āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āļ āļēāļĒāđƒāļ™āļžāļĢāļĢāļ„āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āļąāļ§āđāļ—āļ™āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ‚āļ”āļĒāļŦāļĨāļąāļ‡āļˆāļēāļāļŦāļēāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ āļēāļĒāđƒāļ™āļžāļĢāļĢāļ„āđ€āļŠāļĢāđ‡āļˆ āļˆāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļ‡āļ•āļąāđ‰āļ‡āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļāļ§āđˆāļē PRIMARY āļ‹āļķāđˆāļ‡āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļāđƒāļ™āļžāļĢāļĢāļ„ āļˆāļ°āļ­āļ­āļāļĄāļēāļĨāļ‡āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ‚āļŦāļ§āļ•āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļœāļđāđ‰āđāļ—āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļĢāļąāļāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ„āļ›āđ‚āļŦāļ§āļ•āļīāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ•āļąāđ‰āļ‡āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ–āļąāļ”āđ„āļ› āļŦāļĨāļąāļ‡āļˆāļēāļāļˆāļšāļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ•āļąāđ‰āļ‡āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļˆāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāđƒāļŦāļāđˆ āļŦāļĢāļ·āļ­ National Convention[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļŠāļ­āļšāđ„āļĄāđˆāļœāđˆāļēāļ™ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‹āđ‰āļģāļŸāļĢāļĩ

THE PLANNER āļ„āļ·āļ­āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āļžāļīāļŠāļđāļˆāļ™āđŒāđ„āļ”āđ‰āļˆāļēāļāļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāđāļĨāđ‰āļ§āđ„āļĄāđˆāļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē 1,000 āļ„āļ™ āļ āļēāļĒāđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļē 3 āļ›āļĩ  (āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ›āļĩ 2015-2017) āļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ—āļĩāđˆ āđ€āļ”āļ­āļ° āđāļžāļĨāļ™āđ€āļ™āļ­āļĢāđŒāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļˆāļēāļāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļ‚āļ§āļēāļ‡āļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ†āđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļĩāđ‰āļ„āļ·āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ āļēāļ„āļ āļđāļĄāļīāđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡ āđ€āļ”āļ­āļ° āđāļžāļĨāļ™āđ€āļ™āļ­āļĢāđŒ āđ€āļ­āļ”āļ”āļđāđ€āļ„āļŠāļąāđˆāļ™ āļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ—āļĩāđˆāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ The Planner āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āđāļšāļšāļāļ§āđ‰āļēāļ‡āđ† āđāļ•āđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļˆāļēāļ°āđ„āļ›āļ—āļĩāđˆ Topic āđāļĨāļ° scope āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡ 4 āļ§āļīāļŠāļē (New GED) āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ—āļĩāđˆāļ™āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ—āļĩāđˆāļ•āļĢāļ‡āļāļąāļšāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” āđāļĨāļ°āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ†āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ—āļļāļāļ„āļ™āļ‚āļ­āļ‡ The Planner āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļ•āļīāļ§āļˆāļēāļāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļĢāļīāļ‡āļāđˆāļ­āļ™āđ„āļ›āļŠāļ­āļšāļ—āļļāļāļ„āļ™ āđ€āļ”āļ­āļ°āđāļžāļĨāļ™āđ€āļ™āļ­āļĢāđŒāļˆāļķāļ‡āļāļĨāđ‰āļēāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡ āļŦāļēāļāļŠāļ­āļšāđ„āļĄāđˆāļœāđˆāļēāļ™ āļāļĨāļąāļšāļĄāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‹āđ‰āļģāļŸāļĢāļĩ āļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED Math (Mathematical Reasoning)

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED Mathematical Reasoning āļŦāļĢāļ·āļ­ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđƒāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ™āļąāļšāļ§āđˆāļēāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļĨāļ°āļŠāļģāļ„āļąāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļīāđˆāļ‡āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļāļģāļĨāļąāļ‡āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļ­āļš GED āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāđ€āļ„āļĒāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļĄāļēāļāđˆāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ„āļĄāđˆāđāļ™āđˆāļ™āđāļĨāļ°āļĨāļķāļāļ‹āļķāđ‰āļ‡āļžāļ­ āļ§āļīāļŠāļē Mathematical Reasoning āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĩāļāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆ GED āļˆāļąāļ”āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļĨāļ°āļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĢāļ·āļ­āđāļĄāđ‰āđāļ•āđˆāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļ­āļšāđ„āļ”āđ‰āļ—āļĢāļēāļšāļ–āļķāļ‡āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ–āļķāļ‡āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš āļ•āļ­āļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ āļēāļĒāđƒāļ™āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāļāļąāļ” āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđƒāļ™āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ•āđŒāļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ āļŠāļļāļ”āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļē Mathematical Reasoning āļ‚āļ­āļ‡ GED āļˆāļ°āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŠāļļāļ”āļ„āļģāļ–āļēāļĄāļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 50 āļ‚āđ‰āļ­ āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļŠāļ­āļš 90 āļ™āļēāļ—āļĩ āđāļĨāļ°āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāļŠāļ­āļš āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ›āļąāļāļŦāļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļžāļĩāļŠāļ„āļ“āļīāļ• 55 āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ•āđŒāđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ āđāļĨāļ°āļ­āļĩāļ 45 āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ•āđŒāđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ›āļąāļāļŦāļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“ āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš 80 āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ•āđŒāđ€āļ›āđ‡āļ™ Multiple-choice āđƒāļŦāđ‰āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ•āļ­āļš āļŠāđˆāļ§āļ™āļ­āļĩāļ 20 āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ—āļąāļāļĐāļ° āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ„āļģāļ™āļ§āļ“āļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļēāļ•āļĢāļ§āļąāļ”āļ—āļēāļ‡āđ€āļĢāļ‚āļēāļ„āļ“āļīāļ• āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļŠāļ–āļīāļ•āļī[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED Social Studies

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED Social Studies āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļˆāļ°āļŠāļ­āļš GED āļ§āļīāļŠāļē Social Studies āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĩāļāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāļĻāļķāļāļĐāļēāļ–āļķāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āļ—āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđāļĨāļ°āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļ āļēāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ āļœāļđāđ‰āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļĻāļąāļĒāļ­āļĒāļđāđˆāļšāļ™āđ‚āļĨāļ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļ‚āļ™āļĄāļ˜āļĢāļĢāļĄāđ€āļ™āļĩāļĒāļĄāļ›āļĢāļ°āđ€āļžāļ“āļĩāđāļĨāļ°āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™ āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Social Studies āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ„āļ›āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļĨāļ°āļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļˆāļąāļ”āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡ GED āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļ­āļš GED āļŠāļļāļ”āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš GED Social Studies āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļļāļ”āļ„āļģāļ–āļēāļĄāļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 50 āļ‚āđ‰āļ­ āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļŠāļ­āļš 70 āļ™āļēāļ—āļĩ āļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāļąāļ”āļŠāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ§āļąāļ”āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ āđāļšāđˆāļ‡āļŠāļąāļ”āļŠāđˆāļ§āļ™āļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™āļžāļĨāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļĢāļąāļāļšāļēāļĨ (Civics and Government) 50 āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ•āđŒ āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē (U.S. History ) 20 āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ•āđŒ āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (Economics)[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED Science

[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.0.47″][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.0.48″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”3.19.17″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”] āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (Science) āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆ GED āļāļģāļŦāļ™āļ”āđ„āļ§āđ‰āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļŠāļēāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡ GED āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ§āļąāļ”āļœāļĨāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļˆāļ°āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ replica rolex datejust āļ—āļĩāđˆāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļĢāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļĨāļķāļāļžāļ­ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ™āļąāđ‰āļ™āļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒāļˆāļĢāļīāļ‡āļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļĢāļ­āļšāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļˆāļ°āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄāđƒāļ™ 3 āļ§āļīāļŠāļēāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ„āļ·āļ­ 1. Life science (āļŠāļĩāļ§āļ§āļīāļ—āļĒāļē) 2. Physical science (āļŸāļīāļŠāļīāļāļŠāđŒ) 3. Earth and space science (āđ‚āļĨāļāđāļĨāļ°āļ­āļ§āļāļēāļĻ)           āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡ GED āļˆāļ°āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 50 āļ‚āđ‰āļ­[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED RLA (Reasoning through Language Arts)

āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļ„āļĢāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš NEW GED āļĢāļ°āļšāļšāđƒāļŦāļĄāđˆāļ›āļĩ 2017 āļāļąāļšāļ§āļīāļŠāļē Reasoning Through Language Arts āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ—āļĩāđˆāļœāļŠāļĄāļœāļŠāļēāļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ (Writing) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ (Reading) āđ€āļ‚āđ‰āļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™ āļžāļđāļ”āļ‡āđˆāļēāļĒāđ†āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļŠāļē Reading āļāļąāļš Writing āđ€āļ”āļīāļĄāļ—āļĩāđˆāļĄāļēāļĢāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡ āđ‚āļ”āļĒāļŦāļĨāļąāļāđ†āļˆāļ°āļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄ āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ–āļđāļāļŦāļĨāļąāļāđ„āļ§āļĒāļēāļāļĢāļ“āđŒ āļĄāļĩāđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļŦāđ‰āļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 150 āļ™āļēāļ—āļĩ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļŦāļĨāļąāļāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰ Analysis of Arguments and Use of Evidence āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāđ‚āļ•āđ‰āđ€āļ–āļĩāļĒāļ‡āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāļĄāļēāļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄ āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļšāļ—āļˆāļēāļāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĒāļāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļˆāļēāļāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļ„āļģāļ•āļ­āļšāđ„āļ”āđ‰ āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļēāļĢāļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡ Development of Ideas and Structure āļāļēāļĢāļĄāļĩāđ„āļ­āđ€āļ”āļĩāļĒāđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ Clarity and Command of Standard[…]

āđ€āļ„āļĨāđ‡āļ”āļĨāļąāļšāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED

[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.0.47″][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.0.48″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”3.19.17″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”] āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļŦāļĢāļ·āļ­ General Educational Development āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļšāļĄ.āļ›āļĨāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­ High School āļŠāļēāļĒāļŠāļēāļĄāļąāļāļĄāļĩāđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ™āļģāļ§āļļāļ’āļīāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļĄ.āļ›āļĨāļēāļĒāļ™āļĩāđ‰āđ„āļ›āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ„āļ”āđ‰ āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļē  āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļŠāļĄāļ·āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āđˆāļēāļˆāļšāļĄ.6 āļ‚āļ­āļ‡āļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡Â Â  āđ‚āļ”āļĒāļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļžāļēāļ„āļļāļ“āđ„āļ›āļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļ āđ€āļ„āļĨāđ‡āļ”āļĨāļąāļšāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļ§āļąāļ™āļˆāļĢāļīāļ‡ āđ„āļ›āļ”āļđāļāļąāļ™āđ€āļĨāļĒāļ§āđˆāļēāļĄāļĩāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāđ‰āļēāļ‡ 1.āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāđāļĢāļāđ€āļĨāļĒāđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļ•āđˆāļēāļ‡āđ†āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāļšāđ‰āļēāļ‡ āđāļšāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļ™ āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ­āļ°āđ„āļĢāļšāđ‰āļēāļ‡ āļĢāļ§āļĄāđ„āļ›āļ–āļķāļ‡āļĄāļĩāđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āđˆāļēāđ„āļŦāļĢāđˆ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ‚āļ”āļĒāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāđāļĨāđ‰āļ§āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš GED āļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļ­āļš āđ‚āļ”āļĒāļˆāļ°āđāļšāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš GED āđ€āļ›āđ‡āļ™ 4 āļ§āļīāļŠāļē[…]

āļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āļœāđˆāļēāļ™āđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ”āļĩ

āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļēāđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļ™āļĩāđ‰ āļĄāļĩāļ„āļ™āļ™āļīāļĒāļĄāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļš āļŦāļĢāļ·āļ­āļ•āļīāļ§ GED āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĩāļāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āđ€āļ›āļīāļ”āļ—āļēāļ‡āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ—āļēāļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļĄāļēāļāļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļ āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āļŦāļĢāļ·āļ­ General Educational Development āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļšāļĄ.āļ›āļĨāļēāļĒ āļŠāļēāļĒāļŠāļēāļĄāļąāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļ§āļļāļ’āļīāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļĄ.āļ›āļĨāļēāļĒāļ™āļĩāđ‰āđ„āļ›āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ„āļ”āđ‰ āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ™āļąāđ‰āļ™āļˆāļ°āļĄāļĩāļŠāļąāļ”āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļ—āļĩāđˆāļ‡āđˆāļēāļĒāļ­āļĒāļđāđˆāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 20 āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ•āđŒ āđāļĨāļ°āļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļāđ‡āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļĨāļēāļ‡āđ„āļ›āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļĒāļēāļ āđ‚āļ”āļĒāļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļ°āļ­āļĒāļđāđˆāļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 1-2.5 āļŠāļąāđˆāļ§āđ‚āļĄāļ‡ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 4 āļžāļēāļĢāđŒāļ—āļ„āļ·āļ­ Reasoning through Language Arts; Reading & Writing, Science, Social Studies, āđāļĨāļ° Mathematical Reasoning āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļē āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āļˆāļķāļ‡āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļžāļēāđ„āļ›āļ”āļđāļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ†āļœāđˆāļēāļ™āđ„āļ›āđ„āļ”āđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ”āļĩ āļ§āđˆāļēāļĄāļĩāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāđ‰āļēāļ‡ āđ„āļ›āļ”āļđāļāļąāļ™āđ€āļĨāļĒ 1.āļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāđāļĢāļāđ€āļĨāļĒāđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™[…]

āļ•āļīāļ§ GED āļĒāļēāļāļŦāļĢāļ·āļ­āđ„āļĄāđˆ āļāļķāļāļāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāđƒāļŦāđ‰āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āđ€āļāļ“āļ‘āđŒ

āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļ™āļīāļĒāļĄāļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļ āļāļēāļĢāļ•āļīāļ§Â  GED āļŦāļĢāļ·āļ­ General Educational Development āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļšāļĄ.āļ›āļĨāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­ High School āļŠāļēāļĒāļŠāļēāļĄāļąāļāđ„āļ”āđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļ§āļļāļ’āļīāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļĄ.āļ›āļĨāļēāļĒāļ™āļĩāđ‰āđ„āļ›āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ„āļ”āđ‰ āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļē  āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļŠāļĄāļ·āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āđˆāļēāļˆāļšāļĄ.6 āļ‚āļ­āļ‡āļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡Â Â  āđƒāļ™āļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļģāļĨāļąāļ‡āļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāļ•āļīāļ§ GED āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļš āļāđ‡āļĄāļąāļāļˆāļ°āđ€āļāļīāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļāļĨāļąāļ§āđāļĨāļ°āļ„āļģāļ–āļēāļĄāļŠāļ‡āļŠāļąāļĒāļ§āđˆāļē āļ•āļīāļ§ GED āļĒāļēāļāļŦāļĢāļ·āļ­āđ„āļĄāđˆ ??āđāļĨāđ‰āļ§āļˆāļ°āļœāđˆāļēāļ™āđ„āļŦāļĄÂ  āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļ—āđˆāļēāđ„āļŦāļĢāđˆāļ–āļķāļ‡āļˆāļ°āļœāđˆāļēāļ™āđ€āļāļ“āļ‘āđŒ āļāļĨāļąāļ§āļ§āđˆāļēāļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āļˆāļ°āļ—āļģāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļšāđ‰āļēāļ‡ āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāđ€āļĨāļĒāļĄāļĩāļ„āļģāđāļ™āļ°āļ™āļģāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āļ§āđˆāļēāļĒāļēāļāļŦāļĢāļ·āļ­āđ„āļĄāđˆ ?? āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāļšāđ‰āļēāļ‡?? āđ„āļ›āļ”āļđāļāļąāļ™ āļ•āļīāļ§ GED āļĒāļēāļāļŦāļĢāļ·āļ­āđ„āļĄāđˆ? āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ•āļīāļ§ GED āļ™āļąāđ‰āļ™āļˆāļ°āđāļšāđˆāļ‡āđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 4 āļŠāđˆāļ§āļ™ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ, āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ, āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ, āđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ (āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™) āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ™āļąāđ‰āļ™āļˆāļ°āļĄāļĩāļŠāļąāļ”āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļ—āļĩāđˆāļ‡āđˆāļēāļĒāļ­āļĒāļđāđˆāļ—āļĩāđˆ 20 āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ•āđŒ āđāļĨāļ°āļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļāđ‡āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļĨāļēāļ‡āđ„āļ›āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļĒāļēāļ āđ‚āļ”āļĒāļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļ°āļ­āļĒāļđāđˆāļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 1-3 āļŠāļąāđˆāļ§āđ‚āļĄāļ‡[…]

āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđāļšāļšāđ€āļŦāđ‡āļ™āļœāļĨāđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡āđ† āļŠāļ­āļšāļœāđˆāļēāļ™āļ‰āļĨāļļāļĒāđāļ™āđˆāļ™āļ­āļ™

āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļŦāļĢāļ·āļ­ Â General Educational Development āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļģāļāļēāļĢāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩ āļ āļēāļ„āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ/āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī GED āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļāđ„āļ”āđ‰āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļđāļ›āđāļšāļš āđ„āļĄāđˆāļ§āđˆāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™ Equivalent to M.6 āļŦāļĢāļ·āļ­ High School Diploma āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āļˆāļ°āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒ 4 āļ§āļīāļŠāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš āļ„āļ·āļ­ Mathematics āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ , Language Arts; Reading & Writing (including Essay)  āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ āđāļĨāļ° āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ , Science āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđāļĨāļ° Social Studies āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļžāļēāđ„āļ›āļ”āļđāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ™āļāļąāļ™ āļ•āļīāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāđƒāļŦāđ‰āļœāļĨāļ”āļĩ āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ™āļ™āļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāđ‰āļēāļ‡ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ GED āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļœāļĨāļ”āļĩ 1.āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™[…]

āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļ•āļīāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§

āļŠāļīāđˆāļ‡āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļļāļ“āļœāđˆāļēāļ™āđ„āļ›āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT  āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļĢāļđāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđāļšāļšāļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļˆāļ”āļˆāļģāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļ”āđ€āļ§āļĨāļēāđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āļ™āļąāđ‰āļ™ āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļŦāļĨāļēāļĒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ Â āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāđ„āļ”āđ‰āļĢāļ§āļĄāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT  āđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āđāļĨāļ°āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļļāļ“āđƒāļŦāđ‰āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļķāđ‰āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§Â  āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļķāļāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļ™āļąāđ‰āļ™āļĨāļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļķāļāļ‹āđ‰āļ­āļĄāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđƒāļŦāđ‰āđāļĄāđˆāļ™āļĒāļģāļāļąāļšāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ­āđˆāļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļāđˆāļ­āļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āđ„āļĄāđˆāļāļ”āļ”āļąāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļāļīāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āđ„āļ”āđ‰ āļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļāļ”āļ”āļąāļ™āļĄāļēāļāđ€āļāļīāļ™āđ„āļ› āļĄāļēāļ”āļđāļāļąāļ™āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļēāļ§āđˆāļē āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ„āļ§āļĢāļāļķāļāļĄāļĩāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāđ‰āļēāļ‡? 1.āļ­āđˆāļēāļ™āđƒāļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāđāļĢāļ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT  āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ āļāđˆāļ­āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļđāđ‰āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰ āļāļēāļĢāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āđ„āļ”āđ‰āļĢāļđāđ‰āļ–āļķāļ‡āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāļ­āđˆāļēāļ™āļ™āļąāđ‰āļ™ āļ„āļļāļ“āļ„āļ§āļĢāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āļ•āļĢāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļŦāļĨāļąāļāļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļˆāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļÂ  āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āđ„āļĄāđˆāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āđ€āļŠāļĩāļĒāđ€āļ§āļĨāļēāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ āļĄāļēāļāļ™āļąāļ āđāļĨāļ°āļĒāļąāļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāđ€āļˆāļēāļ°āļˆāļ‡āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ­āļĩāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĒāļąāļ‡āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļŠāļĢāļļāļ›āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđāļ„āđˆāļ„āļļāļ“āļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĒāđˆāļ­āļŦāļ™āđ‰āļēāļ•āļĢāļ‡āļšāļ—āļŠāļĢāļļāļ› āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ­āđˆāļēāļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļāļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļŠāļļāļ”āļ—āđ‰āļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļĒāđˆāļ­āļŦāļ™āđ‰āļē āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ•āļąāđ‰āļ‡ āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđƒāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ™āļĩāđ‰āļ§āđˆāļēāļ„āļļāļ“āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ­āļ°āđ„āļĢ Â āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļˆāļąāļšāļˆāļļāļ”āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT  āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰ 2.āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļĨāđ‡āļāđ† āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT  āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āđ†  āļ„āļļāļ“āđ€āļ­āļ‡āļāđ‡āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĨāļ­āļ‡āļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĒāđˆāļ­āļĒ āđ† āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰ āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāđˆāļ­āļ™ Â āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ­āļēāļˆāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļ­āļšāđ„āļ”āđ‰āļāđˆāļ­āļ™ āđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āđˆāļēāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ‚āļŸāļāļąāļŠāļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” āļŦāļĢāļ·āļ­āļˆāļ°āļ„āđˆāļ­āļĒ āđ† āļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ„āļ›āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļĨāđ‡āļ āđ† āļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļ­āļšāđ„āļ”āđ‰āļāđˆāļ­āļ™[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡

āđ€āļ„āļĨāđ‡āļ”āļĨāļąāļšāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT  āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ„āļ§āļĢāļĢāļđāđ‰āđ„āļ§āđ‰ āļāđ‡āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āđ„āļ”āđ‰āļ›āļĢāļąāļšāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ—āļģāļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”   āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ™āļąāđ‰āļ™āļ–āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļāđāļĨāļ°āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļ„āļĢāļŦāļĨāļēāļĒ āđ† āļ„āļ™ āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ—āļģāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆ āļ„āđˆāļ­āļ™āļ‚āđ‰āļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļāļīāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļāļąāļ‡āļ§āļĨāđāļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāļĢāļđāđ‰āļˆāļ°āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļˆāļēāļāļ•āļĢāļ‡āđ„āļŦāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļēāļāļ—āļĩāđˆāđ„āļŦāļ™?? āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļœāļīāļ”āļžāļĨāļēāļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš āđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT   āļ„āļ·āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāđ„āļĄāđˆāļŠāļĄāđ€āļŦāļ•āļļāļŠāļĄāļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļē āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāļ™āļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒÂ  āļ‹āļķāđˆāļ‡āļšāļēāļ‡āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļ–āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļĩāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđƒāļŦāđ‰āđāļ•āļāđ„āļ”āđ‰ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ—āđāļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡ āļĄāļēāļ”āļđāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT  āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļāļąāļ™āļ”āļĩāļāļ§āđˆāļē 1.āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ•āļēāļĄāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļāļŽāļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT  āļ„āļ·āļ­āļĄāļĩāļ„āļģāļ•āļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ„āļģāļ–āļēāļĄ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ„āļļāļ“āļ„āļ§āļĢāļˆāļ°āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ™āļģāļ„āļģāļ•āļ­āļšāļ—āļĩāđˆ āđ„āļĄāđˆāļŠāļĄāđ€āļŦāļ•āļļāļŠāļĄāļœāļĨāļ­āļ­āļāđ„āļ›Â   āđ€āļ—āđˆāļēāļāļąāļšāļ§āđˆāļēāļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāđƒāļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āđāļĢāļāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļļāļ“āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļāđ‡āļ„āļ·āļ­ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āļ„āļģāļ•āļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļŠāļĄāļ”āļļāļĨāļ—āļīāđ‰āļ‡ āļŦāļēāļāļ„āļļāļ“āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ”āļīāđ‰āļ™āļĢāļ™āļāļąāļšāļ„āļģāļ–āļēāļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āļĩāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđƒāļŦāđ‰āđāļ•āļ āļĨāļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāļŦāļēāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ„āļģāļ•āļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāļ­āļ­āļāđ„āļ› āļ”āļđāļŠāļī āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ•āđˆāļēāļ‡āđ†āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āđˆāļ­āļĒ āđ† āļ„āļąāļ”āļ„āļģāļ•āļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāļ­āļ­āļāđ„āļ›āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ” Â āļ„āļ§āļĢāļŦāļēāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļāļąāļšāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĩāļāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļģāļ•āļ­āļš 2.āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļāļąāļšāļ‚āđ‰āļ­āļœāļīāļ”āļžāļĨāļēāļ”āđ€āļŠāļĄāļ­ āļŠāļīāđˆāļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩ āļ„āļ·āļ­ āļžāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļāļąāļšāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļœāļīāļ”āļžāļĨāļēāļ”āļ—āļļāļāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡ āđāļĨāļ°āļŦāļēāļ„āļģāļ•āļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡Â  āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļāļąāļšāļ‚āđ‰āļ­āļœāļīāļ”āļžāļĨāļēāļ”āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļ—āļģ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļĩāđ‰āļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SAT  āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡Â  āđāļĨāļ°āļ™āļąāđˆāļ™āļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāļ—āļģāļĄāļąāļ™āļ­āļĩāļāļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ„āļĄāđˆāļ§āđˆāļēāļ›āļąāļāļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļļāļ“āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ[…]

āļžāļīāļŠāļīāļ•āļ„āļ°āđāļ™āļ™ A-Level āļ—āļĩāđˆ The Planner

āļœāļĨāļŠāļ­āļš A-Level āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ†āļĢāļđāđ‰āļŦāļĢāļ·āļ­āđ„āļĄāđˆāļ§āđˆāļēāļœāļĨāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡ A-Level āļ™āļąāđ‰āļ™āļĄāļĩāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 6 āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™ āļ„āļ·āļ­ A*, A, B, C, D āđāļĨāļ° E  āđ‚āļ”āļĒāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āđāļĨāđ‰āļ§ āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĒāļ·āđˆāļ™āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļŠāļ­āļšāļ™āļĩāđ‰āļāļąāļšāļ—āļēāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āļąāđ‰āļ™ āļŠāđˆāļ§āļ™āļĄāļēāļāļāđ‡āļˆāļ°āļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāļœāļĨāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļš C āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›āļ™āļ°āļ„āļ° āļŦāļĢāļ·āļ­āļšāļēāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļĢāļąāļšāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļŠāļ­āļšāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļĢāļ°āļ”āļąāļš B āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›āđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™āļ„āđˆāļ° āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ™āļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš A-Level āļ™āļĩāđ‰āļāđ‡āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļŠāļĩāđ‰āļ§āļąāļ”āļ—āļĩāđˆāļ—āļēāļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļŠāđ‰āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩ āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļ (āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ) āđāļĨāļ° āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ­āļāļŠāļ™ (āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ) āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļŦāļēāļāļĄāļĩāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ†āļ„āļ™āđ„āļŦāļ™āļŠāļ™āđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļĒāļ·āđˆāļ™āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļŠāļ­āļšāļāļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļ·āđˆāļ™āđ† āļāđ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāđ„āļ”āđ‰āđ€āļŠāđˆāļ™āļāļąāļ™āļ„āđˆāļ° āđ€āļžāļĢāļēāļ° A-Level āļ™āļąāđ‰āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2 āļ›āļĩ āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāđƒāļ™āļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļĩāļāļ”āđ‰āļ§āļĒ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļŠāļ­āļš A-Level āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļāđ‡āļˆāļ°āļĄāļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āļ›āļĩāļĨāļ° 2 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļ°āļ„āļ° āļ™āļąāđ‰āļ™āļāđ‡āļ„āļ·āļ­āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄāđ„āļ›āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļĄāļīāļ–āļļāļ™āļēāļĒāļ™ āđāļĨāļ°āļ­āļĩāļāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ„āļ·āļ­āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄāđ„āļ›āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļžāļĪāļĻāļˆāļīāļāļēāļĒāļ™ āđƒāļ™āļ—āļļāļāđ†āļ›āļĩāļ„āđˆāļ° āđ‚āļ”āļĒāļ„āđˆāļēāļĒāļˆāļąāļ”āļŠāļ­āļš A-Level āļ—āļĩāđˆāļ™āļīāļĒāļĄāļŠāļ­āļšāļāļąāļ™āļāđ‡āļĄāļĩāļ­āļĒāļđāđˆ 3 āļ„āđˆāļēāļĒāļŠāļ­āļš āļ„āļ·āļ­ āļ„āđˆāļēāļĒāļŠāļ­āļš[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level Physics āļāļąāļš The Planner āļ•āļīāļ§āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ”āļĩāđāļ™āđˆāļ™āļ­āļ™

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level Physics āļāļąāļš The Planner āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ”āļĩāđāļ™āđˆāļ™āļ­āļ™ āļĄāļēāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļ§āļīāļŠāļē Physics āļāļąāļ™ Physics āļāđ‡āļ„āļ·āļ­āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒÂ āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļŠāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļžāļĨāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļĢāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ§āļīāļŠāļēāļŸāļīāļŠāļīāļāļŠāđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĒāļ āļēāļž āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŠāļŠāļēāļĢāļāļąāļšāļžāļĨāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ­āļĩāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŸāļīāļŠāļīāļāļŠāđŒāļāđ‡āļĒāļąāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ• āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ”āļ§āļāđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāđ‚āļĨāļāļ­āļĩāļāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ§āļīāļŠāļē Physics āļāļąāļš A-Level āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ? āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level āļ™āļąāđ‰āļ™āļˆāļ°āļĄāļĩ 4 āļāļĨāļļāđˆāļĄāļŦāļĨāļąāļāđ†āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™āļ”āļąāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āļ™āļĩāđ‰ āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆ 1 : Mathematics and Science āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆ 2 : Languages āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆ 3 : Arts and Humanities āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆ 4 : Global Perspectives āļ§āļīāļŠāļē Physics āļāđ‡āļ„āļ·āļ­āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆ 1 āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļĨāļļāđˆāļĄ[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level āļ—āļĩāđˆ The Planner

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level āđ„āļ›āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ? A-Level (Advanced Level) āļ™āļąāđ‰āļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāļœāļĨāļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ„āļ›āļĒāļ·āđˆāļ™āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļēāļŠāļ­āļēāļ“āļēāļˆāļąāļāļĢ āļŦāļĢāļ·āļ­ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļ·āđˆāļ™āđ† āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āļĒāļ·āđˆāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļąāļāđƒāļ™āđ„āļ—āļĒ (āļ āļēāļ„āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ) āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ­āļāļŠāļ™ (āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļ„āđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ) āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™ āļˆāļķāļ‡āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļˆāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ—āļĒ āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ™āļģāļœāļĨāļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ„āļ›āļĒāļ·āđˆāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļī āļĄ.6 āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ™āļąāđ‰āļ™āđ†   āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ§āļīāļŠāļē History āđƒāļ™ A-Level History āļŦāļĢāļ·āļ­ āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļ™āļžāļš āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§ āļˆāļąāļ”āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļšāđāļĨāļ°āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ€āļŦāļ•āļļāļāļēāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ• āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĒāļąāļ‡āļ­āļēāļˆāļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļŦāļĨāļąāļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāļ•āļąāļ§āļ­āļąāļāļĐāļĢāļ‚āļķāđ‰āļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒ āđ‚āļ”āļĒāļ—āļģāļāļēāļĢāļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāđāļĨāļ°āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļĨāļģāļ”āļąāļšāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļ•āļļāļāļēāļĢāļ“āđŒ āļˆāļēāļāļāļēāļĢāđ€āļĨāđˆāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ­āđ‰āļēāļ‡āļ­āļīāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļ™āđƒāļ™āđ€āļŦāļ•āļļāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ™āļąāđ‰āļ™āđ† āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļ–āļĩāļ—āļēāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļģāļāļēāļĢāļ§āļīāļ§āļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•āđƒāļŦāđ‰āļ”āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āļāļ§āđˆāļēāđ€āļ”āļīāļĄ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™ History āļˆāļķāļ‡āļ–āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļŠāļēāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™ Â A-Level āļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ—āļģāđ„āļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level History āļ—āļĩāđˆ The Planner ? āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ†āļ„āļ§āļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level History āļ—āļĩāđˆ The Planner Education[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level āļ—āļĩāđˆ The Planner

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level āđ„āļ›āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ?             A-Level (Advanced Level) āļ™āļąāđ‰āļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāļœāļĨāļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ„āļ›āļĒāļ·āđˆāļ™āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļŦāļĢāļēāļŠāļ­āļēāļ“āļēāļˆāļąāļāļĢ āļŦāļĢāļ·āļ­ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļ·āđˆāļ™āđ† āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āļĒāļ·āđˆāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļąāļāđƒāļ™āđ„āļ—āļĒ (āļ āļēāļ„āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ) āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ­āļāļŠāļ™ (āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļ„āđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ) āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™ āļˆāļķāļ‡āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļˆāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ—āļĒ āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ™āļģāļœāļĨāļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ„āļ›āļĒāļ·āđˆāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļļāļ’āļī āļĄ.6 āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ™āļąāđ‰āļ™āđ† āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ§āļīāļŠāļē History āđƒāļ™ A-Level             History āļŦāļĢāļ·āļ­ āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļ™āļžāļš āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§ āļˆāļąāļ”āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļšāđāļĨāļ°āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ€āļŦāļ•āļļāļāļēāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ• āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĒāļąāļ‡āļ­āļēāļˆāļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļŦāļĨāļąāļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāļ•āļąāļ§āļ­āļąāļāļĐāļĢāļ‚āļķāđ‰āļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒ āđ‚āļ”āļĒāļ—āļģāļāļēāļĢāļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāđāļĨāļ°āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļĨāļģāļ”āļąāļšāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļ•āļļāļāļēāļĢāļ“āđŒ āļˆāļēāļāļāļēāļĢāđ€āļĨāđˆāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ­āđ‰āļēāļ‡āļ­āļīāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļ™āđƒāļ™āđ€āļŦāļ•āļļāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ™āļąāđ‰āļ™āđ† āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļ–āļĩāļ—āļēāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļģāļāļēāļĢāļ§āļīāļ§āļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•āđƒāļŦāđ‰āļ”āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āļāļ§āđˆāļēāđ€āļ”āļīāļĄ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™ History āļˆāļķāļ‡āļ–āļ·āļ­āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļŠāļēāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™ Â A-Level āļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ—āļģāđ„āļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level History āļ—āļĩāđˆ The Planner ? āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ†āļ„āļ§āļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ A-Level History āļ—āļĩāđˆ The Planner[…]