CU-AAT

CU-AAT (Chulalongkorn University Academic Aptitude Test) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āđāļĨāļ° āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļ—āļĩāđˆāļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒ 2 āļŠāđˆāļ§āļ™ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ Verbal āđāļĨāļ° Mathematics āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš Verbal āļ‚āļ­āļ‡ CU-AAT āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒ Reading and Grammar āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļ•āđ‡āļĄāļ‚āļ­āļ‡ CU-AAT Verbal āļ„āļ·āļ­ 800 Mathematics 800 āļĢāļ§āļĄ2āļŠāđˆāļ§āļ™āļ„āļ·āļ­ 1600

CU-TEP & CU-TEP + Speaking

CU-TEP (Chulalongkorn University Test of English Proficiency) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ‚āļ­āļ‡āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļš āļ›.āļ•āļĢāļĩ āļ›.āđ‚āļ— āļŦāļĢāļ·āļ­ āļ›.āđ€āļ­āļ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļ·āđˆāļ™āđ†āļŦāļĨāļēāļĒāđāļŦāđˆāļ‡āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļĢāļąāļšāļœāļĨ CU-TEP āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļŠāđˆāļ™āļāļąāļ™ āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒ 3 āļŠāđˆāļ§āļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™āđ„āļ”āđ‰āđāļ•āđˆ 1. āļāļēāļĢāļŸāļąāļ‡ 2. āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ 3. āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™

IGCSE

IGCSE(International General Certificate of Secondary Education) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļ§āđˆāļēāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļēāļ§āļļāļ’āļī āļĄ.6 āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āļ§āļļāļ’āļī āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļēāļĒāļļ 14-16 āļ›āļĩāļ—āļļāļāļ„āļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĨāļ‡āļŠāļ­āļšāđ„āļ”āđ‰  IGCSE āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļˆāļēāļāļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļ āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļš5 āļ§āļīāļŠāļēāļ‚āļ­āļ‡ IGCSE āļœāđˆāļēāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļāļĢāļ” C āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļ§āļļāļ’āļīāđ„āļ›āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ āļēāļ„āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđ„āļ”āđ‰ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļĄāļĩ 2 āđāļšāļš āļ„āļ·āļ­ CORE āđāļĨāļ° EXTENDED āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ IGCSE āļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ­āļšāļˆāļēāļ 5 āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļē āļ„āļ·āļ­ āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļē(Language) āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ(Humanities & Social Science) āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ(Science) āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ(Mathematics) āđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž(Creative, Technical and Vocational) The Planner Education āļĄāļĩāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļ­āļ™āļŦāļĨāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļ”āđ‡āļāļ™āļīāļĒāļĄāļŠāļ­āļšāļāļąāļ™āļĄāļēāļāđ†Â  āļ•āļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ•āļĢāļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšIGCSE āļ—āļļāļāļ„āļ™ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļ™āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļ āđāļĨāļ°āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ„āļ§āļēāļĄāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡ The[…]

SAT I/SAT II

SAT (Scholastic Aptitude Test) SAT Iāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļ™āļąāļ”āđƒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ(Verbal)āđāļĨāļ°āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļĨāļ‚(Mathematics) āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒ 3 āļŠāđˆāļ§āļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ (Critical Reading) āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ (Writing) āđāļĨāļ° āđ€āļĨāļ‚ (Mathematics)  āđāļ•āđˆāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ āļēāļ„āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđ„āļĄāđˆāļ§āđˆāļēāļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŦāļĢāļ·āļ­ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļĄāļŦāļīāļ”āļĨ  āļˆāļ°āļ”āļđāļœāļĨ Critical Reading āđāļĨāļ° Mathematics  2āļŠāđˆāļ§āļ™āđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§āļĨāđˆāļ§āļ‡āļŦāļ™āđ‰āļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļ­āļšāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ•āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāļ„āļēāļ” āļŦāļ§āļąāļ‡āđ„āļ§āđ‰ āļœāļĨāļŠāļ­āļšāļĄāļĩāļ­āļēāļĒāļļ2āļ›āļĩ āļ”āļđāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš SAT SAT II āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļ™āļąāļ”āļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™ āļŸāļīāļŠāļīāļāļŠāđŒ āđ€āļ„āļĄāļĩ āļŠāļĩāļ§āļ°āđāļĨāļ°āđ€āļĨāļ‚ āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļ­āļšāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļ“āļ°āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļŦāļĢāļ·āļ­ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđƒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļĩāđ‰āļĒāļ·āđˆāļ™āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ SAT āļ‚āļ­āļ‡ The Planner Education āļˆāļ°āđ€āļ™āđ‰āļ™āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģ Critical Reading āđāļĨāļ° Mathsāđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ™āļĩāđ‰āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāđ‡āļ§āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđāļĄāđˆāļ™āļĒāļģ āļ‚āđ‰āļ­āļ—āļĩāđˆāļ§āđˆāļēāļĒāļēāļ[…]

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™IELTS āļ•āļīāļ§IELTS āļāļąāļš The Planner

IELTS (International English Language Testing System) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļ™āļąāļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ—āļĩāđˆāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļāļąāļ™āļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļ āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļœāļĨāļŠāļ­āļšāđ„āļ›āļĒāļ·āđˆāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļˆāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ āļēāļ„āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđƒāļ™āđ„āļ—āļĒāļāđ‡āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĒāļ·āđˆāļ™āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ„āļ­āđ€āļ­āļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš IELTS āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļ™āļąāđ‰āļ™āļ–āļđāļāļˆāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ‚āļ”āļĒ British Council āđāļĨāļ° IDP: IELTS Australia āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āļŦāļĢāļ·āļ­ āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāđ‡āļ‚āļ­āļœāļĨāļŠāļ­āļš IELTS āļāļąāļ™āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļąāđ‰āļ™āđ† āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ” āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš IELTS āļ–āļđāļāđāļšāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™ 2 āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™āļ„āļ·āļ­ General Training Module: āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļēāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđ‰āļ™ āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­ āļ‚āļ­āļŠāļąāļāļŠāļēāļ•āļī āļˆāļ°āļŠāļ­āļšIELTS āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ™āļĩāđ‰ āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ™āļĩāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™ Academic Module: āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļ Module āļ™āļĩāđ‰āļˆāļ°āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ™āļĩāđ‰āļˆāļķāļ‡āļ–āļđāļāđƒāļŠāđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļđāļ‡āļāļ§āđˆāļēāđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļŦāļĢāļ·āļ­āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āđƒāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ IELTS āļŠāļ­āļšāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāđ‰āļēāļ‡? āļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ‚āļ­āļ‡ IELTS āļ™āļąāđ‰āļ™āļˆāļ°āđāļšāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™ 4 āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™ Listening (āļāļēāļĢāļŸāļąāļ‡): 40 āļ™āļēāļ—āļĩ  (30 āļ™āļēāļ—āļĩāđāļĢāļāļŸāļąāļ‡āđāļĨāļ°āļ•āļ­āļšāļĨāļ‡āđƒāļ™āļāļĢāļ°āļ”āļēāļĐāļ„āļģāļ–āļēāļĄ + 10 āļ™āļēāļ—āļĩāļŦāļĨāļąāļ‡āđ€āļ•āļīāļĄāļ„āļģāļ•āļ­āļšāļĨāļ‡āđƒāļ™āļāļĢāļ°āļ”āļēāļĐāļ„āļģāļ•āļ­āļš) Reading(āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™)[…]

MUIDS (TOEFL-itp)

Mahidol University International Demonstration School (MUIDS) provides an opportunity for both Thai and expatriates who have completed their Mathayom 3, grade 9 (American curriculum), or year 10 (British curriculum) to study in MUIDS. The applicants will need to take TOEFL-itp (itp = institutional testing program) and Maths aptitude test for the school admission. āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī[…]

TOEIC

[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.0.47″][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.0.48″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”3.19.17″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”]  TOEIC(Test of English for International Communication) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļēāļāļĨāļ—āļĩāđˆāļ§āļąāļ”āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļ™āļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļ•āđ‡āļĄāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ—āļ­āļīāļ„āļ„āļ·āļ­ 990 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāđ‚āļ—āļ­āļīāļ„āļĄāļĩ2āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™āļ„āļ·āļ­ 1. Listening & Reading Test 2. Speaking & Writing Test āđ‚āļ”āļĒāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļˆāļ°āļ™āļīāļĒāļĄāļŠāļ­āļšāđāļ„āđˆ buy fake rolex sky dweller Listening & Reading Test āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒ Listening 100 āļ‚āđ‰āļ­ āđāļĨāļ° Reading bonuses 100[…]