āļāđāļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļŠāļāđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļāļĒāļŠāļāļēāļāļąāļāđāļāļ āđāļāđāđāļāđ CU-TEP (āđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļāļĒāļāļļāļŽāļēāļŊ) āđāļĨāļ° TU-GET (āđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ) āđāļāļĒāļāđāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļąāđāļ 2 āļŠāļāļēāļāļąāļ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļ§āđāļēāļĄāļĩāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļąāļāļāļąāļāļĐāļ° āļāļąāđāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļ, āļāļđāļ, āļāđāļēāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ āđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļāļąāļāļāđāļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļāļāļŠāļēāļāļĨ āđāļāđāļ TOELF āļāļķāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđ āļāļąāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļķāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāļāļ 2 āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļ Requirement  āđāļāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļāļāļĩāđāļĄāļąāļāļāļ°āļāļģāļŦāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāđāļāđāļāļāļāđāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļĒāļāļąāđāļ 2 āļāđāļāļŠāļāļ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļāđāļēāļāļāļāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ āļŦāļēāļāļģāļāļāļāđāļāđāļāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđāđāļĨāļĒ CU-TEP CU-TEP (Chulalongkorn University Test of English Proficiency) āļāļ·āļāļāđāļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļāļāļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļąāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļ āļāļēāļĢāļāđāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļ āļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄāļāļĒāļđāđāļāļĩāđ 120 āļāļ°āđāļāļ[…]
āļāļ°āđāļāļ IELTS āļĄāļĩāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļīāļ Overall Band Score 1 – 9 āđāļāđāļāļāļ°āđāļāļāļāļēāļ 4 āļāļēāļĢāđāļ āđāļāđāđāļāđ Listening, Reading, Writing āđāļĨāļ° Speaking āđāļāļĒāļāļģāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĄāļēāļĢāļ§āļĄāļāļąāļāđāļĨāđāļ§āļŦāļēāļĢ 4 āļŦāļēāļāļĄāļĩāđāļĻāļĐāļāļ°āļāļąāļāđāļāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļāļĩāđāđāļāļĨāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ āļāļķāđāļ Band Score āļāļāļ IELTS āļāļ°āļĄāļĩāđāļāđāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄ (Whole band) āđāļĨāļ°āļāļĢāļķāđāļāļāļ°āđāļāļ (Half band) āđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļĄāđāļĄāļĩāđāļāđāļāļāļ°āđāļāļāđāļĻāļĐ *āļāļēāļĢāļāļīāļāļāļ°āđāļāļāļāļāļ IELTS Academic āđāļĨāļ° General Training āļĄāļĩāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļ°āđāļāļāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ āđāļāđāļāđāļāļŠāļāļāļāļāļ General Training āļāļ°āļĄāļĩāļāļģāļĻāļąāļāļāđ āļāđāļāļāļ§āļēāļĄ āļŦāļĢāļ·āļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāđāļāļāļĄāļēāļāļāļ§āđāļēāļāļĩāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŦāļāļķāđāļ āļĒāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļ Overall Band Score : āļāļēāļāļāļēāļĢāļēāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļ°āđāļŦāđāļāļ§āđāļē āļŦāļēāļāļāļ°āđāļāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļŦāļēāļĢ 4[…]
āļĄāļēāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ! āļāļēāļĢāļŠāļāļ GED āļ§āļīāļāļē Mathematical Reasoning āļŦāļĢāļ·āļāļ§āļīāļāļēāđāļĨāļ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāđāļāļāđāļĢāļīāđāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļ GED āļāđāļāļāđ āļāļ§āļĢāļāļ°āļĢāļđāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļāđāļāļŠāļāļ āļāļąāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļ Topic āļāļĩāđāļĄāļąāļāļāļāļāļŠāļāļ, āļĢāļđāļāđāļāļāļāđāļāļŠāļāļ āļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļķāļāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāđāļāđāļāļĢāļāļāļļāļ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļĨāļēāļāļāļ°āđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāđāļēāļāđ āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļāļāļāļēāļāļāļ°āļāļēāļāđāļāļāđ āļĄāļēāļĢāļđāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļāđāļāļŠāļāļ GED āļ§āļīāļāļē Math āđāļĨāđāļ§ āđāļĢāļēāļĒāļąāļāļĄāļĩ Tricks āļāđāļāļāļ§āļĢāļĢāļđāđāļāđāļāļāļāļ°āđāļāđāļēāļŠāļđāđāļŠāļāļēāļĄāļŠāļāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒāļāđāļ° ? āļāđāļāļŠāļāļ GED āļ§āļīāļāļē Mathematical Reasoning āļāļāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļ°āđāļĢ? Topic āļāļĩāđāļĄāļąāļāļāļāļāļŠāļāļ āđāļāđāļāļāļāļāđāļāđāļ 4 āđāļĢāļ·āđāļāļāđāļŦāļāđ āļāļąāļāļāļĩāđ āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļ·āđāļāļāļēāļ āļāļ§āļ, āļĨāļ, āļāļđāļ, āļŦāļēāļĢ āļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļīāļāđāļĨāļ āļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļĻāļĐāļŠāđāļ§āļ, āļāļĻāļāļīāļĒāļĄ, āļĢāļđāļ āđāļĨāļ°āđāļĨāļāļĒāļāļāļģāļĨāļąāļ āđāļĢāļāļēāļāļāļīāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļĢāļđāļāļĢāđāļēāļ āļāļēāļĢāļŦāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļ§āļąāļāļāļļ āļāļēāļāļāđāļāļāļāļđāļāļēāļĢāļ§āļēāļāļĢāļđāļāļĢāđāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļŠāļđāļāļĢāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļīāļ§,[…]
āđāļāļĨāđāļŠāļāļ SAT āđāļĨāđāļ§ #āđāļāļāđāļ§āđāđāļāđāđāļāđāđāļāđāļāļāļ SAT Vocabulary āļāļĩāđāļāļ§āļĢāļāļģ āļĻāļąāļāļāđ 7 āļŦāļĄāļ§āļ 70 āļāļģ āļĒāļīāđāļāļĢāļđāđāļĻāļąāļāļāđāđāļĒāļāļ°āļĒāļīāđāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāđāļ§āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļĒāļģāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļēāļĢāļāđāļāļāļĻāļąāļāļāđāļāļķāļāļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļ āđāļĢāļēāļāļķāļāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļĻāļąāļāļāđ 7 āļŦāļĄāļ§āļ āļāļĩāđāļĄāļąāļāđāļāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļ SAT āļĄāļēāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 70 āļāļģ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāļāļĢāļīāļāđāļĨāđāļāđ āļāđāļāļĒāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĻāļąāļāļāđāļĄāļēāļāļēāļāļāđāļ° āļāļĢāļīāļāļāļģāļĻāļąāļāļāđ āđāļāđāļŠāļĄāļļāļāļāļāļĻāļąāļāļāđāđāļŦāđāđāļāđāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļ āļāđāļēāļāļāđāļēāļĒ āļŦāļĨāļąāļāļāđāļāļāļĻāļąāļāļāđ 24 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāđāļŦāđāļāļāļāļ§āļāļāļ§āļēāļĄāļāļģāļāļĩāļāļāļĢāļąāđāļ āļāļģāđāļŦāđāļāļąāļ§āđāļāļ âāđāļŦāđāļâ āļāļģāļĻāļąāļāļāđāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĒāđ āļāļēāļāđāļāđāļ§āļīāļāļĩāļāļąāđāļāđāļāđāļāļĢāļđāļ wallpaper āļāļēāļĒāļĻāļąāļāļāđāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļ āļŠāļāļļāļāļāļ§āđāļē āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļģāđāļāđāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē āļāļģāļ§āļąāļāļĨāļ° 8 – 10 āļāļģ āđāļāđāļāļāļģāļāļ§āļāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļāļĩ āđāļāđāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļāđāļāļĒāđ āļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 10 āļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļēāļāļ°āļāļģāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļķāđāļāđāļ āļŦāļĄāļ§āļ 1 : Size[…]
CommArts āļāļļāļŽāļēāļŊ J.M. āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ Com.Arts āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļĄāļŦāļīāļāļĨ āļŠāļ·āđāļāļāļĒāļđāđāļĢāļāļāļāļąāļ§āđāļĢāļēāđāļāļāļļāļāđ āļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāđāļāļāļĩāļ§āļĩāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļĨāļāļāļđāļāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāđāļ§āļĒāļŠāļ·āđāļ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļ, āļāļ§āļēāļĄāđāļāļ·āđāļ, āļĄāļĩāļāļīāļāļāļīāļāļĨāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĄāļāđāļēāļ§āđāļ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļđāđāļāļāđāļāđāļĨāļāļāļĒāļąāļāđāļāđāļēāđāļāļĨāđāļāļąāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļķāļāđāļĄāđāđāļāļĨāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļĩāđāļāļāļ°āļāļēāļāļāđāļēāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļĄāļ§āļĨāļāļāđāļĨāļ°āļāļīāđāļāļĻāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļ°āļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāļāļāļ°āļĒāļāļāļāļīāļĒāļĄāļāļāļāļāđāļāļāđ āļĒāļļāļāđāļŦāļĄāđ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāđāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļēāļ§āđāļāļĨ āđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§āļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļāļĩāļāļāļąāđāļāļĒāļąāļāđāļāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļāļāđāļāļāļĩāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļ āļēāļāļāļĪāļĐāļāļĩāđāļĨāļ°āļ āļēāļāļāļāļīāļāļąāļāļī āļāļāļāļīāđāļāļĻāļŊ, āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŊ āļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāļģāļāļēāļāļĩāļāļāļ°āđāļĢāļāļēāļĢāļēāļāļąāļāđāļŠāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ·āđāļāđāļŠāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļāļąāļāļĄāļąāļāļāļ°āļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļīāđāļāļĻāļŊ āļŦāļĢāļ·āļāļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŊ āđāļāđāļāļēāļāļĩāļāļāļāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļ°āđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāđāļāļāđāļĨāļāđāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļ§āđāļēāļāļāļ§āļēāļāļĄāļēāļāđ āđāļāđāļ āđāļāļ·āđāļāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļ, āļŠāļ·āđāļāļĄāļ§āļĨāļāļ, āļāļāļāļāļĢāļĢāļāļēāļāļīāļāļēāļĢ, āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ, āđāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļĐāļāļē āļŊāļĨāļŊ āđāļāļĒāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļēāļāļāđāļēāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļĄāļ§āļĨāļāļāđāļĨāļ°āļāļīāđāļāļĻāļŊ āļāļāļāđāļāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļĩāļĄāļ·āļāđāļāļŠāļēāļāļĨ āļāđāļāļāđ āļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļĩāđāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļĒāļąāļāļĄāļĩāđāļāļāļēāļŠāđāļāđāļāļģāļāļēāļāļāļąāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļī, āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļĢāđāļĢāļ°āļāļąāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ CommArts āļāļļāļŽāļēāļŊ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ : CommArts āļŦāļĢāļ·āļ Bachelor of Arts (Communication Arts) International Program āļāļ·āļ āļāļīāđāļāļĻāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāļāļ°āļĒāļāļāļāļīāļĒāļĄāļāļāļāļāđāļāļāđ[…]
āļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļāļāļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļ§āđāļēāđāļāđāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāđāļāļāđ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļēāļāļēāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļēāļāļĨ āļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ·āđāļāđāļŠāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļāļāđāļāđāļāđ āđāļāļĒāļļāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āđāļāļĒāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ 17 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāļāļāđāļāđ āđāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļēāļāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāļāļī BBA āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ, EBA āđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ, BALAC āļ āļēāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ, CommDe āļāļāļāđāļāļāļāļīāđāļāļĻāļĻāļīāļĨāļāđ, INDA āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļ SIE āļĢāļ§āļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļĒāļąāļāļĄāļĩāļāļĩāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ (āļāļđāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāđāļāļĩāđ : https://www.chula.ac.th/admissions/international-programs/) āđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļēāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļāļāļāļļāļŽāļēāļŊ āļāđāļāļāđ āļāđāļāļāļĄāļĩāļ§āļļāļāļīāļĄ.6 āļŦāļĢāļ·āļāļ§āļļāļāļīāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ āđāļāđāļ GED āļŦāļĢāļ·āļ IGCSE āđāļĨāļ° A-Level āļāļĢāļ°āļāļāļāļāļąāļāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļ§āļąāļāļāļĨāļāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļāļĒāļāļēāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāđāļāļŠāļēāļāļĨāļāļĒāđāļēāļ SAT, IELTS āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļ CU-AAT āļāļķāđāļāđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļāļĒāļĻāļđāļāļĒāđāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāđāļŦāđāļāļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĨāļāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāđāļēāļāđ āļāļāļāļāļļāļŽāļēāļŊ āđāļāđ āļŠāļāļ CU-AAT āļāļ·āļāļāđāļāļŠāļāļ[…]
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļāļāļāļāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļēāļ 5 āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļąāļāļāļēāļĨ EBA āļāļļāļŽāļēāļŊ BE āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ Business Economics āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļĄāļŦāļīāļāļĨ Econ. āļĄāļĻāļ§ BEcon āđāļĨāļ° EEBA āđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļīāļāļĨāļķāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļ āļēāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āļāļēāļĢāđāļāļīāļ āļāļļāļĢāļāļīāļ āļāļķāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāđāļāļāđ āļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļāļāļāļķāļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ āļāļķāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāđāļĨāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļąāļāļāļĒāļđāđāđāļŠāļĄāļāđāļāļĒāđāļāđāļāļāļĨāļĄāļēāļāļēāļāđāļĨāļāļēāļ āļīāļ§āļąāļāļāđ āļāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāļģāļāļēāļāļĩāļāļāļ°āđāļĢ ?āļāđāļāļāđ āļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĪāļĐāļāļĩāđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĢāđāļāļĄāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļĄāļĩāđāļāļāļēāļŠāđāļāđāđāļāđāļāļāļąāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒ āļāļąāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļĒāļāļēāļĒ āļāļģāļāļēāļāđāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļāļāđāļāļĢāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļāļēāļŠāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļāļāļĩāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ EBA āļāļļāļŽāļēāļŊ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ : EBA āļŦāļĢāļ·āļāļāļ·āđāļāđāļāđāļĄ The Bachelor of Arts Program in Economics āļāđāļāļāļąāđāļāļāļķāđāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļĩ 2545 āļŠāļąāļāļāļąāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļ§āđāļēāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļĩāđāđāļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļĩāđāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāđāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļēāļāļĨ āļāđāļ§āļĒāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāđāļēāļāļāļĪāļĐāļāļĩāļāļēāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ, āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ,[…]
IGCSE āļāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļ 5 āļ§āļīāļāļēāđāļāļ·āđāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļąāļ āļĄ.4 āđāļĄāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ AS āļŦāļĢāļ·āļ A-Level āļāļĩāļ 3 āļ§āļīāļāļē āļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŊ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ IGCSE āļāļāļāļāđāļāļāđ āđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ year 10 āđāļĨāļ° 11 (āļāđāļ§āļāļāļēāļĒāļļ 14-16 āļāļĩ) āļāļ·āļāđāļāđāļāļāđāļ§āļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļĢāļ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļēāļŠāļđāđāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļāļĩāļāđāļāļāļāļēāļāļ āļāļ°āļāļąāđāļāļāļļāļāļāđāļāļāļļāļāđāļĄāđ āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ āļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļĄāļāļāļŦāļēāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ IGCSE āļāļ§āļĢāļāđāļāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļāļēāļāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ? 5 āđāļŦāļāļļāļāļĨ āļāļĩāđāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ IGCSE āļāļąāļ The Planner Education āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļīāļ§ IGCSE āļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāđāļāļāđ āļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļāđāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļāļāđāļĢāļ ! 1.āļŠāļāļēāļāļąāļāļĢāļ§āļĄāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ IGCSE            āļāļđāđāļāđāļāļāļąāđāļāļŠāļāļēāļāļąāļ,āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļĩāļĄāļŠāļāļēāļāļāļāļ The Planner Education āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļ[…]
āļ§āļļāļāļīāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļąāļāļāļīāļ (āļāļ.āļ.) Bachelor of Business Administration āļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļāļ°āļŠāļąāđāļāđ āļ§āđāļē BBA āļāļąāļāđāļāđāļāļāļāļ°āļĒāļāļāļāļīāļĒāļĄāļāļāļāļāđāļāļāđ āļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļāļīāļāļĨāļķāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļāđāļ Accounting, Management, Finance, Marketing āļāļķāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ BBA āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āđāļāļ·āđāļāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļĩāđāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāđāļĨāļ°āđāļĢāđāļāļĢāļĄāđāļāļ āđāļĢāļēāđāļāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāđāļāļĄāļđāļĨāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ BBA āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļĒāļāļāļāļīāļĒāļĄāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļąāļ āđāļāđāđāļāđ āļāļļāļŽāļēāļŊ, āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ, āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļĄāļŦāļīāļāļĨ, āđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļĨāļ° āļŠāļāļēāļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĢāļ°āļāļāļĄāđāļāļĨāđāļēāđāļāđāļēāļāļļāļāļāļŦāļēāļĢāļĨāļēāļāļāļĢāļ°āļāļąāļ āļĄāļĩāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļ°āđāļĢāļāļĩāđāļāđāļāļāđ āļāļ§āļĢāļĢāļđāđāļāđāļāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ BBA āđāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāđāļēāļāđ āļĄāļēāļāļđāļāļąāļ ð BBA āļāļļāļŽāļēāļŊ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ : Bachelor of Business Administration āļŦāļĢāļ·āļ BBA āđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļĢāļāļāļĩāđāļŠāļāļāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāļāļāļāļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļŠāļąāļāļāļąāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļāļ°āļāļēāļāļīāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ (Faculty of Commerce and[…]
āļāđāļāļāđ āđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļŦāļĢāļ·āļāļāļļāļāļāđāļāļāļļāļāđāļĄāđāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļ§āļēāļāđāļāļāļāđāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāđāļŦāđāļāļąāļāļĨāļđāļ āļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ IGCSE āđāļāđāļ IGCSE āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ āļāđāļāļāļŠāļāļāļāļĩāđāļ§āļīāļāļē āđāļāļĢāļ āļŠāļāļēāļĄāļŠāļāļ āļŊāļĨāļŊ āđāļĢāļēāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļļāļāļāđāļāļāļĩāđāļāļ§āļĢāļĢāļđāđ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāđāļēāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāđāđāļāļāļąāļāļāļĩ āđāļĄāđāļĢāļāļāđāļē āļĄāļēāđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāļāđāļĨāļĒ IGCSE āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ?IGCSE āļĒāđāļāļĄāļēāļāļēāļ International General Certificate of Secondary Education āđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļēāļāļĨ āđāļāđāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ 2 āļāļĩ āđāļāļĒāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĒāļļ 14 – 16 āļāļĩ āļāļĩāđāļāđāļāļāļŠāļāļāđāļŦāđāļāđāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļĒ 5 āļ§āļīāļāļē āđāļāļāđāļ§āļ year 10 āđāļĨāļ° 11 (āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĩāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ UK) āđāļāļ·āđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļ AS level, A level, Cambridge Pre-U āļŦāļĢāļ·āļ IB diploma Programme (International[…]
āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāđāļāļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļĒāļāļāļāļīāļĒāļĄāļāļāļāļāđāļāļāđ āļĢāļļāđāļāđāļŦāļĄāđ āđāļāļāđāļ§āļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāļ āļēāļāļĢāļąāļāļāļķāļāđāļāđāđāļāļīāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĢāđāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļĢāļēāđāļāđāļāļąāļ 9 āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ āļēāļāļĢāļąāļāļĒāļāļāļāļīāļĒāļĄāļāļāļāļāđāļāļāđ āļ§āđāļēāđāļāđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļ§āļēāļāđāļāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ 1.āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļŊEBA āđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđBSAC āđāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđBBTech BiotechnologyINDA āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļĒāļāļĢāļĢāļĄCommDe āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļīāđāļāļĻāļĻāļīāļĨāļāđCOMMARTS āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢBAScii āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢBALAC āļ āļēāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄPGS āļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļĻāļķāļāļĐāļēJIPP āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēBBA āļāļēāļāļīāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ BBA āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ BBA āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ ISE (International school of Engineering) AERO āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļēāļĻāļĒāļēāļ ICE āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ RAIE āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ ADME āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļĒāļēāļāļĒāļāļāđ NANO āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāđāļ 2.āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđBBA āļāļēāļāļīāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩBEC āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢBAS āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļāđāļĄāļĢāļīāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēBE āđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđBIR āļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻBJM āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđBSI āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļāļēāļĢDBTM āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļ āļāļļāļĢāļāļīāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩISC āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢSIIT[…]
āļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āļāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļĨāļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļģāļāļĨāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āļŦāļĢāļ·āļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT Subject Test āđāļāļ§āļīāļāļēāđāļāļāļēāļ° āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāļ°āļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļŠāļāļāđāļāļ§āļīāļāļēāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļ āđāļāđāļ Physics, Chemistry āļŦāļĢāļ·āļ Biology āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļāļ°āđāļāļāđāļ§āđāđāļāđ 2 āļāļĩ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļĩ 2021 The Planner Education āđāļāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāļāļđāļāļāļēāļĄāļāđāļāļĒāļāļēāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ āļĄāļēāļāļąāļāđāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļŠāļāļēāļĄāļŠāļāļāļāļĢāļīāļ āļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļāļĩāđāļāđāļāļāļĢāļđāđāļāđāļāļāļŠāļāļ āļĄāļēāđāļāđāļāļāļąāļ! Q: SAT āļŠāļāļāđāļāđāļāļąāđāļāđāļāđāļāļēāļĒāļļāđāļāđāļēāđāļŦāļĢāđA: āļāļēāļĢāļŠāļāļ SAT āđāļĄāđāļāļģāļāļąāļāļāļēāļĒāļļāļāļđāđāļŠāļāļ āđāļāđāļŠāđāļ§āļāļĄāļēāļāļāđāļāļāđ āļāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļŠāļāļāđāļāļāđāļ§āļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļ°āđāļāļāļŠāļāļ SAT āļāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĒāļļ 2 āļāļĩ Q: āļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļĢāļąāđāļāđāļ 1 āļāļĩ /āļĢāļāļāļŠāļāļāļāļĩ 2021 āļĄāļĩāļ§āļąāļāđāļŦāļāļāđāļēāļ?A: āļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 4-5 āļāļĢāļąāđāļ /āļāļĩ[…]
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļ IELTS āļ§āļąāļāļāļĩāđ The Planner āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļŦāļąāļ§āļāđāļāļāļĩāđāļāļđāļāļāļēāļĄāļāđāļāļĒ āđāļāļāļēāļĢāđāļ 1 āļĄāļēāđāļ§āđāđāļĨāđāļ§ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļēāļāļāļĩāļ 10 āļŦāļĄāļ§āļ āļāļķāđāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļąāļāļāđāļāļāđ āđāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāđāļāđāļāļāļ ? – Speaking Part 1 āļĄāļĩāđāļāļ§āļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ?āļāļēāļĢāļāļēāļĄāļāļāļāđāļāļ face to face āļāļąāļ examiner āđāļāđāļāđāļ§āļĨāļē 4-5 āļāļēāļāļĩ āļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 12 āļāļģāļāļēāļĄāļāļēāļ 3 āļŦāļąāļ§āļāđāļ āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļąāđāļ§āđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļąāļ§āļāđāļāļāđ āđāļāļ āđāļāđāļ āđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĢāļ·āđāļāļāļāđāļēāļāđāļāļīāļ āļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§āđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāļāđ – āļāļĢāļīāļāļāļķāļāļāļāļāļēāļ The Planner EducationāđāļŦāđāļāđāļāļāđ āļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļąāļ§āļāđāļ āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļģāļāļēāļĄ āđāļĨāļ°āļāļķāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļģāļāļāļ āđāļāļĒāļāļēāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢ A-E-E (Answer-Explain-Example) āļāļāļ â āļāļāļīāļāļēāļĒ â[…]
āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĄāđāļĄāļĩāļāđāļāļāļģāļāļąāļ! āļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļąāļ The Planner Education āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļīāļ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļĢāļēāđāļāđāļāļāļĨāļēāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļŠāļāđ āļāļąāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āļāļāļĢāđāļŠ GED, IGCSE A-Level SAT āļŦāļĢāļ·āļ IELTS āđāļāļĒāđāļĢāļēāđāļāļīāļāļŠāļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāđāļĄāđāļŠāļ°āļāļ§āļāļĄāļēāļāļĩāđāļŠāļēāļāļē āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāđāļāļāđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļĩāļāļŦāļĨāļēāļĒāđ āļāļ āļĢāļąāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļēāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļļāļāļāļ āļ§āđāļēāļāļīāļ§āđāļāđāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāļđāđāļĨāļāđāļāļāđ āđāļŦāļĄāļ·āļāļāđāļāđāļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļīāļ āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļĩāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļīāđāļ§āļāļĢāļĩāđāđāļāļāļķāļāļāđāļēāļ āļāļĢāļĩ! āļ§āļąāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļķāļāđāļāļē 5 āđāļāđāļāļĨāļīāļŠāļāđ āļĄāļēāđāļŦāđāļāđāļāļāđ āđāļāđāļāļāđāļāļāđāļāđāļēāļāļĨāļēāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđ āđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļŠāļđāļāļŠāļļāļ ð āđāļāđāļāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđ #1 – āļāļĒāļđāđāđāļāļāļĩāđāļŠāļāļ āļāđāļāļāđāļāđāļēāļāļĨāļēāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđ āļŠāļīāđāļāđāļĢāļāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāđāļāļāđāļāļ·āļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ āļ āļāļāļ°āļāļąāđāļ āļ§āđāļēāļāļ°āļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļĄāļēāļĢāļāļāļ§āļāļŠāļĄāļēāļāļīāđāļĢāļēāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ āļāļ§āļĢāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļĩāđāđāļĄāđāļĄāļĩāđāļŠāļĩāļĒāļāļĢāļāļāļ§āļāđāļĄāļ·āđāļāđāļĢāļēāļāđāļāļāđāļāļīāļāđāļĄāđāļāļĢāđāļāļāļāļđāļāļāļļāļĒāļāļąāļāļāļĢāļđ āđāļ§āļĨāļēāđāļāđāļēāļāļĨāļēāļŠāļāđāļāļāđ āļāļ§āļĢāļāļĒāļđāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļ§āđāļāļĒāđāļĄāđāļĄāļĩāđāļāļ·āđāļāļāļŦāļĢāļ·āļāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§āđāļāļ·āđāļāļāļ°āđāļāđāđāļāļāļąāļŠāļāļąāļāļāļĨāļēāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ āđāļāļāļĢāļāļĩāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĨāļēāļŠāļāļĢāļļāđāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļ§āđāļē Background āļāļāļāđāļĢāļēāđāļĄāđāļĄāļĩāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļŦāļ§āļāđāļēāļāļŦāļĨāļąāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļāļ°āļĢāļāļāļ§āļāļŠāļĄāļēāļāļīāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļĨāļēāļŠ āđāļāđāļāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđ #2 – āļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļīāđāļĨāđāļāđāļāļĢāļāļīāļāļŠāđ āđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđ āđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļŠāļąāļāļāļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļ Wifi[…]
Personalized Learning āļāļ·āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļēāļ°āļāļļāļāļāļĨ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļĩāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļĢāļāļāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĄāļēāđāļĢāļāđāļāļĒāļļāļāļŦāļĨāļąāļāđ āļĄāļēāļāļĩāđ āđāļāļĒāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ·āļ āļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļąāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāļāđāļ§āļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāđāļĢāļēāļāļļāđāļāđāļāļĒāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ Classroom āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĨāļļāđāļĄāđāļŦāļāđāđāļāļĒāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļ 1 āļāļ āļāđāļāļāļāļđāđāļĨāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļīāļāļāļāļāļ āļāļĨāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ Personalized Learning āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŦāļāļąāļāđāļāđāļ§āđāļē āđāļĄāđāļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļāļĩāđāļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđāđāļāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāđāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļĩāđāļāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļĄāļĩāļāļļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāđāļāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļ Personalized Learning āļāļķāļāđāļāđāļāļāļĩāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļĢāļāļāđāļāļĩāđāļāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļŦāđāļāļąāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļĩāđ āđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļŦāđāļāđāļĢāļīāđāļĄāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļĢāļąāļāđāļāļĢāļāļāđāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§ āļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļ āļēāļāļāļąāļāļāļ·āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļŠāļĢāļĢāļāļĨāļēāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļēāļāđāļĨāđāļ āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļ Private āđāļāđāļāđāļēāļĒāļāļ§āđāļē āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļ The Planner Education āļāļļāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļ āļāļāļĢāđāļŠ GED, IGCSE, A-Level, SAT, IELTS āļŊāļĨāļŊ āđāļĢāļēāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ Personalized Learning āļĄāļēāđāļŠāļĄāļ āđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāđāļāļāđāļēāļāļāđāļēāļāđ āļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļĒāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļĩāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļĨāļ°āļāļāļ°āļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļāļāđāļ āđāļĢāļēāļāļķāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāđāļāđāļāđāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ āļāļĢāļ§āļāļŠāļāļ Requirment[…]
āđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāđāļ§āļāļŠāļīāđāļāļāļĩ āđāļāļĢāļāļĩāđāļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļāļąāđāļāļāļīāļāđ āđāļ§āđāđāļāļŠāļāđāļāļđāđāļāļąāļāļĢāļđāļāļ āļēāļāļŠāļ§āļĒāđ āđāļ Instagram āļŦāļĢāļ·āļ Facebook āđāļĢāļēāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄ 25 āđāļāļāļāļąāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļĢāđāļāļĄāļāļģāđāļāļĨāļĄāļēāđāļŦāđāđāļĨāđāļ§ ð āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļŠāļēāļĒāļāļĨāļ āļŠāļēāļĒāļāļģāļāļĄ āļāļąāļāļŠāļąāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļŠāļĢāđāļēāļāđāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĨāđāļāļāļąāđāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļĩāđāļŦāļĄāđ (New Yearâs Resolution) āļŦāļĢāļ·āļāļāļ°āđāļāđāļāļāļģāļāļ§āļĒāļāļĢāđāļ§āđāļŠāđāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ āļĄāļēāđāļāļāđāļ§āđāđāļāđāļāļāļāļĨāļēāļāļĩ 2020 āļāļĢāđāļāļĄāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļāļāļēāļāļāļĩ 2021 āđāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ “Thank U, Next.” âMe to 2020 Funny New Year’s Captions – āđāļāļāļāļąāđāļāļŠāļēāļĒāļāļĨāļSorry in advance for writing “2020” on everything for the next six months.– āļāļāđāļāļĐāļĨāđāļ§āļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļąāļāļāļ°āļĒāļąāļāļāļīāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļĩ 2020 āđāļāđāļāļāļĩāļ 6 āđāļāļ·āļāļāļāđāļēāļāļŦāļāđāļē My New[…]
āļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāđāļāđ Key Words āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļģāđāļāļ·āđāļāļĄ āļāļģāļāļķāđāļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļģāļāļ§āļ āđāļāđāļāļ§āļīāļāļĩāđāļāļīāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļŠāļāđāļāđāļŦāđāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļĄāļāļ°āđāļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ IELTS āļāļēāļĢāđāļ Writing āđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļĨāļąāļāļāļģāļĻāļąāļāļāđāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāđāļāļēāđāļ§āđ āļāļ°āļāđāļ§āļĒāļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļ§āļāļķāđāļāđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļāđāļĄāđāđāļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāļģāļāļąāļ āđāļāđāļĄāļĩāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļ§āļąāļ āļāļ·āļ 1.āđāļĢāļēāđāļĄāđāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāđāļāđāđāļĒāļāļ°āļāļĢāđāļģāđāļāļĢāļ·āđāļ āđāļāđāļāđāļāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļĨāļ° 2. āļāđāļāļāļĢāļ°āļĄāļąāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļ°āļāļāļāļģāđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļŠāļ°āļāļāļāļīāļāđāļĨāļ°āđāļŠāļĩāļĒāļāļ°āđāļāļ āļāļ°āļāļąāđāļāļāļķāļāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļāļķāļāļāļāđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļ āļ§āļąāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāđāļāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄ 130+ Key Words  āļāļĩāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļāļīāđāļĄāļāļ°āđāļāļ IELTS āļāļēāļĢāđāļ Writing āđāļĒāļāļāļēāļĄāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļāļāđāļēāļāđ āļāļ§āđāļē 130+ āļāļģ āđāļŦāđāđāļāđāļāļāļĨāļāļāļĨāļąāļāļāļģāļĻāļąāļāļāđāđāļāļēāđāļ§āđāļāļąāļāļāļ°āđāļāļ āđāļāđāļāļĒāđāļēāļĨāļ·āļĄāļāļķāļ spelling āļāđāļ§āļĒāļāļ°! āļŦāļĄāļ§āļ1 : Stating Your Opinion – āđāļāđāļāļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļąāļ§ In my opinion,According to me,In my view,To me,From my point of[…]
āļāļāļ°āļŦāļĢāļ·āļāļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļāļĩāļāļŦāļāļķāđāļāļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļāļāđāļāļāđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāđāļ§āļĒāđāļāļīāļāļāļ§āđāļēāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđāđ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāļāđ āļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļāļī āļāļ·āļāđāļāđāļāļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļāļēāļŠāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļķāļāļāļāļŠāļāļīāļĨāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļē āđāļāļ·āđāļāļāļģāļĄāļēāđāļāđāđāļāļāļāļēāļāļ āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļĒāļĄāļĩāļāļĒāļđāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļĒāđāļēāļ āļĄ.āļāļĢāļļāļāđāļāļ ABAC āļŊāļĨāļŊ āļŦāļĢāļ·āļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāļāļāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āļāļēāļāļī āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļīāļāļĨ āđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļĻāļ§ āđāļĨāļ°āļāļĩāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāđāļāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĒāļ·āđāļāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļāļāļēāļāļĩāļāđāļāļāļāļēāļāļ āđāļāđāļāļēāļĢāļāļ°āļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāđāļāļīāđāļĄāļāļķāđāļāļĄāļē āđāļāđāļ āđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāļ§āļąāļāļāļĨāļāļēāļāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļēāļĢāļ§āļąāļāļāļĨāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāļāļ·āđāļāđ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļ° āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļ§āđāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļēāļāļī āļāļķāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļ§āļļāļāļīāđāļāļĩāļĒāļ āļĄ.6 āļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļĒāļ·āđāļāđāļāđ āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļāđāđāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđāđāļĨāļĒ ? High School Diploma : āļ§āļļāļāļī āļĄ.6 āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļē āļāđāļāļāļāļ°āđāļāļāļķāļāļāļ°āđāļāļāļ§āļąāļāļāļĨāļāđāļēāļāđ āđāļāđāļāļāļāļ§āđāļēāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļēāļāđāļĄāđāđāļāđāļāđāļāļ·āļ āļ§āļļāļāļīāļāļ āļĄ.6 āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļē āđāļāļ·āđāļāļĒāļ·āļāļĒāļąāļāļ§āđāļēāđāļĢāļēāđāļāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒāļĄāļēāđāļĨāđāļ§ āļāļąāđāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđ âāļ§āļļāļāļīāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēâ āļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāļ§āđāļēāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļāļĨāļēāļĒāļāļāļāđāļāļĒāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļ āļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđ āđāļāļĒāļ§āļļāļāļīāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļ āđāļāđāđāļāđ GED āļĢāļ°āļāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē/āđāļāļāļāļēāļāļē, IGCSE &[…]
āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ GED SAT IELTS āļŊāļĨāļŊ āļāļĩāđāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļāļģāļāļąāļ āđāļāđāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļąāļāļāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļāļĩāđāđāļŦāđāđāļĢāļēāļāđāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ§āđ āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļģāļāļāļ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļļāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļąāļāļāļąāļāļāđāļāđ āļāļāļāļāđāļāļāđ āļāļ·āļāļāļēāļĢāđāļŠāļĩāļĒāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāđāļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāđāļāļŠāļāļ āļ§āļąāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļķāļāļĄāļĩāđāļāļāļāļīāļāļāļĩāđ āļāļĩāđāļāđāļāļāļĢāļđāđāļāđāļāļāļŠāļāļāļĄāļēāļāļēāļ āļāļąāđāļāļāđāļāļ·āļāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļ§āđāļāļ âSkimmingâ Skimming āđāļĨāļ° Scanning āđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļēāļ Skimming āļĒāļąāļāļĄāļĩ Scanning āļāļĩāļāđāļāļāļāļīāļ āļāļķāđāļāļāļąāđāļāļŠāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļāļāļāļ§āļēāļāļāļēāļāđāļēāļāđāļ§āđ āđāļāļ·āđāļāļŦāļē Keywords āļāļēāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āđāļāđāļāļąāđāļ 2 āđāļāļāļāļīāļāļĒāļąāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļ·āļ Skimming āļāļ°āđāļāđāļāļāđāļēāļāđāļ§āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļĢāļēāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļē āļŠāđāļ§āļ Scanning āļāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļ§āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāđāļāđāļāđāļāļāļĢāļīāļāđāļāļāđāļāļāļēāļ°āđāļāļēāļ°āļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļē āļāļąāļāļāļąāđāļāļŦāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļ âāļāļāļāđāļāļāļĒāđâ āđāļĢāļēāļāļķāļāļāļ§āļĢāđāļāđāļāļąāđāļ 2 āđāļāļāļāļīāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļąāļāđāļ āđāļāļĢāļēāļ° Skimming āļāļ°āļāļāļāđāļĢāļēāļ§āđāļēāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāđāļĢāļēāļŦāļēāļāļģāļāļāļāļāļĒāļđāđāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄ āđāļĨāļ° Scanning āļāļ°āļāļāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļĢāļīāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļēāļāđāļ° āļāļēāļĢāđāļāđ Skimming āđāļĨāļ° Scanning āļāļāļāļŠāļāļ Skimming āļāļĨāđāļēāļĒāļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļĢāļĩāļ§āļīāļ§āļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļĢāļīāļ āđāļāļāļāļ°āļāļĩāđāđāļĢāļēāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļāļģāļāļąāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļēāļ main[…]
āļāļēāļāļāđāļāļŠāļāļ GED āļāļąāđāļ 4 āļ§āļīāļāļē āļāđāļāļāđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāđāļ§āļāļĄāļēāļāļĄāļąāļāļāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļ§āļĨāđāļāļ§āļīāļāļē Reasoning Through Language Arts āļŦāļĢāļ·āļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļąāđāļāđ āļ§āđāļē RLA āļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ āļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļŠāļļāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļĢāļĩāļ§āļīāļ§āļāđāļāļŠāļāļ GED āļāļąāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ The Planner Education āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđ 3 āļāļēāļĢāđāļāđāļĢāļēāđāļāđāļāļđāļāļāļķāļāļ§āļīāļāļē Science, Social Studies āđāļĨāļ° Mathematical Reasoning āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļķāļāđāļāđāļāļāļīāļ§āļāļāļ âāļāļĢāļđāđāļāđāļāļīāļĢāđāļâ āļāļĩāđāļāļ°āļĄāļēāļāļđāļāļāļķāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāđāļāļŠāļāļ āļāļĢāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļ āļ§āļīāļāļĩāđāļāļāđāļ§āļĨāļēāļŊāļĨāļŊ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļŠāļāļ GED āļāļąāļāļāđāļ° ð āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļāļĒāļēāļāļāļąāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļēāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļąāđāļ 4 āļ§āļīāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĄāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāđāļāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļāđāļāļēāļāļāļĨāļīāļ The Planner Talk āđāļ EP āļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļąāđāļāđāļāļ 4 āļ§āļīāļāļēāļāļēāļāļāđāļāļŠāļāļ GED āļĄāļēāđāļāļēāļ°āļĨāļķāļāļāļđāļāļāļļāļĒāļāļąāļāđāļāļāļāļĢāļāļāđāļ§āļāļāļļāļāļāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļ§āļĢāļĢāļđāđāļāđāļāļāļŠāļāļ[…]
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