āļāļēāļĢāļŠāļāļ ACT āļŦāļĢāļ·āļ AMERICAN COLLEGE TESTING āđāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āđāļāđāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĩāđāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļāļāļķāļāđāļāļĢāļ 12 āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āđāļāļ·āđāļāļāļģāđāļāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģ āđāļāļĒāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļāļąāđāļ āļāđāļāļāđ āļāļ°āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļ ACT āđāļāļ SAT Subject Tests āļāļĩāđāđāļāļīāđāļāļāļđāļāļĒāļāđāļĨāļīāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļ ACT āļĄāļĩāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļąāļāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĒāļ·āđāļāļāļ°āđāļāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
āļāļāļĢāđāļŠ ACT āļāļĩāđāđāļāļāļ° āđāļāļĨāļāđāļāļāļĢāđ āđāļāđāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĄāļāđāļāļāļĩāđāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļļāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļāļāđāļāđāļ 4 āļ§āļīāļāļē  āđāļāđāđāļāđ
English
Reading
Math
Science āđāļāđāļāļāļāļāđāļāđāļ 4 āļŦāļąāļ§āļāđāļ āđāļāđāđāļāđ
Biology
Chemistry
Physics
Earth/Space Science
āļāļēāļĢāļāļīāļ§āļāļāļĢāđāļŠ ACT āļāļĩāđāđāļāļāļ°āđāļāļĨāļāđāļāļāļĢāđ āļāđāļāļāđ āļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāđāļāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļāļĨāđāļēāļŠāļļāļāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļļāļāļāļēāļĢāđāļ  āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļ§āļĨāļē āđāļāļāļļāļāđ āļāļēāļĢāđāļ āļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļ°āļĄāļĩāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāđāļāđāļēāļāļāļąāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāļ§āļīāļāļē English, Reading āļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļ Science āđāļāđāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāđāļāļāļāđāļēāļāļŠāļąāđāļāđāļĄāļ·āđāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļāļāļģāļāļ§āļāļāļģāļāļēāļĄ āļāļāļāļāļēāļāļāļąāđāļ āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļ°āļŠāļāļāđāļŦāđāļāđāļāļāđ āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļĄāļąāđāļāđāļāļ§āđāļēāļĄāļĩāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļāļļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļāļĢāđāļāļĄāđāļāđāļāļēāļĢāđāļāļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāļāļēāļāļŦāļ§āļąāļāđāļ§āđ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāđāļāļŠāļāļ ACT āļŦāļēāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļāļĢāđāļāļĄ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļļāđāļāđāļāļĒāļāļąāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāđāļāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļĨāđāļ§ āļāđāļāļāđ āļāđāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļīāļāļīāļāļāļ°āđāļāļāļāļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāđāļāđāļāļāļ
āļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āļāļĩāđ The Planner
āđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āđāļāļĩāđāļĒāļ§ (One-on-One)
āđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āļāļđāđ (Semi)
āđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āļāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĄāļē (Private Group)
āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§
1,370/āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ
āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļāđāļāļāļĨāđāļēāļŠāļļāļ
āļāļ°āļĨāļļāļĒāđāļāļāļĒāđāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļļāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ
āđāļāđāļāļļāļāļāđāļāļ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļļāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļąāđāļāđāļ
āđāļĨāļ·āļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāđāļāđ
āļāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļĩāļāļāđāļāļĒ
āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđāđ
1,000/āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ
āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļāđāļāļāļĨāđāļēāļŠāļļāļ
āļāļ°āļĨāļļāļĒāđāļāļāļĒāđāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļļāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ
āđāļāđāļāļļāļāļāđāļāļ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļļāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļąāđāļāđāļ
āđāļĨāļ·āļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāđāļāđ
āļāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļĩāļāļāđāļāļĒ
āļāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĄāļē
850/āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ
āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļāđāļāļāļĨāđāļēāļŠāļļāļ
āļāļ°āļĨāļļāļĒāđāļāļāļĒāđāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļļāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ
āđāļāđāļāļļāļāļāđāļāļ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļļāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļąāđāļāđāļ
āđāļĨāļ·āļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāđāļāđ
āļāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļĩāļāļāđāļāļĒ
āļāļīāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļāļĢāđāļŠāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āđāļāđāļāļĩāđāđāļāļāļĢāđ 095-726-2666 (09:00 – 20:00 āļ.) āļŦāļĢāļ·āļ LINE: @theplanner
vdoGO āļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāđāļāļāļ§āļīāļāļĩāđāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļāļļāļ āđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļĒ āļāļđāļāđāļģāļāļĩāđāļĢāļāļāļāđāđāļāđ
āļāļīāļ§ GED SAT IELTS āđāļāđāļāļļāļāļāļĩāđ āļāļļāļāđāļ§āļĨāļē
āļāļāļĢāđāļŠāļ§āļīāļāļĩāđāļ āđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļĒ āļāļđāļāđāļģāđāļāđāđāļĄāđāļāļģāļāļąāļ
āļāļīāļ§āđāļāļāļāļīāļ
āđāļāđāļŠāļāļāļāļĢāļīāļ
āļāļīāļ§āļāļĩāđāđāļŦāļāļāļĩāđāđāļāđ
āļāļļāļāđāļ§āļĨāļē
āđāļĄāđāļĄāļĩāļāļ·āđāļāļāļēāļ
āļāđāļāļīāļ§āđāļāđ
āļāļīāļ§āļāđāļģāđāļāđ
āđāļĄāđāļāļģāļāļąāļ
āļāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļĒāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļīāļ§ ACT
āļĢāļ§āļĄāļāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāļŠāļāļŠāļąāļĒ āļāļĢāđāļāļĄāļāļģāļāļāļāļāļēāļāļāļĩāļĄ The Planner Education
āļāļīāļ§ ACT āļāļĩāđāđāļŦāļāļāļĩāđāļāļāļĢāļļāļāđāļāļ?
āļāđāļēāļāļģāļĨāļąāļāļĄāļāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļīāļ§ ACT āđāļāļāļĢāļļāļāđāļāļ The Planner Education āđāļāđāļāļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ°āđāļāļ ACT āđāļāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļŊ āļŦāļĢāļ·āļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļĒ āđāļāļīāļāļŠāļāļāļĄāļēāļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 2014 āļāļđāđāļĨāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 7,000 āļāļ āļŠāļāļāļŠāļāđāļāļĒāļāļĢāļđāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļĢāļāļāļļāļāļāļēāļĢāđāļ āļāļąāđāļ English, Math, Reading āļĢāļ§āļĄāļāļķāļ Science āđāļĨāļ° Writing āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄ āļāļĢāđāļāļĄāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļļāļāļāđāļāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨāđāļĨāļ°āļāļķāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļĢāļīāļ āļāļąāđāļāļāļĒāļđāđāļāļīāļ BTS āļāļīāļāļĨāļĄ āļāļēāļāļāļāļ 4 (The Mercury Ville āļāļąāđāļ 3)
āļāļāļĢāđāļŠ ACT āļāļāļ The Planner āļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ?
The Planner Education āđāļāļīāļāļŠāļāļāļāļāļĢāđāļŠāļāļīāļ§ ACT āļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļāļŠāļāļ āļāļąāđāļ English, Math, Reading āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄ Science āđāļĨāļ° Writing āđāļāđāļāļŠāļāļāđāļāļāļāļīāļāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāđāļ āļāļķāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļŠāļĄāļ·āļāļāļāļĢāļīāļ āđāļĨāļ°āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļļāļāļāđāļāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ āđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļąāđāļāđāļāļāļāļĨāļļāđāļĄ āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđāđ āļŠāļāļāļāļēāļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļĨāļ°āļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĨāđāļēāļŠāļļāļāđāļāđāļāļĩāđ LINE: @theplanner
ACT āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ āļŠāļāļāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ?
ACT (American College Testing) āđāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļŊ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļāļĢāļđāļāđāļāļ Enhanced ACT (āļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 2025) āļāđāļāļŠāļāļāļŠāđāļ§āļāļŦāļĨāļąāļāļĄāļĩ 3 āļāļēāļĢāđāļ āđāļāđāđāļāđ English, Math āđāļĨāļ° Reading āļŠāđāļ§āļ Science āđāļĨāļ° Writing āđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļĩāđāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāđāļāđ āđāļāđāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
ACT āļāļąāļ SAT āļāđāļēāļāļāļąāļāļĒāļąāļāđāļ āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļāļąāļāđāļŦāļāļāļĩ?
āļāļąāđāļ ACT āđāļĨāļ° SAT āđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļŊ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđāļĢāļąāļāļāļąāđāļāļŠāļāļāđāļāļāđāļāđāļēāļāļąāļ āļāļļāļāļāđāļēāļāļŦāļĨāļąāļ āđ āļāļ·āļ SAT āļāļĢāļąāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāļāļēāļĄāļāļđāđāļŠāļāļ (adaptive) āļŠāđāļ§āļ ACT āļĄāļĩāļāļąāđāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐāđāļĨāļ°āļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļĢāļąāļāļāļēāļĄāļāļđāđāļŠāļāļ āļāļĩāļāļāļąāđāļ ACT āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ Science āđāļŦāđāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļāļķāđāļ SAT āđāļĄāđāļĄāļĩ āļāļ°āđāļāļ ACT āđāļāđāļĄ 36 āļŠāđāļ§āļ SAT āđāļāđāļĄ 1600 āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļąāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ
ACT āļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄāđāļāđāļēāđāļŦāļĢāđ āļāļīāļāļāļ°āđāļāļāļĒāļąāļāđāļ?
āđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļāļāļ ACT āđāļŦāđāļāļ°āđāļāļ 1â36 āđāļāļĒāļāļ°āđāļāļāļĢāļ§āļĄ (Composite) āļāļīāļāļāļēāļāļāđāļēāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ English, Math āđāļĨāļ° Reading āđāļāđāļĄ 36 āļāļ°āđāļāļ (āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļĄāđāļĢāļ§āļĄ Science) āļŦāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļ Science āļāļ°āđāļāđāļāļ°āđāļāļ Science āđāļĒāļāļāđāļēāļāļŦāļēāļ (1â36) āļāļĢāđāļāļĄ STEM score āļāļĩāđāđāļāđāļāļāđāļēāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ Math āđāļĨāļ° Science āļŠāđāļ§āļ Writing āļŦāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļāļ°āđāļāđāļāļ°āđāļāļāđāļĒāļ 2â12
ACT āļāļĩāđāļāļ°āđāļāļāļāļķāļāļāļĩ āļĒāļēāļāđāļŦāļĄ?
āļāļ°āđāļāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļāļ°āļĒāļ·āđāļ āđāļāļĒāļāļąāđāļ§āđāļāļāļ°āđāļāļ 30 āļāļķāđāļāđāļāļāļ·āļāļ§āđāļēāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāđāļāļĩ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāļĄāļąāļāļĄāļāļāļāļĩāđ 33 āļāļķāđāļāđāļ āļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļēāļĒāļāļāļ ACT āļāļĒāļđāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāđāļāļĩ āđāļĄāđāļĢāļđāļāđāļāļāđāļŦāļĄāđāļāļ°āđāļŦāđāđāļ§āļĨāļēāļāđāļāļāđāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļāļāļ§āđāļēāđāļāļīāļĄ āļāļēāļĢāļāļķāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļāđāļ§āļĨāļēāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļģāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļāļĩāļāļķāđāļ
ACT āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ Science āļāđāļāļāļŠāļāļāđāļŦāļĄ āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļĒāļąāļāđāļ?
āļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 2025 āļāļēāļĢāđāļ Science āđāļāđāļāđāļāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļ (āļāļāļāļāļąāļ) āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļđāļāļāļģāļĄāļēāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļ°āđāļāļ Composite āđāļāđāļāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļŠāļēāļĒ STEM āļĒāļąāļāđāļāļ°āļāļģāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļŦāļāļāđāļŦāđāļĒāļ·āđāļāļāļ°āđāļāļ Science āļāļđāđāļŠāļāļāļāļķāļāļāļ§āļĢāđāļāđāļāđāļāļāļāđāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāđāļāļāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļ Science āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļĢāļēāļ āļāļēāļĢāļēāļ āđāļĨāļ°āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļąāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļĨāļāļ āđāļĄāđāđāļāđāļ§āļąāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļģāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļēāļĢāļāļķāļāļāđāļēāļāđāļĨāļ°āļāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļĢāđāļ§ āđ āļāļķāļāļŠāļģāļāļąāļ
ACT Writing (Essay) āļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļŠāļāļāđāļŦāļĄ?
āļāļēāļĢāđāļ Writing āļāļāļ ACT āđāļāđāļāđāļāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāļĄāļēāļāļēāļāđāļĨāđāļ§ āđāļŦāđāļāļ°āđāļāļ 2â12 āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđāđāļĄāđāļāļąāļāļāļąāļ āđāļāđāļāļēāļāđāļŦāđāļāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļĒāļ·āđāļ āļāļđāđāļŠāļāļāļāļ§āļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāđāļāļāļāđāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāļ°āļĒāļ·āđāļāļāđāļāļāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāļ§āđāļēāļāļ°āļŠāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĩāđāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ
āļāļ°āđāļāļ ACT āđāļāđāļĒāļ·āđāļāļāļ°āđāļĢāđāļāđāļāđāļēāļ?
āļāļ°āđāļāļ ACT āđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļŊ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļāđāļāļĒāđāļāđāļŦāļĨāļēāļĒāđāļŦāđāļ āđāļāļĒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļąāļāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļāļąāļ SAT āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĒāļąāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļ ACT āļĒāļāđāļ§āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŦāļĢāļ·āļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļŠāļāļēāļāļąāļāđāļāđ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāđāļāļāļāđāļāļ°āđāļāļāļĨāđāļēāļŠāļļāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļĒāļāļĢāļ
āļāļ§āļĢāđāļĢāļīāđāļĄāļāļīāļ§ ACT āļāļāļāđāļŦāļ āļŠāļāļāļāļĩāļĨāļ°āļāļĩāđāļĢāļāļ?
ACT āļāļąāļāļŠāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļāļāļāđāļāļāļĩ āļāļđāđāļŠāļāļāļāļ§āļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļāļĒāļāļąāļāļāļāļĒāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāđāļāļāđāļĨāļāđāļĒāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļ§āļĨāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļŠāļāļāļāđāļģāđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļ°āđāļāļāđāļŦāđāļāļĩāļāļķāđāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļģ superscore āđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļīāđāļĄāļāļīāļ§āļĨāđāļ§āļāļŦāļāđāļēāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļ·āļāļ āļĒāļīāđāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ°āđāļāļāļŠāļđāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāđāļ āļĒāļīāđāļāļāļ§āļĢāđāļĢāļīāđāļĄāđāļĢāđāļ§
ACT English āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļĒāļąāļāđāļ?
ACT English āļ§āļąāļāļŦāļĨāļąāļāđāļ§āļĒāļēāļāļĢāļāđ āļāļēāļĢāđāļāđāļ āļēāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄ āđāļāļĢāļđāļāđāļāļāđāļŦāļĄāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāđāļāļĨāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļģāļāļēāļĄāļāđāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļĒāļĨāļ āļāļ§āļĢāļāļāļāļ§āļāļŦāļĨāļąāļāđāļāļĢāļĄāļĄāļēāļĢāđāļāļĩāđāļāļāļāļāđāļāļĒ āđāļāđāļ āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļ§āļĢāļĢāļāļāļāļ āđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļāļąāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļķāļāļāļģāđāļāļāļĒāđāļāļąāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļāļāđāļāđāđāļĢāđāļ§āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļĒāļģ
ACT Math āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļĒāļąāļāđāļ?
ACT Math āļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļĩāļāļāļāļīāļ āđāļĢāļāļēāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļĩāđāļāļāļĄāļīāļāļī āđāļāļĢāļđāļāđāļāļāđāļŦāļĄāđāļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāļāļģāļāļāļāļĨāļāđāļŦāļĨāļ·āļ 4 āļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļ āļāļāļļāļāļēāļāđāļŦāđāđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļīāļāđāļĨāļāđāļāđ āļāļ§āļĢāļāļāļāļ§āļāļŠāļđāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļāļŦāļĨāļąāļāđāļŦāđāđāļĄāđāļ āļāļķāļāļāļģāđāļāļāļĒāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļđāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļ§āļĨāļē āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļķāļāļāđāļēāļāđāļāļāļĒāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāđāļĢāđāļ§
ACT Reading āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļĒāļąāļāđāļ?
ACT Reading āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļ§āđāļĨāđāļ§āļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāļ āļēāļĒāđāļāđāļ§āļĨāļēāļāļģāļāļąāļ āđāļāļĢāļđāļāđāļāļāđāļŦāļĄāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāđāļāļĨāļāđāļĨāđāļāļāđāļāļĒ āļāļ§āļĢāļāļķāļāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļāļ§āļēāļĄ āļŦāļē keyword āđāļĨāļ°āļāļķāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļ āļāļēāļĢāļāļķāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āļāļāļāļ§āļāļāđāļāļāļĩāđāļāļīāļāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāđāļēāļāđāļāđāđāļ§āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļĄāđāļāļāļķāđāļ
āļĄāļĩāļāļāļĢāđāļŠ ACT āļāļāļāđāļĨāļāđāđāļŦāļĄ?
The Planner Education āļĄāļĩāļāļāļĢāđāļŠāļāļīāļ§ ACT āļāļąāđāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļąāļ (On-site) āļāļīāļ BTS āļāļīāļāļĨāļĄ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļ Online āļāļąāļāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļ āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāđāļĄāđāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļāļīāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļąāļāđāļāđāļĒāļąāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāđāļĨāļ° feedback āļŠāļ āļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļēāļĢāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļĢāļđāļāđāļāļāļāļĩāđāđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļāđāļāļĩāđ LINE: @theplanner
āļāļāļĢāđāļŠ ACT āļĢāļēāļāļēāđāļāđāļēāđāļŦāļĢāđ?
āļĢāļēāļāļēāļāļāļĢāđāļŠāļāļīāļ§ ACT āļāļāļ The Planner Education āļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļĨāļ·āļāļ āļāļąāđāļāđāļāļāļāļĨāļļāđāļĄ āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđāđ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāļāļēāļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļĢāļēāļāļēāļĨāđāļēāļŠāļļāļāđāļāđāļāļĩāđ LINE: @theplanner āđāļāļ·āđāļāļĢāļąāļāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļāļĢāđāļŠāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļ
ACT āļĢāļđāļāđāļāļāđāļŦāļĄāđāļāļĩ 2025 (Enhanced ACT) āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ?
āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļŦāļĨāļąāļāļāļāļ Enhanced ACT āđāļāđāđāļāđ āļāļēāļĢāđāļ Science āļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāđāļāļāđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āđāļĄāđāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļ°āđāļāļ Composite (āļāļķāđāļāļāļīāļāļāļēāļ English, Math, Reading āđāļāđāļēāļāļąāđāļ), āļāđāļāļŠāļāļāļŠāļąāđāļāļĨāļāđāļŦāļĨāļ·āļāļŠāđāļ§āļāļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 2 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļģāļāļ§āļāļāđāļāļāđāļāļĒāļĨāļ, āļāļēāļĢāđāļ Math āđāļŦāļĨāļ·āļ 4 āļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāļāļģāļāļāļ, āļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļ Reading āđāļĨāļ° English āļŠāļąāđāļāļĨāļ āļĄāļĩāļāļąāđāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐāđāļĨāļ°āļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (āđāļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļĄāđāļāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāļāļēāļĄāļāļđāđāļŠāļāļ) āļāļąāđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļāđāļāļāđāļāđāļēāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļŦāļĄāđāļĒāļąāļāđāļāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļāđāļĨāļ° superscore āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāđ
āđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āļāļąāļ The Planner
āļāļāļĢāđāļŠ ACT āļāļĩāđ The Planner āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāđāļāļĢ?
āļāļāļĢāđāļŠāļāļīāļ§ ACT āļāļāļ The Planner āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ°āđāļāļ ACT āđāļāļ·āđāļāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļŠāļŦāļĢāļąāļāļŊ āļŦāļĢāļ·āļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļĒ āļāļąāđāļāļāļđāđāļāļĩāđāđāļāļīāđāļāđāļĢāļīāđāļĄāđāļĨāļ°āļāđāļāļāļāļđāļāļ·āđāļāļāļēāļ āđāļāļāļāļāļķāļāļāļđāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļĨāđāļ§āđāļĨāļ°āļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļ°āđāļāļāđāļŦāđāļāļķāļāđāļāđāļē āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļļāļāļāđāļāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨāđāļĨāļ°āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļāļĢāļāļāļąāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ
āđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āđāļāļĨāđ BTS āļĄāļĩāļāļĩāđāđāļŦāļāļāđāļēāļ?
The Planner Education āļāļąāđāļāļāļĒāļđāđāļāļĩāđāļāļēāļāļēāļĢ The Mercury Ville āļāļąāđāļ 3 āļāļīāļ BTS āļāļīāļāļĨāļĄ āļāļēāļāļāļāļ 4 āđāļāļīāļāļāļēāļāļŠāļ°āļāļ§āļāļāđāļ§āļĒāļĢāļāđāļāļāđāļēāļŠāļēāļĒāļŠāļļāļāļļāļĄāļ§āļīāļ āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āđāļāļāļĨāļēāļāđāļĄāļ·āļāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļĄāļĩāļāļāļĢāđāļŠāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļ Online āđāļĨāļ°āļāļāļĢāđāļŠāļ§āļīāļāļĩāđāļ vdoGO āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāđāļĄāđāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļāļīāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļąāļ
āļāļīāļ§ ACT āđāļāļāļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§ (Private) āļāļĩāđāļŦāļĄ āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāđāļāļĢ?
āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āđāļāļāļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§ (Private) āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĢāļąāļāļāļēāļĄāļāļļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ° āļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļŦāļĢāļ·āļāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļāļģāļāļąāļāļāđāļāļāļŠāļāļ āļāļĩāđ The Planner āđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļāļąāđāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđāđ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĄāļēāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļŠāđāļāļĨāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ āļŠāļāļāļāļēāļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļĩāđ LINE: @theplanner
ACT āļāđāļēāļāđāļāļāđāļāđāđāļŦāļĄ āļŦāļĢāļ·āļāļāļ§āļĢāļĄāļĩāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ?
ACT āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļāđāļāļāđāļāđ āđāļāđāļāļđāđāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļāļģāļāļąāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļĒāļēāļāđāļāđāđāļāļāļāļīāļāļāļģāđāļāļāļĒāđāđāļŦāđāļāļĢāļāļāļļāļāļĄāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļāļļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāđāļāļąāļāļāļķāđāļ The Planner āļĄāļĩāļāļąāđāļāļāļāļĢāđāļŠāļŠāļāļāļŠāļ (On-site āđāļĨāļ° Online) āđāļĨāļ°āļāļāļĢāđāļŠāļ§āļīāļāļĩāđāļ vdoGO āļāļĩāđāļāļāļāļ§āļāļāđāļģāđāļāđ āļāļĢāđāļāļĄāļāļīāļ§āļāļēāļāđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāļāļĢāļīāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļāļĨāđāļēāļŠāļļāļ
āļāļģāđāļĄāļāđāļāļāļāļīāļ§ ACT āļāļĩāđ The Planner?
The Planner Education āđāļāļīāļāļŠāļāļāļĄāļēāļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 2014 āļāļđāđāļĨāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 7,000 āļāļ āļāļļāļāđāļāđāļāļāļ·āļāļŠāļāļāđāļāļĒāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļīāļ§āļāļēāļāđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāļāļĢāļīāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļāļĨāđāļēāļŠāļļāļ āđāļāđāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļļāļāļāđāļāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ āļāļĢāđāļāļĄāļāļĩāļĄ Educational Planner āļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļĨāļāļīāļ BTS āļāļīāļāļĨāļĄ āđāļāļīāļāļāļēāļāļŠāļ°āļāļ§āļ
āļāļģāđāļĄāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āļāļąāļ The Planner
āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāđāļĄāļāđāļāļāļĢāļāļāļļāļāļāļēāļĢāđāļ
āļāļ°āļĨāļļāļĒāđāļāļāļĒāđāļāđāļ§āļĒāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļĢāļāļāļąāļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ
āđāļāđāļāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļ§āļĨāļē
āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļ
āđāļāđāļāļāļąāļāļāļ°āđāļāļāđāļŦāđāļāļķāļāđāļāđāļē
āđāļāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāļāļĒāđāđāļŦāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ
āļĄāļĩāļāļąāđāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđāđ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāđāļāđ
āđāļāļīāļāļāļēāļāļŠāļ°āļāļ§āļ āļāļīāļ bts āļāļīāļāļĨāļĄ āļāļĢāļ°āļāļđāļāļĩāđ 4
āļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļĄāđāļŦāļāļļāļŠāļĄāļāļĨ
āļāļīāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļāļĢāđāļŠāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āđāļāđāļāļĩāđāđāļāļāļĢāđ 095-726-2666 (09:00 – 20:00 āļ.) āļŦāļĢāļ·āļ LINE: @theplanner
āļāđāļāļŠāļāļ ACT āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ
āļāđāļāļŠāļāļ ACT āļāļ°āđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļŠāļāļ 2 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ 55 āļāļēāļāļĩ āļāļķāđāļāļāļ°āļĒāļąāļāđāļĄāđāļĢāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļ Writing āļāļĩāđāđāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļ āđāļāļĒāļāđāļāļŠāļāļ ACT āļāļ°āļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāļāļąāđāļāđāļāđ 1 â 36 āļāļ°āđāļāļ āļāļķāđāļāļāļ°āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļ°āđāļāļāļāļēāļāļāļąāđāļ 4 āļāļēāļĢāđāļ
āļāļīāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļāļĢāđāļŠāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ ACT āđāļāđāļāļĩāđāđāļāļāļĢāđ 095-726-2666 (09:00 – 20:00 āļ.) āļŦāļĢāļ·āļ LINE: @theplanner
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